隨著時代的不斷發(fā)展，現(xiàn)如今我國的教育事業(yè)也迎來的飛速的發(fā)展，高校的建設(shè)和發(fā)展自然就成為了重中之重，而我們都知道影響一所高校發(fā)展的因素有很多，如師資力量、教學管理模式等，任何一方面的變化都直接影響著學校的教學質(zhì)量和科研水平。

(資料圖片)

而在眾多影響因素中，學校領(lǐng)導(dǎo)一定是最為特殊的存在之一，因為其個人的能力、學識見地、工作經(jīng)驗等特點基本是不可復(fù)制的，而這也為什么在前段時間全國很多高校的領(lǐng)導(dǎo)都進行調(diào)換的原因之一，不過凡事都有例外。

優(yōu)秀的校領(lǐng)導(dǎo)能夠促進學校的發(fā)展和建設(shè)，而自身存在問題的校領(lǐng)導(dǎo)勢必會對學校的發(fā)展、教學管理模式的完善、學生的三觀樹立等都會造成不利影響，我們本篇文章就以實際案例為大家說明其中的問題。

據(jù)紀委監(jiān)委部門發(fā)布的通告顯示：西安理工大學原校長李孝廉因為涉嫌嚴重違紀違法，目前正在接受紀委監(jiān)委部門的紀律審查和監(jiān)委調(diào)查。

要知道西安理工大學作為一所省部聯(lián)合建設(shè)的高校，在整個陜西省的地位都是不容小覷的，其不僅是陜西省“國內(nèi)一流大學建設(shè)高?！保疫€是全國首批博士、碩士、學士學位授予單位，目前擁有9個博士后科研流動站、15個博士學位授權(quán)一級學科、2個博士專業(yè)學位授權(quán)點。

能夠在這樣一所高校中擔任校領(lǐng)導(dǎo)個人能力也是不遑多讓的，而李孝廉自然也不例外，據(jù)公開信息顯示，李孝廉出生于1962年，自小學習成績就十分的優(yōu)異，在1983年就在西北大學畢業(yè)，隨后在中央黨校、英國奧斯特大學、美國西佛吉尼亞大學學習深造，在2010年獲得西北大學理學博士學位 ；

除了出色的學習能力之外，李孝廉歷任陜西省環(huán)境保護局副處長、辦公室主任，環(huán)境保護廳黨組成員、副廳長；2015年擔任西安理工大學黨委副書記、校長，直至2021年4月；

從這份履歷中我們能夠看出很多信息，首先是兩次留學經(jīng)歷被受爭議，很多網(wǎng)友都表示：李孝廉的留學經(jīng)歷很有可能只是為了鍍金；但在筆者看來與國外大學交流學習是十分有必要的，也十分的常見，在具體信息公告之前，我們還是要理性的去看待；

其次是李孝廉的任職經(jīng)歷，據(jù)相關(guān)信息顯示，李孝廉在擔任西安理工大學校長之前，基本都在環(huán)保廳工作，雖然為了高校能夠更好的爭取教育資源，也有很多行政擔任負責人調(diào)任高校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象，但是這樣的跨度并不常見；因此很多網(wǎng)友表示 ：這樣的經(jīng)歷很有可能中包含著很多“貓膩”。

對此筆者雖然也并不是十分理解，但是在相關(guān)部門的通告發(fā)布之前我們還是要避免隨意的猜測，以免造成不必要的影響。

但是我們能夠肯定的是如果在擔任西安理工大學校長期間，其確系存在違法亂紀的行為，那么對學校和學生造成的影響是十分惡劣的，所以必須要嚴辦。

大家對此有什么看法，歡迎在評論區(qū)留言。

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