時間飛逝，2022年高考已經(jīng)結(jié)束了超過5個月的時間。而2023屆高考生，也已經(jīng)進入到了高考倒計時中。
隨著教育的不斷改革和進步，現(xiàn)在大部分省份的學(xué)生，都將會采用新高考模式進行考試。
其中采用3+3模式進行考試的地區(qū)有浙江、上海、北京、天津還有山東和海南。采用3+1+2模式的地區(qū)有8個省份。
其余進行新高考改革的省份，有黑龍江、甘肅、吉林等7個地區(qū)，將在2024年首屆采用新高考3+1+2模式。
(資料圖)
山西、河南、陜西還有內(nèi)蒙古等8個省份，將在2025年首屆采用新高考3+1+2模式。至此新高考的覆蓋差不多完成。
相信學(xué)生們也發(fā)現(xiàn)了，新高考這兩種模式中，還是采用3+1+2模式的地區(qū)比較多。
兩種新高考模式的不同之處，3+3更靈活，3+1+2更有突出學(xué)科基礎(chǔ)性
在新高考3+3模式中，學(xué)生們可以選擇的學(xué)科組合高達20種。學(xué)生們選科的方式更加靈活，完全可以按照自己喜好的科目進行挑選，爭取將自己的高考成績最大化。
但是這對學(xué)校的運行管理和教師的教學(xué)來說，是不小的挑戰(zhàn)。因為學(xué)生選擇的學(xué)科不同，也帶了一種走班上課的教學(xué)模式，在無形中增加了老師的工作量。
而且也出現(xiàn)了一個“弊端”。在3+3這個模式下，很多考生因為物理學(xué)科的難度太大，分分出現(xiàn)了棄選物理的情況。為了緩解這些問題，新高考3+1+2模式才應(yīng)運而生。
3+1+2這個模式可能沒有3+3模式更加靈活。但是更加挑選了物理和歷史的學(xué)科的基礎(chǔ)作用。
在這個模式下，雖然沒有不再分為文科生和理科生了，但是也會被分為物理類歷史類，兩者的錄取分數(shù)線有一定的差距。
但是總體來說，減少了學(xué)生們棄選物理的情況。畢竟理科興國，國家未來的發(fā)展離不開物理方面的人才，在3+1+2模式下，也體現(xiàn)了物理學(xué)科和歷史學(xué)科的重要性。
新高考下想考600分以上，哪科更有“決定權(quán)”，低于125分基本沒戲
不管是新高考3+3模式的考生，還是3+1+2模式的考生，都會面臨學(xué)科的難題。因為在新高考模式下，學(xué)生們不僅要考慮總分，還要考慮新高考賦分制度。
如果學(xué)生們想在新高考模式下，總分達到600分以上，那么哪一科更有決定權(quán)呢？
是學(xué)生們選擇的需要進行賦分的學(xué)科嗎？并不是。因為需要賦分的學(xué)科其實有一定的與其你成分在里面。考慮到其他考生的發(fā)揮等問題，排名的不同，對學(xué)生最后的成績也有一定的影響。
所以更能決定學(xué)生高考總分能否考上600分以上的，反而是三大主科之一的“數(shù)學(xué)”學(xué)科。
即便是在新高考模式中，三大主科的地位也是不可撼動的。但是語文學(xué)科是學(xué)生們的母語，即便是成績不是很優(yōu)異，考到100分以上也并不難。
英語學(xué)科和語文學(xué)科一樣，也是語言類的學(xué)科。只要學(xué)生長時間的積累和練習(xí)，英語學(xué)科的成績就不會差。
反而是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，整體的難度比較大，很考驗學(xué)生的邏輯思維能力。尤其從2022年高考數(shù)學(xué)試卷能看出來，高考數(shù)學(xué)試卷的整體難度上升，不僅增加了計算量，而且一到題中考察的知識點很多。
這門未來會逐漸成為拉開學(xué)生們差距的主要學(xué)科。如果學(xué)生的數(shù)學(xué)成績達到125分的話，總分超過600分基本沒戲了。
高中生如何快速提高數(shù)學(xué)成績
找到數(shù)學(xué)成績不好的原因。想要提高數(shù)學(xué)成績，就一定要對癥下藥，了解成績不好的原因是什么。是因為上課不夠?qū)Ｐ?strong>，還是盲目采用題海戰(zhàn)術(shù)，卻沒有效果。
又或者是基礎(chǔ)知識掌握不到位，每次作業(yè)都想不起來數(shù)學(xué)公式。再或者就是邏輯思維能力較差，一直死學(xué)成績卻在原地打轉(zhuǎn)。
查缺補漏才能事半功倍。在了解自身數(shù)學(xué)成績較差的原因之后，學(xué)生們就可以進行查缺不了。其中打好數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)很重要。要先把公式和定理記住，這樣才能在作業(yè)的時候隨時使用。
之后就是要保證每天保質(zhì)保量的訓(xùn)練，準備一個錯題本，在做完試卷之后立刻更正對錯，并且記錄和剖析錯題的原因，防止在下次還遇到類似的問題。
如果邏輯思維能力比較差，家長也可以多買一些能提高邏輯思維的練習(xí)冊，或者讓學(xué)生接觸一些簡單的奧數(shù)，可以有效提高舉一反三和邏輯思維能力。
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