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又是一年新春到，最是情暖歲寒時。與以往相比，今年春節(jié)大不相同，久違的“返鄉(xiāng)潮”、重燃的煙火氣，展現(xiàn)出一派祥和幸福景象。在春節(jié)假期，各地各校將溫暖傳遞給師生，各地師生將熱情奉獻(xiàn)給社會。讓我們跟隨本報記者的腳步，看看新春假期里的新作為、新氣象、新期待。　　福建福州青春力量暖春運本報記者 林煥新　　“姐姐，我的電話手表不見了，藍(lán)色的，你能幫我找找嗎？”　　“11號檢票口呼叫，這里有一位乘客遺失一塊藍(lán)色的電話手表，請幫助尋找。”看著眼前焦急的小男孩，福州火車站志愿者曹福樂立即用對講機和其他人溝通。　　“就在小男孩馬上要檢票時，一位乘客起身時發(fā)現(xiàn)座位上遺落的電話手表并交給我們，我們趕在最后時刻交給了小男孩！他特別開心！”直到除夕，曹福樂還為幾天前的“電話手表歷險記”激動不已。　　山西大學(xué)大一學(xué)生曹福樂從1月9日開始，每天都參與春運志愿服務(wù)。在福州火車站和福州火車站地鐵站里，穿著紅色志愿服的身影在春運人流中很是顯眼。有的幫乘客拿行李，有的指引路線，有的負(fù)責(zé)安全引導(dǎo)，有的提示春節(jié)期間地鐵免票……他們中有大學(xué)生、中學(xué)生、職校生，都有著一樣的熱心腸。　　“志愿工作真不容易，昨天站了整整7個小時。但是我看到大家都在回家路上，覺得很開心。”海南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生楊佳玲說。　　“沒想到有這么多人來問路，能幫助他人，我感到特別自豪。”站在地鐵進站口的志愿者、福州華倫中學(xué)初一學(xué)生何林毅說。　　相比這些年輕人，70歲的市民張維維是位“老”志愿者。“這些孩子和我孫女差不多大，看到他們這么有愛心，我非常高興，非常驕傲。”張維維告訴記者，近年來參與志愿服務(wù)的學(xué)生明顯增多。　　在志愿者隊伍中，還有一個身影格外忙碌，他是福建省曙光救援中心志愿服務(wù)大隊大隊長余建明。　　“我曾是一名火車司機，每到春運我都會幫忙提行李、指路，反復(fù)確認(rèn)乘客都上車了，才鳴笛發(fā)車。”余建明說，自2012年起，他就利用空閑時間做公益。　　10余年持續(xù)參與、發(fā)起、組織公益志愿活動，余建明感到變化很大。“過去的主力是退休人員，現(xiàn)在的主力是學(xué)生。他們助人為樂、為民服務(wù)，有很強的社會責(zé)任感，影響并帶動了一批又一批人。”余建明很感動，“比如這次地鐵火車站暖冬春運行動，有的孩子雖然住得很遠(yuǎn)，但依然每天準(zhǔn)時來服務(wù)。大年三十了，還有十幾個人報名來站最后一班崗。”　　車站里，腳步聲、輪子滑動聲、地鐵行駛聲，還有一句句“火車站A口出”“小心腳下”的提示聲，全都應(yīng)和著“回家”的心聲。　　“嘀嘀嘀——”地鐵駛出站臺。年輕的志愿者們站得筆直，目送車輛遠(yuǎn)去，仿佛在對每一位老鄉(xiāng)道一聲“春節(jié)快樂”。　　湖南祁陽教育禮包顯溫情通訊員 唐文 本報記者 陽錫葉　　“喂，小遠(yuǎn)爸爸你在家吧，發(fā)個定位，我馬上來。”春節(jié)前，湖南省永州市祁陽七中班主任李云撥通了最后一個家訪電話。李云提起家訪“禮包”，驅(qū)車直奔小遠(yuǎn)家，赴約與家長一年一度的見面會。　　小遠(yuǎn)的爸媽多年在外務(wù)工，春節(jié)才回家一次。像小遠(yuǎn)這樣的留守學(xué)生，李云班上有39人。學(xué)校針對這一現(xiàn)狀，為留守學(xué)生定制了個性化專屬“禮包”，并“包保”到戶，“一對一”上門服務(wù)。給小遠(yuǎn)家準(zhǔn)備的“禮包”，里面有筆記本、個性寒假作業(yè)、閱讀建議卡、羽毛球拍以及口罩等。　　來到小遠(yuǎn)家后，李云拿出本子記錄下小遠(yuǎn)的家庭狀況和在家表現(xiàn)，認(rèn)真聽取了一家人對學(xué)校工作的意見。當(dāng)打開“禮包”，看到自己喜愛的球拍時，小遠(yuǎn)眼里淚光閃爍：“老師，您太好了，這么關(guān)心我。”李云還拿出明白卡，向小遠(yuǎn)一家介紹了春節(jié)飲食、出行注意事項。　　“老師，太感謝了，孩子在學(xué)校有你們，家里就放心了！”一家人把李云送到村口。小遠(yuǎn)爸爸拿出自家熏制的臘肉，李云婉言謝絕，道聲祝福后離去。送別的寒風(fēng)中，一家人對李云又增添了幾分敬意。返程的路上，雖然堵車，但李云的心里卻很舒暢。　　春節(jié)期間，祁陽市教育局廣泛開展“千師訪萬家”大走訪活動。全市近6000名教師進社區(qū)入村戶，宣講國家政策，傳授育人方法，介紹文化習(xí)俗，送上教育禮包與新年祝福等。一些家庭沒貼春聯(lián)，書法教師自帶筆墨紙硯，現(xiàn)場揮毫送祝福；一些家庭沒有勞動力，壯年教師主動為他們劈柴、挑水、搬運年貨；個別家庭生活拮據(jù)，黨員干部送上糧油，將現(xiàn)金塞進家長的衣兜……貼心的話語、溫暖的舉動，拉近了距離、贏得了贊譽。　　山東青島留校過年勝似家本報記者 孫軍　　師生一起包餃子，校長發(fā)紅包，相互拜大年……近日，山東省青島市多所學(xué)校的少數(shù)民族留校學(xué)生，在校長、教師的陪同下共度新春佳節(jié)。雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，但有了校長、教師和同學(xué)的陪伴，他們并不孤單。　　怎樣讓這些留校學(xué)生也能享受到“家”一樣的溫暖，過一個安全祥和、溫馨多彩的春節(jié)假期？青島市教育局及有少數(shù)民族學(xué)生的3所學(xué)校對留校學(xué)生的生活進行了全面安排——生活上予以安全保障和物資供給，心理上給以情感溫暖和愛的陪伴，活動上注重文化浸潤和多元設(shè)計。　　1月18日，青島市教育局黨組書記、局長姜元韶前往青島六十八中看望慰問新疆班師生，帶去了代表“平安收獲”的阿克蘇蘋果，學(xué)生給他送上了具有新疆特色的小花帽。　　1月21日一大早，和新疆學(xué)生“一對一”結(jié)對的教師把春節(jié)禮物送到學(xué)生手中。“今天一天都在收禮物，太開心了！”維吾爾族學(xué)生伊爾潘說。　　下午，師生們一起動手，為年夜飯準(zhǔn)備餃子。來自喀什的阿迪萊告訴記者，在新疆，大家也一樣包餃子慶祝春節(jié)，所以同學(xué)包餃子的功夫都不錯。在歡聲笑語中，創(chuàng)意十足的餃子出爐，大家用餃子擺出了“兔年大吉”“新年快樂”字樣。　　在除夕的新春晚會上，青島經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校西藏班29名學(xué)生依次登臺，用舞蹈、大合唱等表達(dá)對美好生活的贊美與祝福，壓軸舞蹈《太陽升起的部落》更是凝聚著西藏學(xué)子對黨和國家的感恩之情。　　青島六十六中新疆部副主任蓋慶爽告訴記者，春節(jié)期間，學(xué)校為新疆部350名留校學(xué)生設(shè)計了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動，從校園朗讀者到服裝設(shè)計大賽，從校園配音大賽到連續(xù)3天的晚間大電影放映，最大程度豐富孩子們的假期校園生活。　　據(jù)了解，在這個寒假和春節(jié)期間，3所學(xué)校都備好充足的生活物資，實行干部24小時在崗、雙值班制度，保潔、保安、醫(yī)務(wù)等后勤人員“立體式、全方位”做好少數(shù)民族學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)的后勤和安全保障工作。　　“有愛的地方就是家！”大年夜，一名新疆班學(xué)生的感懷道出了青島留校少數(shù)民族學(xué)生的共同心聲。　　安徽潛山創(chuàng)業(yè)學(xué)子新期盼本報記者 儲召生　　安徽省潛山市黃鋪鎮(zhèn)陳橋村的陳哲元，是遠(yuǎn)近有名的種糧大戶，承租的水稻田有3000多畝。和其他種糧大戶不同的是，陳哲元較早實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機械化種植，還成立了豐澤農(nóng)機專業(yè)合作社，為周邊群眾提供農(nóng)機服務(wù)。　　大年初二，在潛山豐澤為農(nóng)服務(wù)中心的大棚里，記者看到幾十臺拖拉機、插秧機、收割機、烘干機等一字排開，用于打藥和施肥的大疆無人機也有六七臺。陳哲元說，現(xiàn)在農(nóng)村青壯年出去打工的多，推廣農(nóng)機化種植既可解決勞動力不足的問題，也是未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢。目前他們合作社的長期社員有一二十人，農(nóng)忙時再從外面請一二十人幫忙。像開收割機的師傅，他們這幾年都是從皖北的懷遠(yuǎn)縣請來的。　　陳哲元是大專畢業(yè)生，2013年在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了農(nóng)業(yè)種植企業(yè)。目前，合作社已發(fā)展為集土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)種植、農(nóng)機服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品加工等橫跨一二三產(chǎn)業(yè)的明星企業(yè)。陳哲元告訴記者，這幾年中央對農(nóng)業(yè)發(fā)展真的特別重視，連陳橋這樣的小山村都常有安徽農(nóng)大教授來指導(dǎo)。　　眼下還是農(nóng)閑季節(jié)，談到今年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，陳哲元說出自己的新期盼。　　一是希望農(nóng)業(yè)專家多留幾天。過去沒有好的住宿條件，陳哲元企業(yè)附設(shè)的農(nóng)技推廣工作站沒有常駐專家，像他這樣的“土專家”要經(jīng)常承擔(dān)無人機使用等農(nóng)技推廣任務(wù)。“據(jù)說今年安徽農(nóng)大要派碩士生來，我心里很高興。”陳哲元表示。　　二是希望下一代能真正領(lǐng)會農(nóng)村文化。陳哲元告訴記者，現(xiàn)在即使是農(nóng)村孩子也都沉浸在手機和電腦里，對農(nóng)村和農(nóng)業(yè)不感興趣，也吃不了農(nóng)業(yè)種植這個苦。陳哲元說，真應(yīng)該對我們的下一代進行教育，讓他們真正到田間勞作，“只有經(jīng)過勞動的艱辛，才能感受到豐收的幸福”。