教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)，自我研究，用自己的頭腦來想，用自我的眼睛看，用自我的手做這種精神。—郭沫若
學(xué)生們?cè)诹x務(wù)教育階段，還沒有具備學(xué)習(xí)意識(shí)，不了解學(xué)習(xí)的重要性。但是等到學(xué)生們經(jīng)歷了中考這道分水嶺之后，整個(gè)人就會(huì)成長(zhǎng)很多。
(資料圖)
高中之后，大部分還能在高中學(xué)校里面學(xué)習(xí)的學(xué)生，基本上具備較好的自我學(xué)習(xí)能力。不過高中階段學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力更大，偶爾也會(huì)出現(xiàn)上課溜號(hào)，搞小動(dòng)作的情況。
上課傳紙條，應(yīng)該是很多學(xué)生都干過的情況。有的時(shí)候是和同學(xué)吐槽一下，有的時(shí)候是因?yàn)椴荒苷f話只能用傳紙條的方式聊天，還有的學(xué)生會(huì)在紙條上討論中午吃什么。
雖然高中生在上課的時(shí)候傳紙條不符合上課的規(guī)定，但是一般學(xué)生們做的不過分的話，老師也會(huì)睜一只眼閉一只眼。
各個(gè)時(shí)期的學(xué)生們上課傳紙條的內(nèi)容也不一樣，小學(xué)生可可愛愛，初中生太搞笑，看完高中生的紙條內(nèi)容：“學(xué)霸的愛情真香”。
小學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的知識(shí)還不是很多，在傳紙條的時(shí)候還需要用拼音來代替。提醒同學(xué)老師在身后，注意隱蔽，但是不會(huì)寫隱蔽的蔽字，只能用拼音代替，也是真的很可愛。
還有一位小學(xué)生，傳紙條給同學(xué)“表白”，但是把“l(fā)ove”寫成為了“l(fā)ive”，也是讓人哭笑不得，不知道收到紙條的那位學(xué)生有沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況。
初中生時(shí)期，學(xué)生認(rèn)識(shí)的字更多了，對(duì)話看起來卻還是比較幼稚。比如說這兩位小學(xué)生傳紙條竟然在聊上課的時(shí)候有沒有聽見“放屁聲”，老師看完之后也是笑出鵝叫。
和小學(xué)時(shí)期的天真可愛，初中時(shí)期的幼稚未脫相比，高中生就要更加成熟懂事一些。高中生上課傳紙條老師看到之后不僅沒有責(zé)怪，反而是一臉“姨母笑”，不少網(wǎng)友感慨，學(xué)霸的待遇就是不一樣了。
紙條內(nèi)容是“實(shí)在困就睡吧，下課我給你講。”然后女生回復(fù)了一個(gè)“嗯”。不少網(wǎng)友看到之后表示男生真的“好寵”，有點(diǎn)霸道總裁那個(gè)味道了。
這位男生還有別的紙條內(nèi)容，讓人看后不禁嘴角上揚(yáng)，感慨學(xué)時(shí)期的感情真的是青澀又美好。男同學(xué)在紙條中寫道：“祖宗，別跟別的男生說話了。”
女同學(xué)回復(fù)：“可是我有題不會(huì)唉。”沒想到男生直接霸氣表示“我是擺設(shè)嗎？”難怪老師看到后也會(huì)“姨母笑了”，這樣的青澀美好的青春誰不喜歡？誰不懷念呢？
初高中時(shí)間緊任務(wù)重，學(xué)生們要把更多的心思放在學(xué)習(xí)上
學(xué)生們升入初中之后，就要轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)模式了。初中不僅題型的難度會(huì)上升，而且要學(xué)習(xí)的科目也增加了不少。特別是在三年之后，學(xué)生們的義務(wù)教育就結(jié)束了，將會(huì)迎來中考的升學(xué)考試。
這場(chǎng)考試的重要程度，很多學(xué)生應(yīng)該心中有數(shù)。因?yàn)槭艿街锌计章毐忍岣叩那闆r影響，學(xué)生們?nèi)绻煽?jī)不理想，就將會(huì)無緣高中，未來可能就再也和書本無緣了。
而且中考不能復(fù)讀，學(xué)生們想要第二次機(jī)會(huì)都沒有，一定要把中考當(dāng)成是“背水一戰(zhàn)”，不能有一絲松懈。而且等到學(xué)生們升入高中之后，學(xué)習(xí)會(huì)更加緊張。
學(xué)生們想要未來有更好的發(fā)展，至少要考上一所985院校，而且還需要是頂級(jí)的985院校。所以高中的每一分每一秒都十分重要，學(xué)生們還是要把心思放在學(xué)習(xí)上。
這也是為什么學(xué)校禁止學(xué)校“早戀”的原因。因?yàn)橐坏W(xué)生們“早戀”，就要將更多的心思放在別的地方，而且還會(huì)注意自己的外表，難免會(huì)影響學(xué)習(xí)。
而且在這個(gè)階段，學(xué)生們還沒有建立良好的三觀，心思也比較單純，很容易受到傷害。學(xué)校和家長(zhǎng)禁止學(xué)生們?cè)鐟伲?strong>其實(shí)也是從另一個(gè)角度在保護(hù)學(xué)生們健康成長(zhǎng)和身心健康，希望學(xué)生們能夠明白。
總結(jié)：上課傳紙條的情況，相信很多人在學(xué)生時(shí)代都出現(xiàn)過。一般在不影響課堂紀(jì)律的情況下，老師也會(huì)睜一只眼閉一只眼，但是學(xué)生們還是要遵守課堂紀(jì)律，上課說話、傳紙條的行為都是不正確的，上課的時(shí)候就應(yīng)該提高自己的上課狀態(tài)，跟緊老師的上課進(jìn)度。
今日話題：你上課的時(shí)候傳過類似的紙條嗎？
