輔導(dǎo)員的主要工作，是負(fù)責(zé)維系大學(xué)教師和學(xué)生之間的關(guān)系；解決大學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)的問題；及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校或教師相關(guān)的通知等...
相信上過大學(xué)的人都深有感觸，很多時(shí)候?qū)o導(dǎo)員的感情，甚至比自己的大學(xué)老師都親密，其中很大一部分原因在于輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容，主要就是和大學(xué)生們打交道。
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大學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g出現(xiàn)任何問題，都需要及時(shí)找到輔導(dǎo)員，在輔導(dǎo)員的幫助下更好地解決問題，就像是中小學(xué)時(shí)的班主任一般，也因?yàn)檩o導(dǎo)員普遍都很年輕，和學(xué)生們有共同話題。
同時(shí)，大學(xué)也是廣大畢業(yè)生們向往的工作單位，如果畢業(yè)后能順利留校，或者應(yīng)聘大學(xué)中工作，對(duì)大學(xué)生而言都是一個(gè)非常好的工作選擇，即便只是合同工。
相比于大學(xué)教師，輔導(dǎo)員的招聘標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較低，畢竟在大學(xué)中多數(shù)輔導(dǎo)員，是不會(huì)被分配到教學(xué)任務(wù)的，所以招聘條件并不高，只要符合相應(yīng)的條件即可入職。
各大院校組織招聘輔導(dǎo)員，畢業(yè)生們把握住機(jī)會(huì)
如今，已經(jīng)接近秋招的尾聲，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一些企業(yè)單位公布招聘信息，這其中就包括一些大學(xué)，為了能更好地分配教職工的工作，每年都會(huì)不定時(shí)地招收輔導(dǎo)員。
盤點(diǎn)各類大學(xué)輔導(dǎo)員的薪資待遇，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然同一個(gè)崗位，但是在不同的院校中，拿到的薪資待遇存在很大的差別，也希望想應(yīng)聘輔導(dǎo)員的畢業(yè)生們慎重選擇。
就拿安徽省某大學(xué)輔導(dǎo)員的工資為例，作為一所重點(diǎn)大學(xué)的輔導(dǎo)員，入編三年后的工資僅在3260元左右，額外還有1420元的公積金，和1500元的住房補(bǔ)貼，950元的公勤補(bǔ)助。
除此之外就剩下每學(xué)期3.1萬的績效，年終獎(jiǎng)1.45萬，每年2700元的供暖補(bǔ)助，還有每個(gè)月850元的車補(bǔ)，就再也沒有其他的福利待遇了。
其中最令人難以接受的當(dāng)屬該大學(xué)輔導(dǎo)員的工資，或許安徽省一個(gè)中小學(xué)老師的工資，也不止每個(gè)月3200元，更對(duì)不起輔導(dǎo)員在整個(gè)工作過程中的付出。
實(shí)際上輔導(dǎo)員的工作非常繁瑣，經(jīng)常是奔走在學(xué)生和大學(xué)教師之間，處理學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g的瑣事，就連大學(xué)生請(qǐng)個(gè)假，都必須要輔導(dǎo)員批準(zhǔn)才行。
然而，還有大多數(shù)院校給到輔導(dǎo)員的工資，并沒有這么低，比如某211高校的輔導(dǎo)員，一個(gè)月到賬的工資就過萬了，還不算每個(gè)月進(jìn)賬2000元左右的公積金。
單是年終獎(jiǎng)一年就有3~5萬，具體還是根據(jù)輔導(dǎo)員入職時(shí)間等因素進(jìn)行調(diào)整，但綜合下來在211高校工作的輔導(dǎo)員，拿到的薪資待遇相對(duì)可觀一些。
想應(yīng)聘輔導(dǎo)員的畢業(yè)生，要符合以下招聘條件
雖然各所大學(xué)對(duì)輔導(dǎo)員的招聘要求，遠(yuǎn)低于對(duì)大學(xué)教師的招聘，但還是會(huì)設(shè)置一些硬性要求，首先，想應(yīng)聘輔導(dǎo)員的畢業(yè)生，必須是高校全日制碩士研究生。
特別是辦學(xué)資質(zhì)越高，在國內(nèi)外知名度越高的大學(xué)，輔導(dǎo)員的招聘條件也就越苛刻，最重要的是畢業(yè)生在報(bào)名時(shí)，相關(guān)的學(xué)位證書、畢業(yè)證都已發(fā)放到手中。
再者參加招聘的碩士研究生，第一學(xué)歷必須是全日制本科，這里并不包含民辦本科和三本，并且對(duì)第一學(xué)歷的把控非常嚴(yán)格，如果非全日制本科的碩士就不用浪費(fèi)時(shí)間報(bào)考了。
除此之外，就是非限制性報(bào)考條件，對(duì)于具有高校政Z輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷的畢業(yè)生，學(xué)歷可以適當(dāng)放寬到全日制本科，具體還是以考生個(gè)人能力和學(xué)識(shí)為主。
至于畢業(yè)生們上岸后的薪資待遇，并不會(huì)像編制教師一般，有明確的薪資標(biāo)準(zhǔn)，主要還是看畢業(yè)生想報(bào)考的院校，對(duì)輔導(dǎo)員的重視程度，還有該校的辦學(xué)資質(zhì)。
辦學(xué)資質(zhì)越高的學(xué)校，往往越珍惜教職工，就會(huì)給出相對(duì)優(yōu)越的薪資待遇，能成為這些院校的輔導(dǎo)員，也算畢業(yè)生的幸運(yùn)，在緊張的就業(yè)形勢下，能找到月薪過萬的工作已經(jīng)很難了。
【文章的結(jié)尾】
最近幾年，大學(xué)生的就業(yè)形勢受到了前所未有的影響，能找到前景可觀工作的難度非常大，大多數(shù)時(shí)間都是畢業(yè)生先找個(gè)不錯(cuò)的工作，作為畢業(yè)季的過渡。
當(dāng)積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并且適應(yīng)職場的規(guī)則后，再慢慢尋覓適合的工作崗位，不管未來是跳槽還是轉(zhuǎn)行，都需要具有一定的資本后再進(jìn)行，而不是像愣頭青一般不計(jì)后果。
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