最近看到有網(wǎng)友在評論，山東科技大學(xué)是比青島大學(xué)高出一個檔次的院校。給出的理由是，論各大排行榜，國內(nèi)的還是國外的，山東省屬院校排名第一的都是山東科技大學(xué)，青島大學(xué)哪個排行榜有他第一的？
在相對權(quán)威的USNews大學(xué)排名來看，山東科技大學(xué)排在第925位，青島大學(xué)排在981位，差距雖然不大，總歸排名相對靠前。
(資料圖片)
事實(shí)上，山東科技大學(xué)是要比青島大學(xué)高出一個檔次嗎？
1 各大排行榜
如果我們只關(guān)注各大排行榜，或許對兩所院校的實(shí)力會有所偏差，原因之一是兩所院校的性質(zhì)不太一樣。
山東科技大學(xué)現(xiàn)在是一所工科優(yōu)勢突出，行業(yè)特色鮮明，工學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科相互滲透的省屬重點(diǎn)大學(xué)，前身是山東礦業(yè)學(xué)院和山東煤炭教育學(xué)院合并組建而成。
很明顯，山東科技大學(xué)是一所理工科院校，側(cè)重點(diǎn)是理+工科，其余學(xué)科均是點(diǎn)綴。
現(xiàn)在的青島大學(xué)，是由原來的青島大學(xué)與青島醫(yī)學(xué)院、山東紡織工學(xué)院、青島師范專科學(xué)校等四個學(xué)校合并而成，學(xué)科覆蓋理、工、醫(yī)、文等。
很明顯，青島大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，尤其是它的醫(yī)學(xué)院在當(dāng)?shù)孛麣庀喈?dāng)好，
所以，我們參考不同的大學(xué)排行榜，將一所綜合性院校和一所理工院校放一起對比，有失妥當(dāng)。
2 兩所院校的學(xué)科實(shí)力
教育部的第四輪學(xué)科評估中，青島大學(xué)所有的學(xué)科均參評，一共有25個。物理學(xué)、生物學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、材料科學(xué)與工程、臨床醫(yī)學(xué)等9個學(xué)科為C+；中國語言文學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、軟件工程、控制科學(xué)與工程等7個學(xué)科為C；法學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)等9個學(xué)科為C-。
清一色的C類學(xué)科，沒有A類和B類。
山東科技大學(xué)有13個學(xué)科參評，其中控制科學(xué)與工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程等4個學(xué)科為B；機(jī)械工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程等5個學(xué)科為B-；化學(xué)工程、電氣工程等4個學(xué)科為C類。
兩所院校的對比可以看出，山東科技大學(xué)的學(xué)科實(shí)力明顯高出青島大學(xué)一個檔次。
山東科技大學(xué)小而精，青島大學(xué)大而雜。
如果對比理工科，山東科大強(qiáng)于青島大學(xué)；如果對比醫(yī)、文，青島大學(xué)強(qiáng)于山東科大（山東科大無醫(yī)學(xué)學(xué)科）。
3 學(xué)校未來發(fā)展
兩所院校的主校區(qū)都在青島，同屬于四非院校，在學(xué)校層次和經(jīng)費(fèi)預(yù)算上，相差不會太大。
山東科大在礦冶類院校中，具有一定的話語權(quán)，曾經(jīng)也是從部屬院校下放至山東省管理。近些年的發(fā)展可以用默默無聞來形容，現(xiàn)在985、211成為過去式，雙一流（中國的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)）逐漸成為主流，山東科技大學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后了。
青島大學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)在山東省，尤其是膠東半島地區(qū)還是有一定的威望。山東的醫(yī)學(xué)院校并不算少，論資排輩，青醫(yī)在山東坐在第二把交椅的位置還是比較穩(wěn)的。可能在未來發(fā)展中，會遇到山東第一醫(yī)科大學(xué)的挑戰(zhàn)，甚至面臨濰坊醫(yī)學(xué)院的追趕。
青島大學(xué)目前著手進(jìn)行膠州校區(qū)的建設(shè)，并且獲得3億多的資金支持，為了建設(shè)一流學(xué)科。
可見，未來發(fā)展趨勢上，青島大學(xué)更具活力與潛質(zhì)。
在這里插入一句，從兩所院校的錄取分?jǐn)?shù)線來看，青島大學(xué)要高出山東科大不少，分?jǐn)?shù)逼近很多省份的211，這是事實(shí)。
兩所院校屬于同一檔次，為何會高出這么多？
在筆者看來，那是因為每個人的看法不同而已。分?jǐn)?shù)線的高低，一定不代表學(xué)校實(shí)力的強(qiáng)弱。
