不少留學生都表示畢業后無論是回國還是留澳找工作都很難，雇主要求的技能根本不匹配。對此問題，澳洲雇主也吐槽大學培養了"半文盲" 學生。
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雇主強烈制要求采用新的“學位學徒制”模式來更好地培訓專業工人，比如所說的Tafe。
傳統的三年制大學學位正在失去人氣，隨著成年學生在工作中學習以及更多離校生直接上班，2023 年開始攻讀學位的早期申請數量銳減。
Ai Group 教育和培訓主管梅根·莉莉（Megan Lilly）表示，許多離校生——甚至是大學畢業生——“技能不足”無法工作。
“如今，我們有很多受過良好教育的年輕人，但我們仍然有相當多的人技能不足，這會影響……找工作和維持工作。學徒通常需要獲得更多技能支持，以使他們能夠完成學徒期。”
莉莉女士說，更多的企業希望重返在職培訓，將工作與短期行業課程或兼職高等教育相結合。
比如以很多同學選擇的IT專業為例：
代表科技公司的澳大利亞信息產業協會也批評了一些傳統大學學位的質量。
“IT（信息技術）學位的畢業生還沒有做好工作準備，”AIIA 首席執行官西蒙·布什表示。
“培訓畢業生需要 6 到 12 個月的時間才能提高工作效率和工具。”
IT 雇主正在招聘三級和四級職業培訓畢業生，他們學習一兩年。“他們不一定會招收擁有三年制和四年制本科學位的畢業生，”西蒙·布什說。
梅根·莉莉主張 ”degree apprenticeships“ 也就是“學位學徒制”。她表示目前在歐洲很受歡迎，在澳大利亞也很受歡迎，適合那些熱衷于“邊學習邊賺錢”的離校生。
她說：“技能嚴重短缺，年輕人可以找到工作并賺很多錢，因此一些公司正在直接雇用人員并為員工制定培訓計劃。”
她呼吁澳洲教育需要一種與現代經濟更相關的學習模式。
對此，澳洲八大也強調了自己的看法，闡明技能固然重要，但是高等教育的理論知識的重要性也是必不可少的。
Go8 首席執行官 Vicki Thomson 說：“讓學生選擇最適合他們的抱負和技能的大學課程是澳大利亞大學學習方法的核心原則。”
由此可見，澳洲大學在以后的高等教育課程中也會更注重實踐性和技能培養，由此幫助畢業生們能更好地就業。
