在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考考試說明詳細解讀 中考考試流程用語篇一

2015北京中考說明正在印刷，預(yù)計月底將發(fā)到考生手中。最近網(wǎng)上一直流傳，2015北京中考體育、物理、語文、英語、數(shù)學(xué)的一些變化，我們一起來看看2015年北京中考說明，驗證下這些變化是否正確。

2015年的中考說明尚未印制完畢，但 北京中高考網(wǎng)小編從北京市教育考試院了解到，今年中考語文科目的命題將有較大變化。命題將更加重視傳統(tǒng)文化，強化閱讀，提升閱讀寫作能力。業(yè)內(nèi)人士分析，今年的中考命題將更靈活、更寬廣。命題趨勢是“增加題量，減少每題分值”。例如有的題分值為7分，分值較大，今年會減少，每道題分值約四五分。

(資料圖片僅供參考)

據(jù)了解，今年的中考說明從語文基礎(chǔ)運用、傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文閱讀、寫作等幾方面進行了修訂。

附錄中古詩文背誦篇目從去年的31篇增加到40篇，增加了9篇。增加的篇目為：《關(guān)雎》、《木蘭辭》、《登幽州臺歌》、《次北固山下》、《黃鶴樓》、《夜雨寄北》、《相見歡》(無言獨上西樓)、《漁家傲》(天接云濤連曉霧)、《南鄉(xiāng)子》(何處望神州)。

這9篇中，需要考查背誦的有兩篇《次北固山下》和《南鄉(xiāng)子》(何處望神州)。其他篇目可能在其他類型題目中考查。

文言文閱讀考查篇目也進行了調(diào)整，比去年減少5篇，這5篇為：《伯牙善鼓琴》、《唐雎不辱使命》、《與朱元思書》、《師說》、《口技》。

另一個重要變化是，文言文閱讀從課內(nèi)拓展到課外，也就是說，中考的文言文閱讀可能會考課外文章。在2015年的中考說明文言文閱讀樣題中，將出現(xiàn)課內(nèi)外的對比閱讀。文言文閱讀強調(diào)對學(xué)生遷移能力的考查。

增加閱讀量將是今年中考語文命題的一個趨勢，根據(jù)語文課標提出的“閱讀一般現(xiàn)代文，每分鐘不少于500字。能運用略讀和瀏覽的方式抓取文章主要內(nèi)容”的要求，今年中考的現(xiàn)代文閱讀可能比往年篇幅更長。

據(jù)悉在2015年語文中考說明中，樣題增加了一篇長達2400字的現(xiàn)代文閱讀。

在中考說明現(xiàn)代文示例樣題中，還增加了一篇科幻小說《機器人羅比》。這一變化體現(xiàn)了“增加閱讀量、強調(diào)想象力和提出問題能力”的導(dǎo)向。

另外，今年的中考說明中現(xiàn)代文文章示例將增加10篇，從16篇增加到26篇。增加的10篇文章為：《鼎湖山聽泉》、《我愛著土地》、《鄧稼先》、《大自然的語言》、《最后一課》、《人的高貴在于靈魂》、《丑小鴨》(童話)、《悼念瑪麗居里》(演講)、《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》(書信)、《喂，出來》(科幻)。

從樣題種類看，無疑今年中考的現(xiàn)代文閱讀文章樣式將更加豐富。

另據(jù)了解，在中考語文考試說明附錄中增加了三部名著閱讀篇目：《三國演義》、《駱駝祥子》、《紅巖》，這呼應(yīng)了課標中“對社會公認的優(yōu)秀作品有一定了解”的要求。

2015年中考的作文命題將結(jié)合社會實踐和學(xué)生生活，強調(diào)寫作的選擇性，突出對學(xué)生使用寫作能力的個性化表達的重視。

在說明樣題中，情境寫作樣題增加了“二選一”模式，大作文也增加了樣題，“二選一”模式為：在“家”和“神奇的種子”兩題中選擇一個。

從樣題看，今年中考的作文命題將體現(xiàn)學(xué)生個性表達，給學(xué)生選擇的空間和開放寫作的空間。

從考生和家長角度，如何利用好寒假消化這些變化，將成為中考前的重中之重!

試卷結(jié)構(gòu)：

試卷滿分100分，考試時間120分鐘

試卷內(nèi)容及分數(shù)分配：

力學(xué)、聲學(xué)：約40分

光學(xué)：約10分

熱學(xué)：約15分

電學(xué)：約35分

試卷題型及分數(shù)分配：

單項選擇：30分

多項選擇：8分

填空題：約10分

單選增加一題，每題兩分。多選改為每題兩分。填空每題一分。綜合計算每題四分。實驗探究沒變。增加科普閱讀八分!!!

a質(zhì)量和密度模塊

【中考研究中心解讀】：該模塊是每年必考的常規(guī)模塊，根據(jù)15年的考試說明指出，主要涉及：1.質(zhì)量的含義，2.質(zhì)量的單位及換算，3.根據(jù)生活經(jīng)驗估測常見物體的質(zhì)量。這三大模塊與14的要求完全相同沒有非常大的變化。

b力學(xué)模塊

【中考研究中心解讀】：該模塊是每年畢業(yè)班的師生最關(guān)注的模塊，因為力學(xué)模塊是聲光熱力電，五大模塊中所占分值最高的，所以他的細微變化往往都會引起很大的波瀾，其中15年對力的要求，力的定義在14年是非常細膩的，而在15年僅僅用一個字兒，“力”來代表，應(yīng)該增加命題的靈活程度。其中①力的單位，②力的三要素，③力的作用效果這三個小模塊與14年的完全相同。重力、摩擦、同一直線二力的合成、二力平衡這幾塊知識與15年是沒有變化的。

c運動和力

【中考研究中心解讀】：

14年的考試說明叫做“長度與測量”而15年的考試說明“長度與時間”新增根據(jù)生活經(jīng)驗估測時間，與14年的變化很大，值得大家注意的，既然是變化，就一定會在這塊出題，也請同學(xué)們務(wù)必做好心理準備。機械運動模塊和慣性及牛頓第一定律模塊，依然沒有太大的變化：其中主要考察：運動和靜止的相對性、速度、速度的單位及單位換算、勻速直線運動、變速直線運動、運用速度公式進行簡單計算、物體的慣性、牛頓第一定律。

d壓強

【中考研究中心解讀】：刪掉了“壓力”的考點，和壓強的定義的基礎(chǔ)知識點考察，而擴大為“壓強”更為模糊，寬泛的說法。其他的液體內(nèi)部壓強和大氣壓強，流體壓強，這幾大模塊的變化，15年與14年變化不大。

e浮力

【中考研究中心解讀】：經(jīng)典力學(xué)壓軸題，命題區(qū)，與14年沒有特別的變化。

f簡單的機械

【中考研究中心解讀】：把力臂的概念改為"力臂"可以讓命題的方式更為靈活。

g功和能

【中考研究中心解讀】：其中14年新增的“提高機械效率的途徑”，小編認為，在15年仍然會作為新穎的新考點出現(xiàn)。其中功、功率、機械效率、機械能等，重要模塊的變化并不大，依然保持：【功】：1做功的兩個必要因素，2功的單位，3運用功的公式解決有關(guān)問題【功率】：1功率，2功率的單位及換算，3運動功率的公式解決有關(guān)問題。【機械效率】：1有用功、額外功、總功2機械效率3運用機械效率的公式解決有關(guān)問題4提高機械效率的途徑。【機械能】：1動能、重力勢能、彈性勢能2機械能3動能、勢能的相互轉(zhuǎn)化。

h聲現(xiàn)象與光現(xiàn)象

【中考研究中心解讀】：仍然保持了14年的變化，刪掉了“光的直線傳播”的考察。其他模塊沒有太大的變化。

大家先看，2015年北京中考考試說明及樣卷中關(guān)于試卷提醒和分數(shù)分配的整理：

題型考查角度分布(題號)選擇題(20分) 1至22非選擇題(60分)生活現(xiàn)象解釋23至27科普閱讀理解28生產(chǎn)實際分析29、30物質(zhì)組成和變化分析31基本實驗32實驗原理分析33、34科學(xué)探究35實際應(yīng)用定量分析36

整體上看，2015年北京中考化學(xué)試卷結(jié)構(gòu)整體發(fā)生變化。2014年之前，化學(xué)試卷有4大題型。單選題，填空題第1~25題，填空題第26~30題，實驗題第31~33題，計算題第34~35題。而2015年中考化學(xué)，只有選擇和非選擇之分，但是其實非選擇題就是把原先的填空題、實驗題和計算題整合在一起了。而且考察的更加細致了。

再看單選選擇題，20分，意味著2015年北京中考化學(xué)試卷選擇題從原來的25題變成了20題。單選題固化學(xué)生思維，缺乏變化，減少題量情理之中，但是值得注意的是考試說明中的樣卷里給了22道題，其中像圖像題，物質(zhì)的檢驗與鑒別題，信息題已然存在，這些屬于選擇部分的易錯題。

再看非選擇題填，2015年中化學(xué)的"生活現(xiàn)象解釋"，"科普閱讀理解"，"生產(chǎn)實際分析"，"物質(zhì)組成和變化分析"，其實就是原來的填空題部分。但是，今年是以題型劃分，知識點考察得更加的細致。

而2014年中考之前的填空題都是以知識點小專題的形式考察的，比如第26題就是化學(xué)與生活，27題是微觀粒子圖示題，28題考溶液，29題考金屬，30題是推斷。

但是，大家放心，考點是不變的。難度也無明顯變化。比如，2015年"物質(zhì)組成和變化分析"其實就是原先的"推斷題。

然后再看實驗題，雖然樣卷說的是“基礎(chǔ)實驗”，“實驗原理分析”，“科學(xué)探究“，其實跟原來的‘基礎(chǔ)實驗’，‘綜合實驗’和‘科學(xué)探究實驗’是一模一樣的，但是題量和分值有少許變化。‘科學(xué)探究’仍是一道題，但是‘基礎(chǔ)實驗’很明顯更加簡單，分值更低了，而‘實驗原理分析(原綜合實驗題)’考試說明中的原卷變成了兩道題，如果中考中也是如此，那么整體來看整體實驗的比重更大，對學(xué)生的要求更高!

最后，原來的‘基礎(chǔ)計算’和‘綜合計算’，兩道題，減少了基礎(chǔ)計算，只保留了綜合計算。改了名稱，叫“實際應(yīng)用定量分析”，其實就是原來的最后一道計算題，沒有變化。

總結(jié)：選擇題題量少了5道題，非選擇題就是原先的填空、實驗和計算。傳統(tǒng)南圖實驗、推斷、計算并沒有減少，反而加大了實驗的考察。另外，新題型的出現(xiàn)標志著今后的化學(xué)會更加注重更實際生活、生產(chǎn)實踐的結(jié)合。

這個題目其實就是原來試卷中的第26題，主要考察化學(xué)于生活相結(jié)合的問題，比如在廚房中，廁所在，食品中，會遇到的一些化學(xué)問題。不能算新題型，只不過加大了考察的比重，以及考察得更細致全面。這種題雖然毫無難度，但是是學(xué)生們的“痛點”，很多學(xué)生不注意將所學(xué)知識與實際生活相關(guān)聯(lián)，對生活中的化學(xué)現(xiàn)象缺乏觀察和解釋，對很多常識不知道，所以這種題目一定是考試中學(xué)生失分最多的地方之一，即使是成績好的學(xué)員，也不應(yīng)能保證全部做對。

通過樣題可以看得出，這種題目非常想之前中考中的信息給予題。但是，科普閱讀理解題很明顯屬于“起點高落點低”的題目，雖然閱讀量大，但是查看問題的難度很低。相信這種題目不會給學(xué)生帶來困難。

所謂生產(chǎn)實際分析題，其實就是把工業(yè)上的一些生產(chǎn)原理結(jié)合初中化學(xué)知識進行考察。這樣的問題本身在之前的中考題中就出現(xiàn)過，比如超臨界二氧化碳，比如工業(yè)生產(chǎn)中的碳循環(huán)問題，比如煉鋼廠降低污染的問題等等。說白了，這種題目僅僅是換了一個名詞，換了個說法，考點、知識點完全沒有變化。換湯不換藥。

總結(jié)：所謂新題型，也知識新瓶裝舊酒，換湯不換藥。不用過分擔(dān)心。但是新題型考察更細致全面，給所有學(xué)生帶來挑戰(zhàn)。

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