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“得申論者得公考”是廣大考生諳熟的法則，言簡意賅道出了申論考試對筆試的重要性。“申論作答是戴著鐵鏈跳舞，關在籠子里賽跑”，這是由考試形式、作答要求和評分原則及標準等多方面因素決定的，但同時申論考試是有規律可循的。只要考生找準方法、科學訓練、專項突破，取得指日可待。中公教育在此進行深入分析。
一、正確認識，宏觀把握
申論考試有“五板斧”，也就是五大題型——歸納概括、提出對策、貫徹執行、綜合分析和文章寫作。歸納概括主要考查考生對給定材料的閱讀、提煉、加工和整合能力，歸納概括的對象包括問題、原因、影響、爭議、內容等，按照歸納概括范圍不同分為歸納概括部分內容或全部內容。提出對策主要考查考生準確抓住主要問題和全面分析問題基礎上，提出解決問題的具體思路、方案、措施或建議。貫徹執行主要考查考生“準確理解工作目標和組織意圖”和“及時有效完成任務”。綜合分析要求考生能夠“透過現象看本質”和“多角度思考”，即“縱向分析”和“橫向分析”。文章寫作要求考生能夠正確理解材料立意，充分運用日常積累，運用規范、簡潔、流暢的語言表達自己的觀點。
二、知己知彼，百戰不殆
申論考試是考生和命題人之間的“博弈”，閱卷人是場上裁判，勝負輸贏由閱卷人裁決。“知己”要求考生準確分析個人申論能力，復習時具有針對性，作答過程中揚長避短，智取。“知彼”要求考生理解命題人意圖，理解閱卷人及評分標準，申論評分的原則是主客觀相結合，客觀上申論試卷有標準答案，主觀上閱卷人是“人”，不是沒有情緒、情感和偏好的“機器”。因此，全面、準確地提煉標準評分點，是申論的根本要求;書寫規范、要點清楚是申論的重要途徑;既要答好又要答準是申論的核心目標。
三、堅定思想，堅持原則
給定材料往往既包括了正面現象，又包括了負面現象，甚至存在正面和負面的沖突。在此情況下，要求考生站在政府一邊，用政府的眼光看待問題，求客觀事實之真，務服務群眾之實，堅定“政府角度”，恪守公務員的價值觀念。同時，申論考試是客觀性的考試，給定材料、題干要求、答題要點、標準答案都是客觀的，要求考生堅持“材料為王”的原則，客觀地分析和作答。這決定了試前準備的模板、范文、標題、對策等“”工具行不通，不同材料主題不同、邏輯不同、角度不同，“等于無能，套路等于死路”，考生應以申論基礎理論和方法靈活應對。
申論備考絕不是一朝一夕可以完成，需要持之以恒的訓練，考生應在練習過程中慢慢總結適合自己的方法和答題技巧，平常多積累經典語句和案例、名人名言，關注時事熱點。最后說一句，申論是一種思維，想要何其艱難，唯有勇毅者方能步步為營，收獲!
