作為一個學(xué)生，在學(xué)校的第1件幸運(yùn)事，也許就是遇到一位好老師。不過比起遇見一位好老師，更幸運(yùn)的是遇到一位又好，又好看的老師。
有的同學(xué)想到這里，就會有些唾棄自己：哎呀，我真是太膚淺了！但從實(shí)際效用來講，這么想一點(diǎn)也不膚淺，因?yàn)?strong>好看的老師確實(shí)會對學(xué)生的學(xué)習(xí)更有幫助。
【資料圖】
就像今天投稿的這些同學(xué)一樣，每當(dāng)輪到這些老師課堂的日子里，學(xué)生們都會分外有干勁，到底老師們能有多帥氣，讓我們一起來看看吧！
那些驚艷學(xué)生的外國教師，這怕不就是真霸道總裁吧
總有人說：我們現(xiàn)在的時代是一個顏值當(dāng)?shù)赖臅r代，這句話好像很對，但仔細(xì)想想又會覺得，哪個時代的人不喜歡好看的人呢，或者說，誰不喜歡好看的人呢？
所以當(dāng)遇到那些長相非常好看的老師給自己上課，學(xué)生能格外有動力，這也是沒啥可苛責(zé)的。比方說這位同學(xué)曬出的外國教師，真的讓人垂涎三尺。
可能因?yàn)閲鴥?nèi)教師升階都是比較依靠資歷的，所以在我們的印象中，教授的形象一直都比較刻板，要么是風(fēng)趣幽默的小老太太，要么是嚴(yán)肅古板的小老頭。
但這位外國男老師憑實(shí)力，啊不，憑顏值打破了我們對教授兩個字的印象，他的長相很有外國人的特點(diǎn)，輪廓立體，五官深邃，光看臉有股痞痞的魅力。
但偏偏這位教授還很遵守我們國內(nèi)絕大部分家長內(nèi)心的教師著裝守則，穿著非常講究。每天就是西裝，白襯衫，寬肩細(xì)腰，舉手投足間有股小范兒，像是真正的霸道總裁。
很多學(xué)生表示他在講臺上講課的時候，就宛如在演西西里電影中的片段一樣，如果不說這位教授是教授，說他是個模特或者是電影演員，也毫無違和感，沒有人會質(zhì)疑i的。
而且這位老師平時對待學(xué)生也十分霸道總裁，但并不是像張姓某明星一樣貶義的那種，而是盡可能的用自己作為長輩和老師的強(qiáng)大與包容，保護(hù)著學(xué)生。
像這位同學(xué)就講到因?yàn)檫@位老師的課程板書很多，所以同學(xué)上課時難免有些沒有記全，但在同學(xué)下課提著白板拍照時，因?yàn)殄e誤估計(jì)了重量，差點(diǎn)傷到自己。
當(dāng)時這位教授明明在和其他幾位同學(xué)講題，但也注意到了這位女生的窘境，迅速幫女生解決了困難，通過男友力max的評價，也看出這位女生差不多是淪陷了。
上課看老師顏值到底有用嗎？大家可能沒往這方面想過
不得不說，作為大學(xué)生、成年人，大家還是比較理智的，沒有因?yàn)槔蠋熯^分帥氣產(chǎn)生什么奇怪的心理，而是清醒的認(rèn)識到師生之間應(yīng)該留有距離，不過這也可能是課程太困難的緣故。
像很多家長，或者筆者自己在之前都會有一種刻板印象，其實(shí)就是有色眼鏡，認(rèn)為好看的老師，顏值高的老師，專業(yè)度都不咋地。在大學(xué)的時候，筆者就因?yàn)檫@樣的思想再過一次坑了。
當(dāng)時我們的一門名叫流行疾病防控的選修課，有兩位老師可以選，其中一位是年長的老教師，另一位是學(xué)校著名的校草教師，出于刻板印象，筆者迅速的選擇了年長的老教師。
當(dāng)時還對沖著顏值，選擇年輕校草教師的室友斥之以鼻。結(jié)果萬萬沒想到，真正開課之后才知道自己實(shí)在是太天真，老教授們根本不重視選修課，所以上課狀態(tài)等同于照書讀。
而年輕校草教師的課堂就在隔壁，每每到了上課時間聽著隔壁幻聲笑語，那樣的學(xué)習(xí)氣氛就讓人沒法不羨慕。聽著室友說著上課的頭腦風(fēng)暴小組討論辯論賽，只能假裝自己還OK。
這位老師也是一樣，雖然是一個顏值很高的帥哥老師。但卻并不是一個花瓶，而是校內(nèi)有名的大魔王，也是金融界的大佬，課程難考試難，每每期末哀嚎遍野。
但同樣我們也知道，這樣的老師才是真正能教到我們東西的老師。因此對于老師無論是中小學(xué)也好還是大學(xué)也好我們都不要過于注重刻板印象，以至于讓它干涉我們對老師專業(yè)能力的判斷。
因?yàn)?strong>老師究竟好不好，還是要親身去了解，去看真正實(shí)在的東西。當(dāng)然除了專業(yè)成就之外，也要去了解老師的上課狀態(tài)，個人魅力，畢竟專業(yè)成就能發(fā)揮出多少還是要看這些。
就像筆者遇到的情況一樣，如果你遇到這樣一位老師雖然很有成就，很有威望，但完全沒有上課的斗志，也沒有任何個人魅力，那么就算學(xué)生真的選到了大佬的課，也很可能收效甚微。
今日話題：你如何看待這件事呢？
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