圍繞著教育熱點話題，教育部新聞辦公室最近編寫了《2018教育熱點問題20問》，進行了詳細解讀。記者注意到，針對近期備受關注的校外培訓機構治理，手冊透露教育部正和其他部門聯(lián)合開展專項治理行動，將建立黑白名單制度，同時斬斷培訓機構與中小學招生的聯(lián)系。

《2018教育熱點問題20問》指出，校外培訓機構已經(jīng)成為“校外增負”的主力軍，一些社會培訓機構為學校選拔生源辦起“占坑班”、“奧數(shù)班”等，嚴重擾亂了正常的教學秩序，破壞了教育生態(tài)，也影響著青少年的健康成長。為此今年初的全國教育工作會議明確，將出臺促進校外教育培訓機構規(guī)范有序發(fā)展的意見，探索建立負面清單制度和聯(lián)合監(jiān)管機制。

據(jù)介紹，今年2月教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)通知，開展校外培訓機構專項治理行動。專項治理分為三個階段：今年6月底前將完成全面部署和摸底排查;今年年底前將開展部門聯(lián)合集中整治，全面糾正六類不良行為;明年6月底前將公布治理成效，建立黑白名單制度。下一步教育部門還將取消校外培訓機構與招生入學的掛鉤，從而斬斷它們與中小學校招生的聯(lián)系。

關于義務教育三科統(tǒng)編教材，手冊介紹，2017年秋季學期起，教育部統(tǒng)編教材正式走進課堂。三年過渡期后，到2019年，“部編本”將覆蓋義務教育階段所有年級。此前在這三個科目上使用的多種形態(tài)的教材將告別課堂，成為歷史。具體步驟是：從2017年秋季學期起，全國所有地區(qū)小學一年級和初中一年級使用統(tǒng)編教材;今年覆蓋小學和初中一、二年級;明年所有年級全部使用統(tǒng)編教材。