一路走好！

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輕輕的一句話，給人的卻是深深的刺痛。

我們什么時候才會說這樣的一句話呢？徹底失去了，才發出這樣自欺欺人的話語??！

好，誰不想，但是現在想還有用處嗎？人都已經不在了啊！

這應該是我們在徹底失去之后，自欺欺人的一種自我寬慰！自欺又欺人而已。

職稱的評審，始終是老師們心心念念的存在。而許多老師就是窮其一生，就是到了退休，也還只是一個中級職稱。盡管他灑脫地說，多活幾年，就什么都賺回來了，但是內心的酸楚，還是明明白白地寫在臉上。

所以，對于教師，只要他還在任上，他都會為著職稱搏一搏的，除非他真的有了揮一揮手不帶走一片云彩的灑脫——但是這樣的人，又有幾個呢？

也正因此，每當職稱評審的時候，符合條件的老師都會把自己的全部心思都放在職稱評審這件事上。而有的老師更是為了職稱，連學生的教學也干脆放下了。

01

河南駐馬店的一位教師，49歲，在每天忙著網課的同時，還在忙著準備晉升副高晉升的講課答辯相關的事情。

49歲才有機會晉升副高，這位老師的晉升之路也算比較坎坷了。在一些地方，晉升名額寬松的話，四十歲應該是正常的。

但是，如果在市里或者是縣里，符合副高職稱資格的教師多，又是初中的話，那就很是危險。因為初中的副高職稱比例只有12%左右，這樣一來，必然有許多符合條件的老師就會擠壓到一處。

筆者所在的學校，就是一所縣城初中，今年只有兩個副高名額，而符合條件的老師就達到了近30人。盡管學校出臺了初評政策，但是掃興而歸的還是占絕大多數。而這其中就有一位老師都已經57歲了，還是沒有機會，看著是不是很讓人心酸。

而這位駐馬店的老師大概率也是市里或者縣里的老師吧。當然，也有可能是鄉鎮教師——一般的鄉鎮學校沒有什么評審規則，都是校長一句話說了算。這位老師也許就是和校長不對付，才被故意拖到現在。

但是，不管怎么說，能在49歲拿到這樣的機會還是不錯的。但是讓人沒有想到的是，這位老師卻在講課答辯的前一夜徹底地倒了下去，再也沒有起來。

據說他有高血壓，加上勞累過度，才出現了這樣讓人絕望的一幕。

發文的是他的同事，盡管最后同事寫了一句話：老師，一路走好，但是他能走的安心嗎？

人到中年，上有老，下有小啊。他是誰的丈夫？他是誰的父親？他又是誰的兒子呢？肩上的擔子這樣重，就這樣徹底地放下走了，你能心安嗎？

02

或許有人說，為了每個月多那五六百元，連每個月八九千元的工資都不要了，這值得嗎？如果這樣算賬，那是真的不值得，但是這是自己應該爭取的權利，為什么就不能爭取呢？

有網友為了證明自己的觀點正確，舉了一個例子：一位女中學教師，在晉升副高職稱時因為講課答辯沒有通過，出現了精神問題，不得不住院治療。最后連，房子都賣了，她也沒有治好病。

這聽著，確實讓人唏噓。一個人，如果因為評職稱而把自己折騰成病，或者因此丟了生命，確實是得不償失。但是，老師們為什么還是要去鉆，去搶副高職稱呢？

除了多拿幾百元錢，更多的是為了面子。同年參加工作，別人都晉升了高級，你還在中級待著，你會心里平靜嗎？我們都是塵世煙火里的俗人，都要在社會上生活，都是會和人比較的。當你比別人有優勢的時候，你就會感到一種優越感；而當你比別人差得多的時候，你心里會是以平如水的嗎？這樣的修養恐怕沒有幾個人做得到。

03

那么，我們應該如何去面對職稱的晉升呢？我們要放平心態，用平常心對待這件事。有機會評副高職稱，我就去做好它；沒有機會，我就快樂的過自己的日子——沒有那幾百元錢，日子一樣美好，沒必要心心念念的，把它當做一座山背在身上。

只要我們有一種“得之，我幸，不得，我命”的泰然態度，就不會被他所困了。人生不如意十之八九，我們為什么非要把自己折騰得不痛快呢？

親愛的讀者，對于河南駐馬店的一位49歲老師倒在副高職稱評審講課答辯的前一天這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

【我是蝴蝶花雨話教育，專注教育時事和最新教育動態，喜歡用文字表達自己的所思所想。喜歡我的朋友，請關注我：蝴蝶花雨話教育】