央視力薦6部神級紀錄片，輕松喚醒孩子的內驅力

教育需要點燃孩子內心的火苗。

(資料圖)

講道理激發不了孩子的內驅力，不如潛移默化地引導他進行理智思辨、探究自我，看到生命的精彩并努力去發光發熱。

作者 | 可樂媽

如今，開學已經一周了。

但許多孩子依舊沉溺在假期自由、散漫的狀態中，還有不少孩子患上了“開學綜合癥”：

晚上睡不著，白天起不來，干什么都提不起興趣；

課堂上頻頻走神，回到家一打開作業本就情緒失控，千方百計想著要玩手機……

任父母軟硬兼施，孩子們卻還是我行我素。

對此，虎媽特意為大家找來了6部央視推薦的神級紀錄片。

與其嘮叨、說教，不如轉發給孩子，趁著周末陪他們一起看看。

讓孩子們通過視頻自己去領悟讀書的意義，從而點燃心中自律的火苗，激發他們前行的動力。

《智能陷阱》

凡是讓你爽的東西

日后一定會讓你痛苦

“得到”App的創始人羅振宇曾披露：

“王者榮耀讓人十分鐘就有個興奮點，吃雞游戲三分鐘就要有一個興奮點，而短視頻甚至要追求一分鐘一個興奮點。”

紀錄片《智能陷阱》進一步證實了這一點。

它采訪了眾多互聯網龍頭行業的前高管或技術人員，其中，谷歌前工程師崔斯坦·哈里斯表示：

斯坦福大學中，有個名為“勸服技術實驗室”的地方。

那里聚集著全世界最有天賦的產品開發者，每天不眠不休地研究著如何誘導用戶一遍遍刷新手機上的軟件。

而這些研究人員，無疑是成功的。

如今，哪怕是深諳背后運作原理的從業者，也依舊會沉迷其中。

作為拼趣網（全球十大熱門社交網站之一）的前總裁，他白天親手打造著讓無數人上癮的社交軟件。

到了晚上，卻像所有普通用戶一樣，遲遲放不下手機。

手機不斷刺激著用戶的多巴胺，它就像一款廉價的毒品，令無數人在快樂中不斷沉淪。

最終，丟失了寶貴的時間和專注力。

歌德在《少年維特的煩惱》中這樣寫道：“凡是讓人幸福的東西，往往又會成為他不幸的源泉。”

孩子，你以為游戲帶來的是刺激，但長期沉迷其中，只會荒廢學業，親手毀掉自己的未來；

你以為短視頻帶來的是快樂，但回歸現實后，你能感受到的就只剩下空虛和無聊。

千萬別讓一時的放縱，變成自己一生的遺憾。

《村小的孩子》

你拼命想要逃離的習以為常

對有的人而言卻是奢望

“2008年奧運會在哪開的？”

“不知道。”

“你長大想做什么？”

“我長大，想打工。”

“還記不記得爸爸媽媽長什么模樣？”

“圓的。”

這幾組對話，看似不可思議。

卻真實發生在2011年，導演蔣能杰和幾名農村留守兒童之間。

紀錄片《村小的孩子》對準的就是這些生活在大山里的孩子。

里面有一對姐弟，姐姐叫范魏媛，弟弟叫范魏煜，他們的媽媽難產去世，爸爸又因搶劫進了監獄。

對姐弟倆而言，別說上學了，光是生存都格外艱難。

可即便如此，他們依舊沒有放棄學業。

為此，才上初一的姐姐范魏媛每個寒暑假都要外出打工，每天工作14個小時，到了深夜11點才下班，還經常被老板嫌棄年紀小。

住的房子光線暗淡，弟弟就每天蹲在門口的石凳上看書、寫作業。

日子如此苦澀，為什么他們還在堅持？

那是因為他們知道，讀書，就是姐弟二人唯一的救命稻草。

所以，孩子，睜開眼看看這些條件比你差，卻跑得比你賣力千萬倍的人吧。

如果你有一個好的學習環境，每天不用為了學費而發愁，請務必要好好珍惜，別在最好的位置上心安理得地睡覺。

否則，終有一日，你會發現：

自己現在貪戀的被窩溫度，必將帶來未來人生的寒冬。

《習慣的奴隸》

改變人生的不是大道理，而是小習慣

心理學家威廉·詹姆士曾說：

“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”

很多時候，正是那一個個看似微不足道的小習慣，決定了我們的一生。

紀錄片《習慣的奴隸》中，就講述了幾種常見的壞習慣，分別是購物、吸煙和暴飲暴食。

里面有位上大學的女孩，因購物成癮，每個月都要花三四千美元購買各類口紅、包包、鞋子等。

不僅刷爆了信用卡，還欠下了不少外債。

雖然多次下定決心要改變，卻還是日復一日被壞習慣奴役著。

想必很多孩子都能從中看到自己的身影吧：

每天睡覺前，都告誡自己第二天一定要自律，改掉不專心的壞習慣。

可一旦拿起手機，就又沉迷其中，不知不覺浪費了一天又一天，反復陷入“發誓—放縱—后悔”的惡性循環中。

對此，不妨試試紀錄片中給出的建議：

專家告訴我們，壞習慣是人的一種本能反應。

而推遲5分鐘的時間，就能讓理性思維抑制住本能。

越是高不可攀的目標，越容易讓人望而卻步。

相反，越是微小的目標，卻容易讓人行動起來：

想要戒掉短視頻，可以先試試每天少玩半個小時，想要拓展知識面，那就每天多看5-10頁書。

記住，每一次小小的改變，都是在為你將來的人生鋪路。

《人生七年》

讀書不一定能讓你走上巔峰

卻是普通人改命最好走的路

紀錄片《人生七年》跟拍了14位不同階級的孩子：

他們有的來自倫敦富人區，7歲開始讀《觀察家》、《泰晤士報》，早早做好了整個學業生涯的規劃；

有的出身貧民窟，每天將“打架、戀愛和玩耍”掛在嘴邊；

還有的甚至不知道大學是什么……

多年后，富人的孩子依舊過著光鮮的生活，窮人的孩子仍然囿于貧困。

這14個孩子中，唯有一個叫尼克的孩子成功打破了階級的壁壘。

而這一切，都離不開學習。

因為從小就對科學懷有強烈的興趣，尼克多年來始終發奮讀書。

21歲時，拿到了牛津大學物理系的通知書，28歲畢業赴美研究核聚變，成功留在了威斯康辛大學任教。

隨后，在美國定居，當上了教授，并娶妻生子……

從農場主的兒子，一躍成為了中產階級。

董卿曾說過一句話：

“我始終相信，我讀過的所有書都不會白讀，它總會在未來日子的某一場合，幫助我表現得更加出色。”

孩子，人這一生充滿了不確定性，但讀書是我們唯一可以確定的事。

那些年你熬過的夜、做過的題都會成為你向上攀爬的階梯，讓你離底層的泥沼越來越遠，離頂峰的美景越來越近。

《最后的舞動》

不努力，上天會以最快的速度收走你的天賦

無論你平時是否關注體育項目，邁克爾·喬丹的名字都不會令人感到陌生。

這部《最后的舞動》就講述了喬丹如何成為“籃球傳奇”的故事。

他出生在紐約市的布魯克林區，從小就是一個調皮、好動的“問題小孩”，總喜歡不遺余力地去挑戰那些高難度且危險系數極高的事情。

他有好奇心、精力充沛，勝負欲強，可以說是天生的運動員。

但比起天賦，他身上還有另一個更加顯著的標簽，那就是努力。

從高中加入校隊起，到后來走上NBA的大舞臺，多年以來，他始終在學習，每一次訓練都會全力以赴。

因此，在比賽場上的他，永遠保持著最佳的狀態。

哪怕在對手遙遙領先，隊友幾乎都要放棄的情況下，他也依舊會拼命進攻，一次次憑借著一己之力，締造奇跡。

曾有隊員這樣評價喬丹：

“我看過太多天賦異稟的球員虛度光陰，只有喬丹，他把每一盎司的天賦都兌現了。”

親愛的孩子，老師和父母都覺得你很聰明。

這是一種可遇不可求的天賦。

但你要知道，單一的聰明，很多時候是無用的，它需要跟自己的最佳拍檔——努力疊加在一起，才能爆發出巨大的能量。

可如果你選擇了墮落，哪怕只有短暫的那么一兩年。

上天都會以最快的速度，收走給你的這份禮物。

《交換學校：階級差異》

和誰在一起，真的很重要

一提起國外的教育，很多人下意識想到的就是“快樂教育”：沒有作業，沒有升學的壓力，每天下午三四點鐘放學……

但紀錄片《交換學校：階級差異》卻打破了這一刻板印象。

片子一開始，就介紹了兩所截然不同的學校：

一所名叫貝姆羅茲，是公立學校，每天8點45上課，下午3點放學，學生人數眾多，但成績大多不好；

另一所名叫沃敏斯特，是一所有著300多年歷史的私立學校，學生人數只有貝姆羅茲的一半，但大多數孩子的成績評級都是優秀。

原本，人們都覺得是私立學校優越的師資條件讓孩子們的成績遙遙領先。

但經過一段時間的調查，卻發現事實并非如此。

紀錄片讓兩組分別就讀于公立學校和私立學校的孩子，與對方進行為期一周的交換。

結果，來到私立學校的孩子們，從踏入校門的那一刻，就感受到了無處不在的規矩：

“宿舍十點鐘熄燈，七點鐘起床；

熄燈后和課堂上不允許使用手機；

女生不允許化濃妝、穿短褲，或是披散著頭發……”

初來乍到的孩子們驚訝地發現，這些規矩如此不近人情，但學校的“原住民”們卻都會自發遵守。

而在周圍人的影響下，這些原本頑劣、懶散的孩子也一點點變得自律起來。

他們開始認真聽課，主動完成作業，甚至規劃自己的未來。

孩子，看看下面這張漫畫吧：

很多時候，一個人會有什么樣的未來，其實是由他身邊的朋友決定的。

和精英在一起久了，就會變成同樣的成功人士；

和地痞在一起久了，也變成游手好閑之徒。

優秀的朋友會帶你飛，劣質的朋友則會將你拖入垃圾堆。多跟認真踏實的人交朋友，才能變成更好的自己。

《萬物有靈》一書中有這樣一句話：我們要超越的不是高山，而是我們自己。

親愛的孩子，又是一年開學季，如果你此刻正處于迷茫、焦慮中，不妨來看看這6部紀錄片。

遠離垃圾快樂，珍惜學習的機會；

從小事開始改變，把書籍當作自己的墊腳石；

每天努力一點點，多和優秀的人交朋友。

出發吧，孩子。

人生沒有退路，走好當下的每一步，你自然會遇見那個更加強大、優秀的自己。

點個贊吧，愿所有孩子都能從今天起行動起來，靠近自己想要的人生。