(資料圖)

素質(zhì)報(bào)告書(shū)是用來(lái)記錄學(xué)生每個(gè)學(xué)期學(xué)生的身體狀況、品行表現(xiàn)、學(xué)科課程學(xué)習(xí)狀況、活動(dòng)課程學(xué)習(xí)狀況、特別表現(xiàn)、任課教師寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、獎(jiǎng)懲記載、出勤的冊(cè)子。其中還包括附告、簽章、家長(zhǎng)的話(huà)和學(xué)生的話(huà)。

素質(zhì)報(bào)告書(shū)家長(zhǎng)簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)

1、我的孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開(kāi)朗的孩子。

2、這個(gè)孩子本本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績(jī)優(yōu)異，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。

3、孩子在本學(xué)期以來(lái)轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動(dòng)學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)還能與父母交流，匯報(bào)在校情況，配合家長(zhǎng)做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請(qǐng)老師們給予批評(píng)教育。

4、本學(xué)期總體表現(xiàn)不錯(cuò)，感謝老師對(duì)他的關(guān)心和教導(dǎo)，使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能夠堅(jiān)持做到認(rèn)真仔細(xì)，戒驕戒躁，希望在以后的學(xué)習(xí)中更上一個(gè)臺(tái)階！

5、我的孩子在家表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng)。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子。

素質(zhì)報(bào)告書(shū)家長(zhǎng)的話(huà)怎么寫(xiě)

1、孩子的發(fā)展綜合性的，不是只有“分?jǐn)?shù)”一個(gè)考量標(biāo)準(zhǔn)。在寫(xiě)家長(zhǎng)的話(huà)時(shí)，記得要全面地總結(jié)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，不要偏重德、智、體、美、勞的任何一個(gè)方面，每個(gè)方面都很重要。

2、孩子是發(fā)展中的人，還沒(méi)有發(fā)展成熟，所以他們身上有各種缺點(diǎn)，會(huì)犯各種錯(cuò)誤，這都是再正常不過(guò)的事情。對(duì)孩子的評(píng)價(jià)也是這樣，我們要相信我們的孩子能克服困難，改掉毛病

3、美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。”家庭教育也是如此，家長(zhǎng)要尊重孩子，明確：孩子是跟我們一樣的生命體。在撰寫(xiě)“家長(zhǎng)的話(huà)”時(shí)，需要表現(xiàn)出對(duì)孩子的尊重和關(guān)愛(ài)。孩子從家長(zhǎng)的文字中，如果能感受到溫暖和力量，就能起到激發(fā)孩子上進(jìn)心的目的。