盡管“新十條“發(fā)布之后，不少地方的學(xué)校都逐步恢復(fù)了線下教學(xué)。但是，因為出于對安全的擔(dān)心和恐懼，許多家長都不放心把孩子在第一時間送到學(xué)校里。這樣一來，就出現(xiàn)了一種很讓人意外的畫面。

盡管班主任的通知發(fā)了又發(fā)，但是學(xué)生就是不能回到教室。12月12日安慶某小學(xué)開學(xué)，有一個班級只有一名學(xué)生到校。而這樣的情況許多地方都出現(xiàn)過。這樣的一種狀況，大家都能理解，畢竟疫情管控放開之后，誰都不想成為第一波感染者？

(資料圖片)

而根據(jù)專家們的預(yù)測，奧密克戎的傳播會隨著第一波高潮的到來之后，毒性將會逐漸減弱。而正是有著這樣的專家預(yù)測在，家長們自然不希望自己的孩子成為小白鼠啊。

盡管開學(xué)艱難，但是學(xué)還是開起來了。但是對于艱難復(fù)學(xué)的成果，一些家長卻并不放在心上。在他們的意識里，自己才是世界的中心，所有的一切都必須要圍繞著自己轉(zhuǎn)。

也就是12月12日復(fù)課那一天，湖南婁底婁星區(qū)的一位家長明明知道孩子已經(jīng)陽了，但是他卻堅持把孩子送到學(xué)校去。而他的理由是，現(xiàn)在都不對疫情進行管控了，陽了又有什么關(guān)系。他們都在學(xué)校里學(xué)習(xí)，我的孩子待在家里，那要落下多少課程啊。

盡管這位家長是不是這樣想的，我們大概率也能推測到吧。而這位家長竟然還就成功地把孩子送進了教室，沒有受到任何阻擋——這是不是很奇怪？

其實一點也不奇怪，奇怪的是這位老師怎么就讓他順利地進入了教室。要知道，復(fù)學(xué)是要求所有的學(xué)生都提供核酸檢測陰性報告的截圖的，他怎么就這樣疏忽大意呢？這其實真的不能怪老師——以有心對無心，他怎么會不被算計呢？

以筆者復(fù)課的經(jīng)驗，應(yīng)該是這位家長向班主任出示了核酸陰性的核酸報告。兒額這個報告是不是這個孩子的，就兩說了。作為一名班主任，一個人要面對那么多的學(xué)生，家長出示了，他最多也就掃一眼，大概率是不會把核酸檢測報告怎樣細致地看的。

而就是這樣一個疏忽，就導(dǎo)致了整個班級第二天就再次停了課。這不是嚴重的失職嗎？于是就有了處理的結(jié)果：校長以及黨支部書記被全區(qū)通報批評，而分管疫情防控工作的副校長直接被免職，另外，負責(zé)查驗學(xué)生核酸檢測結(jié)果的班主任老師更是被立案調(diào)查。

這樣的處理結(jié)果在網(wǎng)上是很有爭議的，畢竟這只是無心之失，并不是班主任沒有認真履職。倒是這位家長真的應(yīng)該處理，而教育局沒有這個權(quán)利，不是嗎？你說這位家長有怎樣的作？為了一己之私，成功地讓全班的學(xué)生陪自己的兒子回家上網(wǎng)課一周——這種人是不是太可惡了呢？

而這樣的家長還大有人在。12月15日，杭州的一位家長也成功地把一個班的學(xué)生翻炒了一頓。3天前，一位學(xué)生的爸爸返鄉(xiāng)，媽媽向班主任撒謊瞞報了這個消息。昨晚，這位學(xué)生的爸爸高燒，并被診斷陽了。

學(xué)校按照規(guī)定，決定15日所有學(xué)生憑核酸陰性證明復(fù)課。這位家長的母親在兒子和爸爸共處一室的情況下，還把孩子送到了學(xué)校。這一下，還沒上一天的課，3個班級都被迫選擇了居家隔離，繼續(xù)上網(wǎng)課——因為他到處跑，讓其他兩個班也有學(xué)生陽了。

“瞧這些家長鬧騰的，早就告訴他們，返鄉(xiāng)要報告行程，不要和孩子接觸，不然孩子上不了學(xué)，就是不聽！這一下，班上其他家長都在群里罵那位母親，罵了一天，那位家長一天都不敢吭聲。”班主任很是氣憤，對著記者傾訴著。

有人就是這樣，總是以為規(guī)矩是給別人立的，而至于自己可以自由地穿越。而他就根本不考慮，規(guī)矩就是底線，你突破了底線，就要付出代價啊。

但是，他對此就是沒有感覺。也是，在當(dāng)下，家長們就是怎樣的作，也不會處理到他們的頭上。但是，作為家長，你也要醒醒啊，你的作就是對學(xué)生的“犯罪”啊——讓他們所有的人都不能上課，你難道就不心痛嗎？

親愛的讀者，對于學(xué)校復(fù)課，家長們各種作，導(dǎo)致復(fù)課失敗的情況不斷出現(xiàn)這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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