
“山區(qū)教學(xué)條件雖然艱苦,但黨和政府對我們高看一等、厚愛一層,這幾年待遇不斷提高,鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼,每月能多拿1700多元的津貼,更堅(jiān)定了我扎根鄉(xiāng)村教育的決心。”距離漢陰縣城近80公里的漩渦鎮(zhèn)上七小學(xué)教師劉學(xué)高興地說。
調(diào)到條件更好的縣城學(xué)校教書,幾乎是許多鄉(xiāng)村教師的心愿,但如今,在陜西省安康市漢陰縣,不少教師卻想去偏僻的農(nóng)村學(xué)校任教。這種“出城進(jìn)山”的逆向流動,得益于該縣“實(shí)施兩津貼、搭建5座橋”的保障機(jī)制。
漢陰縣位于秦巴山區(qū),是國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣,全縣九成左右的學(xué)校是農(nóng)村校,如何打造一支家長滿意、學(xué)生尊敬、社會羨慕的高素質(zhì)農(nóng)村教師隊(duì)伍成為該縣教育發(fā)展的重點(diǎn)。
2015年到2017年,漢陰縣鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)了“三級跳”:按照學(xué)校條件差異和距離縣城遠(yuǎn)近,鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助由原來的每人每月50元至500元提高到100元至1500元。人均每月超過400元,全年按12個月計算。重點(diǎn)向邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、村級小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)傾斜。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部執(zhí)行的津貼同樣適用于鄉(xiāng)村教師,“兩項(xiàng)津貼”疊加讓鄉(xiāng)村教師待遇大幅提高。2017年,全縣1320余名鄉(xiāng)村教師享受“兩項(xiàng)津貼”達(dá)1160余萬元,人均年收入增加8787元。
此外,漢陰縣積極開展教師流動制度改革,按照遵循編制、崗位空缺、學(xué)科配套、網(wǎng)上公示的原則,形成了深山向淺山、淺山向川道、川道向城區(qū)、城區(qū)反赴農(nóng)村的教師良性循環(huán)雙向流動。對教師獲校、鎮(zhèn)、縣、市、省和國家級榮譽(yù),在其申請調(diào)動時分別增加1個月到2年不等的工齡。并按照離縣城遠(yuǎn)近、條件艱苦程度等,在較偏遠(yuǎn)的村級小學(xué)每工作1年,工齡分別增加4個月到1年不等,確保優(yōu)秀教師下得去、留得住、起作用。
同時,漢陰縣還搭建起“對口支援橋、能手考核橋、留鄉(xiāng)待遇橋、干事創(chuàng)業(yè)橋、職稱晉升連心橋”“5座橋梁”,激勵教師鉆研業(yè)務(wù)、提高教學(xué)管理水平。
原縣城實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師、省級教學(xué)能手吳瓊,2015年到觀音河鎮(zhèn)中心小學(xué)掛職支教時,將原學(xué)校教研教改經(jīng)驗(yàn)帶到新的學(xué)校,使觀音河鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和管理水平大幅提升,后來被任命為觀音河鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。據(jù)統(tǒng)計,4年來,全縣公開合理流動教師684人,交流輪崗520余人,236名符合“出山進(jìn)城”條件的教師自愿選擇繼續(xù)在農(nóng)村學(xué)校任教。
漢陰縣先后出臺教師5年發(fā)展規(guī)劃、中青年教師培養(yǎng)計劃和名師培養(yǎng)計劃等一系列措施。漢陰縣將省級和市級教學(xué)能手在農(nóng)村學(xué)校任教1年作為考核基本條件,并要求至少培養(yǎng)1名縣級以上教學(xué)能手。同時對在鄉(xiāng)村教師崗位工作的省、市級教學(xué)能手每人每月補(bǔ)助500元、300元,在城區(qū)工作的補(bǔ)助200元、120元。3年來,共有20余名省級和市級教學(xué)能手到山區(qū)農(nóng)村校任教,培養(yǎng)縣級教學(xué)能手180余名。
省級學(xué)科帶頭人、城關(guān)一小德育主任李曉波,兩年來帶領(lǐng)工作坊團(tuán)隊(duì),送教下鄉(xiāng)進(jìn)行示范課和專題講座40余節(jié)(場)次,團(tuán)隊(duì)1名成員參加全國人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀摩大賽獲得一等獎,指導(dǎo)培養(yǎng)了2名省級能手、3名市級能手、5名縣級能手。
經(jīng)過近幾年發(fā)展,漢陰縣逐步建立起一支以“特級、名師為龍頭,省市教學(xué)能手為中堅(jiān)力量,青年優(yōu)秀為新鮮血液”的骨干教師隊(duì)伍,為全面提高縣域教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。4年來,全縣教師參加國培等各類外出學(xué)習(xí)達(dá)1萬余人次,先后培養(yǎng)省級教學(xué)能手36名,省市級學(xué)科帶頭人15名,市縣教學(xué)能手297名。