在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

【資料圖】

描寫書法的優美句子100字 描寫書法的優美句子結尾篇一

2. 行云流水，落筆如云煙。

3. 一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。

4. 書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。

5. 觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。

6. 杜氏杰有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。

7. 群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評王羲之）

8. 飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。

9. 懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。

10. 舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫龍往往不畫整條，或畫龍首，或畫龍爪，忽隱忽現，似聞其聲，如見其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無比，人稱“所翁龍”（陳容號所翁）。

11. 字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。最末一行寫歪了，歪得簡直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見自由，體現出他的任情恣性的一面，自成格調。陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。

12. 樸實無華而兼納乾坤。

13. 老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。

14. 張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。

15. 老師的字，如花瓣般，香氣遠播，越發清芬。

16. 龍蛇競走、磨穿鐵硯。

17. 其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。

18. 筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。

19. 古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。

20. 如壯士拔劍，神彩動人。

21. 曼卿之筆，顏筋柳骨

22. 鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿態。

23. 鸞飄鳳泊：鸞：傳說中鳳凰一類的鳥。原來形容書法瀟灑，毫無拘束。也比喻進修生夫妻離散。

24. 龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動?！?/p>

25. 龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯?，F多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。

26. 舉例發凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。后因稱分類舉例以說明一書的體例為“舉例發凡”。參“發凡起例”。力透紙背：原指書法遒勁有力，現也用來形容詩文生動，深刻有力。

27. 劍拔弩張：劍從鞘里拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發。后也比喻書法雄健，有氣勢。

28. 春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。

29. 初寫黃庭：黃庭：道家經典《黃庭經》，晉人有《黃庭經》小楷書帖。舊時評論書法有“初寫黃庭，恰到好處”的成語。后用來比喻作事恰到好處。

30. 美女簪花：形容書法或詩文風格的娟秀多姿。

31. 入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉·王羲之在木板上寫字，墨汁滲入木板有三分深），現多形容分析、描寫、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書法根偉貼切。

32. 揮毫落紙如云煙

33. 唐·李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”

34. 獻之雖有父風，殊非新巧。觀其字勢，疏瘦如隆冬之枯樹；覽其筆蹤，拘束若嚴家之餓隸。

35.書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。

36.學書則知識學可以致遠。

37. 信手涂鴉：信：聽憑，隨意；信筆：隨便書寫；涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。后來用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。

38. 信筆涂鴉：信筆：隨便書寫。涂鴉：比喻字寫得很拙劣，隨便亂畫。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。

39. 鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。

40. 筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。

41. 筆墨寫春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。

42. 花氣薰人欲破禪，心情其實過中年。春來思詩何所似，八節灘頭上水船。

43. 飄若浮云，矯若驚龍，清風出袖，明月入懷

44. 或斂束而相抱，或婆娑而四垂，或攢翥而整齊，或上下而參差，或陰嶺而高舉，或落擇而自披。

45. 詩苑書林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠終須到，莫向行人問路程。

描寫書法的優美句子100字 描寫書法的優美句子結尾篇二

1、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。

2、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

3、感時花濺淚，恨別鳥驚心。

4、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

5、青山遮不住，畢竟東流去。

6、得時不如得器，得器不如得志。

7、故書也者，心學也；寫字者，寫志也。

8、見人不施禮，枉跑四十里；見人施一禮，少走十里地。

9、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

10、嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

11、縱橫自有凌云筆，俯仰隨人亦可憐。

12、蟬噪林愈靜，鳥嗚山更幽。

13、龍跳天門，虎臥鳳閣。

14、讀書破萬卷，下筆如有神。

15、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

16、春潮帶雨晚來急，野流無人舟自橫。

17、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

18、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。

19、落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

20、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

21、筆下龍蛇似有神。

22、三十功名塵與土，八千里路云和月。

23、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。

24、字不可重筆，話不可亂傳。

25、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書之好丑，在于心手。

26、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

27、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。

28、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。

29、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。

30、野火燒不盡，春風吹又生。

31、學書則知識學可以致遠。

32、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。

33、無意苦爭春，一任群芳妒。

34、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

35、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

36、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

37、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

38、明月松間照，清泉石上流。

39、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。

40、覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍。

41、筆禿千管，墨磨萬錠。

42、夕陽無限好，只是近黃昏。

43、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。

44、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。

45、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

46、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

48、枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。

49、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書之首務也。

50、野曠天低樹，江清月近人。

51、云鶴游天，群鴻戲海。

52、不識廬山真面目，只緣身在此山中。

53、無聲之音，無形之相。

54、山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。

55、江流天地外，山色有無中。

56、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

57、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

58、不怕衣服有補釘，只怕心靈有污點。

59、溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

60、三山半落青天外，一水中分白露洲。

61、若教臨水畔，字字恐成龍。

62、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

63、飄若浮云，矯若驚龍。

64、欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。

65、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

66、龍威虎振，劍拔弩張。

67、平生不解藏人善，到處逢人說項斯。

68、采菊東籬下，悠然見南山。

69、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

70、會當凌絕頂，一覽眾山小。

描寫書法的優美句子100字 描寫書法的優美句子結尾篇三

1、高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書?！獎⑽踉浴端嚫拧?/p>

2、言心聲也，書心畫也。——西漢學者揚雄

3、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已?！獎⑽踺d《藝概》

4、何處一屏風，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古松。若教臨水畔，字字恐成龍?！拼娙隧n偓《草書屏風》

5、得時不如得器，得器不如得志。——孫過庭《書譜》

6、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣?！珯?/p>

7、龍威虎振，劍拔弩張?！?/p>

8、詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍?！拼娙硕鸥Α蹲砀栊小?/p>

9、老夫之書，本無法也?！彼卧娙恕⒃~人、書法家黃庭堅《山谷文集》

10、學書則知識學可以致遠。——張彥遠

11、心正則筆正。——北宋文學家蘇軾《書唐氏六家書后》

12、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。

13、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。倉頡之嗣。小篆之祖。以名稱書，遺跡石鼓。——唐代書法家張懷瓘《書斷》

14、筆下龍蛇似有神?！獜垜阎?/p>

15、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力?！獜垜阎?/p>