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無領導小組討論面試是一種集體面試方法，在這樣的面試環境下可以充當哪些角色以及體現這些角色，讓自己的表現脫穎而出呢?下面中公教育給大家分享幾種常見的方法。
一、破冰者
破冰者是指在自由討論過程中，第一個開口提出自己觀點或者想法的人。
破冰者可以說的維度有很多。1、總結及重申觀點。總結歸類個人陳述階段所有組員的觀點，再次回應加強印象，且強調自身觀點。2、時間規劃。對于討論過程制定一個時間規劃，比如分為幾個環節，每個環節討論多久，推動進程。3、制定討論標準。對于話題討論方向提議一個標準，引出討論話題。4、提出討論規則。明確此次討論目標，在討論過程中避免不必要的無效爭執浪費時間。
二、領導者
領導者是指在自由討論過程中起到引領大家討論的人，他可以是在破冰時就體現，也可以貫穿整個討論過程。
做好領導者可以體現在這些方面。1、把控全局。提出討論流程和環節安排，組織大家按照自己的計劃有序推進討論，領導全局討論進程。2、總結推進。階段總結討論結果，整合大家意見，引導推進下一個討論問題，形成完整的討論邏輯，領導討論節奏。3、充分討論。聽取每一位組員的意見，主動引導發言較少的組員提出觀點，促進充分討論，均衡發言機會，保證意見一致。
三、協調者
協調者是非常體現情商的一個角色，在考場中經常會出現組員因為意見不合而發生爭執，那如何協調大家的矛盾以及維護討論的進程就是協調者可以做的。
做好協調者需要協調的方面主要有。1、調和矛盾。對意見不一致時出現的矛盾進行調和，聽取其中的異同進行有效的分析，說服成員接受好的觀點，調節氣氛。2、維護組員話語權。當某個組員說話一直被打斷或者被搶時，可以適時委婉提醒組員，給該組員說話的機會表達自己的觀點。
四、總結陳詞者
總結陳詞是非常明確的一個角色，在多數考場上只有一個總結陳詞者，那么體現的是對于整場討論的總結，非常考驗考生的能力，做好了也是非常加分的。
總結陳詞者需要充分概括整組的表現，可以總結的方面有。1、討論的結果。最終討論的結果是什么，條理清晰地向考生呈現。2、討論的過程。在討論過程中經歷了什么，比如遇到了什么問題，最后通過什么方式解決達成一致。3、組員的表現。在小組討論過程中表現突出的組員，做了哪些貢獻表現很明顯，小組的成員間合作的表現。
無領導小組討論面試相對結構化面試來說難度更大，因此，各位考生需要加強練習，學習更多的技巧和方法，才能在面試中贏得考官的青睞!
