看點 “目標感”，一直是教育中的高頻詞。可是，到底如何培養一個有 “目標感”的孩子？本文主人公 成都女孩Diana，在成長路上始終目標清晰，從成都考上清華，后留學紐大，如今已成為彭博社金融領域罕見的中國記者。她的故事讓我們看到， 目標感的核心不是“目標”，而是“感”：以目標的感召為指引，付諸踏實的行動，才能鍛造出持續的 韌性和堅定。

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(資料圖片僅供參考)

文丨柯察金 編丨Iris

受訪者照片由本人提供

2022年進入尾聲，人聲鼎沸的紐約時代廣場敲響鐘聲，巨大的曲形熒幕上，一張親切的笑臉映入路人的眼簾。

而這張面孔，屬于一位土生土長的四川女孩，Diana Li。

Diana Li

如今的Diana，已經成為紐約最年輕的中國籍記者，打進的還是Bloomberg（彭博社）門檻頗高的 金融報道領域。

如果是初次在外媒中看到她流利報道的身影，很容易直覺地認為她也許是ABC（出生在美國的華人），要么至少也是從小就讀于美國。

可實際上，直到本科她都是在國內上學，近兩年才有機會在美國深造——由于難得地拿到了紐約大學2/3的獎學金，留學成本大大縮減。她算了一下從小到大，所有學費加上留學費用的總和，數字是36萬。

36萬的投入，將成都郊區一個普通家庭的女生，送到全球最大的財經資訊公司，這樣的教育回報率著實有些讓人吃驚。

Diana在彭博社公司門口

@小紅書：Diana Li

而深入了解Diana的成長歷程后，外灘君發現，倘若目標足夠清晰、腳步足夠踏實，哪怕不是出生在羅馬，也能收獲別樣的風景……

在成長的任何階段

都至少要有一個目標

時間退回到20年前，彼時的Diana還不是“紐約客”。童年記憶里的成都郊區環境閉塞，樸實的人們把周遭便當作一整個世界。她所就讀的小學，也是普普通通。

那時中國的家長們還摸著“石頭”過河，從別人家孩子的故事琢磨教育。

哈佛女孩劉亦婷的傳奇，成為千家萬戶共通的執念——雖說現今勵志故事大多已被當成雞湯，但小時候的Diana聽說劉亦婷后，并沒對家長的“念經”左耳進右耳出，反倒由衷欣賞起這個與她同鄉的女孩：她走到了那么遠的地方，她也是成都人，她在國內念的學校是成都外國語……

Diana開始有了一個大目標，去更廣闊的世界看看；一個小目標，考進劉亦婷的母校。

六年級時，她在那所教育資源匱乏的小學拼盡全力，通過兩萬多考生的競爭，取得成外的入學資格。成績還是不夠好，所以只能進到基礎班，學費是全額，一年三萬人民幣。對于家里來說，這筆錢并非沒有壓力。她說，感謝父母在她身上的第一次“風險投資”。

上了初中后，Diana的目標變成成外高中的實驗班。經過三年瘋狂學習，如愿以償提前通過了成外的直升考試。從那以后，父母不用再為她付學費。

成外雖然也卷，校園的豐富程度還是讓Diana大開眼界，認識了天南地北非常優秀的同學。全英文教學，辯論社，模擬聯合國……相當比例的學生在畢業后都選擇出國留學。

但當時因為家里經濟原因，她最終放棄了去美國讀本科。通過外語保送，被清華大學錄取，只是心里還一直藏著出國的夢想。

Diana對于自身目標的明確，還有一個特點，就是隨著閱歷的增長，不僅沒有消退，反而越來越清晰。

去清華就讀之前，她閱讀了很多有關媒體方面的書，發自內心覺得做記者“是件很酷的事”。因此到了清華后，雖然本專業是英文，但一開始就做好了各種規劃：

其一， 輔修了清華新聞專業的雙學位，大大小小的課堂和活動幾乎都和新聞學院的人混在一起，以至于大家都以為她就是新聞系的；

其二，大學期間幾乎所有的空余時間，都用于 從事新聞方面的活動和實習，在新華社、華爾街日報、FT中文網和路透社等大媒體，均有過實習經歷；

其三，一進大學就 確定好畢業后的留學深造計劃——她很早就了解到美國的新聞學院實操性強，對于畢業之后想成為記者的她來說是最佳選擇。

在不斷的了解和嘗試中，Diana對記者的認知也在變得具體。

此前只是比較模糊地想投身傳媒，但漸漸地，決定將努力方向細分到金融財經領域。理由也非常清醒：這個領域的報道門檻更高，內容更容易做得有深度，薪資、前景方面也最可觀。

在阿聯酋地方電視臺采訪

有了這個方向后，也讓留學計劃變得更具體。從大三開始，她開始花大力氣補足自己的商科背景。

大四時，順利被哥大、紐大、伯克利和南加大錄取。最終選擇紐大的財經新聞項目——該項目每年在全球只招12-15個人，學生有一半時間在紐大著名的Stern商學院學習經濟金融課程。

在紐大校園

到這里，便也不難理解Diana何以能夠以大陸學生的身份，被Bloomberg 納入麾下——回頭再看她的成長歷程，就好像打通關游戲，不論在哪個時間節點，總有一個目標。

用她自己的話來說：“ 大的路徑和心中的熱情從未改變。”

關于目標對人生的影響，哈佛大學有一項非常著名的研究：長達25年跟蹤調查一群智力、學歷、環境等客觀條件都差不多的年輕人。

在這群人中，有27%的人，沒有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標；3%的人，有清晰且長遠的目標。

而25年后的調查結果顯示，他們的職業和生活狀況因為目標感，發生了很大的差別——那3%有清晰且長遠人生規劃的人，25年后幾乎都成了社會各界的成功人士，其中不乏白手起家的創業者、行業領袖、社會精英。

目標感的核心不是“目標”

在學習的過程中，好的環境和方法固然是重要的。

比如Diana令人驚艷的英語水平， 一是成外的純英文的教學環境給了她不錯的底子，“老師對語音語調、抑揚頓挫的細節都摳得很嚴格”；

二是她在學習的過程中很注重應用，比如頭一天如果學了幾個單詞，第二天便會刻意地把它們用到演講或寫作里——即便今天，她還會用心記下和復刻生活中發現的地道用語，像滾雪球一樣，讓自己的英文越來越貼近native。

連線澎湃進行出鏡報道

不過，好的環境只是助力，好的方法也僅是手段，無法替代目標本身。

“目標感”一詞，近些年教育界其實提得蠻多了，但它的意思也似乎易被誤解——目標感的核心，不是“目標”，而是“感”：經常能感受到自己真正想要的東西，并能以此為行動指引。

Diana坦言，她的成績從小到大都不是最拔尖的。像是清華的招生考試，錄的40個人里她只排到倒數，算是擦邊進來的。

說到目標感，她的“感”其實建立在一種自己一直篤信著的邏輯上：

“如果來到一個地方發現周圍很多人都比我強大，便會很開心，覺得來對了；相反，如果到了一個地方我覺得自己‘了不起’、比別人都強，這時候我反而會覺得警醒，因為這意味著已經不會有進步的空間。”

從小到大，Diana最主要的動力便是向著更大、更優秀的平臺前進。這股動力，給了她一股“闖王”般的韌性和堅定。

在教育中，依托興趣產生的內驅力是寶貴的，不過現實世界不會總朝著理想化的劇本發展：

學習不可能只有樂趣；孩子也不可能一直待在讓自己感到舒服的領域，一定會遇到相對沒那么感興趣的科目。而每到這個時候，比拼的便是那股子韌性。

回憶起過往的學習，Diana承認，尤其在國內比較應試的氛圍里，“經歷的辛苦真的很多”。

高三那年在準備清華的保送考試時，她心里也沒把握，一邊還得準備高考。那段時間每天都壓力都特別大，經常復習到一半感到喘不過氣，要去洗手間抹眼淚。

“抹了半小時眼淚后，回到自習室繼續學習——我想著已經走到這一步，一定要把事情做完。當時，每天都是鼓著一口氣堅持下去。”

日復一日朝著越來越清晰的目標奔走，她在不知不覺中，形成了強大的行動力。

這種行動力帶來一些明顯的好處。比如大一在很多學生還在適應期時，她便進到大的新聞機構實習，并已在著手準備以后的出國申請。到了大四的時候，履歷已然豐富到高校難以拒絕。“一定要把功課做在前面。”

Diana很擅長文書寫作。其實，好的文書也是目標感的一個絕佳體現。

“最重要的就是一個詞：consistent, 即中文里的‘一以貫之’。 要做到一以貫之，就要用自己的passion作為主線，架構起整篇文章。”

業余時間她幫很多學生修改過文書，發現一個共通的問題便是很多人沒有方向和目標，不知道寫什么，把文書變成了簡歷。

她自己的文書寫得非常精彩。為了展現對財經新聞的熱忱，在文書中選取了一個極小的切入口，講述小時候和外公一起玩的理財游戲的故事。其后延伸道：雖然這只是一個游戲，但其中的許多元素，比如資本管制，土地制度，匯率問題和非理性投資，都和今天的中國經濟極其相似……

那篇文章她前前后后投入了一個月左右構思、寫作和打磨，1300詞的文章，前期用了整整三周去調查、收集數據、訪談以及提煉線索，形成原始材料約三萬字。最后交稿時，自己便感到滿意和自信。工作量不亞于做了一個大型的新聞報道項目。

精準的目標，踏實的行動，把它們合二為一，才叫做“目標感”。

當然，Diana最近也在反思“強行動力”不太好的一面——焦慮，緊繃，失眠……走過頭便來到拖延癥的另一個極端，一旦有了件明確的要完成的事，恨不得能夠在半小時內解決掉，否則心里就像有塊石頭壓著。

“有時候我也會羨慕有拖延癥的人的那種放松，這是我正在學習調整的，爭取能夠在兩端之間找到很好的平衡。”

最大化利用身邊的一切資源

如果把教育看作一場投資，Diana的成長經歷，無疑堪稱回報率之王。她也表示， 作為一般家庭出身的孩子，自己真的已經是抓住了身邊一切的機會和資源。

參加比利時國王、王后晚宴

對于普通人而言，欽羨他人口里的“金湯匙”沒有任何意義。能充分利用可利用的資源，已經稱得上成功。

何況有關資源的認知，似乎有點像“圍城”。Diana坦言，對于那些家里條件很好、從小就在國外上學的學生，也曾有過羨慕——他們的成長更松弛，語言文化融入的也會更好，不像她二十歲后才只身來到美國，身邊也沒親人陪伴。

不過從另一個角度來看，她有些半開玩笑道：“他們享受不到這種通過自己奮斗得來的快樂。”

普通家庭的孩子，其實更容易成為家里的驕傲；而她認識的一些家境好的人，幾乎都放棄了拼搏，用現在的話來說叫“擺爛”，“就是因為他們意識到，自己其實很難再超過自己的父母。”

那么，普通家庭的孩子該如何最大化地利用身邊的機會？

Diana強調，首先一點就是一定得主動。機會不會從天而降，只能自己爭取。多去參加學校里的活動，多去利用現有的平臺，上升到更高的臺階。

當然，信息差是個關鍵的問題，多留心身邊的資源是一方面，如果能尋求前任的幫助，往往可以事半功倍——也就是所謂的人脈。

1. “記者式”社交，拓寬人脈

Diana不主張功利性、目的性太強的結交方式。與人打交道，誠意是最為基本，沒有人會樂意陌生人上來就要求他做某某事。她的社交方法，若要歸結大概算“記者式”。

之前在找實習時，她去領英等平臺上咨詢了很多前輩。每次溝通之前，都主動了解清楚他們的背景、職業領域、興趣等各方面的信息。如此可以和對方有很多共同話題，對方往往也會對她留下“上進、有禮貌”的印象，后續的幫忙也便發自內心地樂意了。

參加紐約金融寫作協會

人脈的積累，并非“社牛”的專利。相反，Diana說自己的性格其實偏內向，但一到那種很多大佬齊聚一堂的盛會，她反而是最不緊張的那個。“記者式”的社交方式，仍能派上大用場。

“理由很簡單，既然活動上全是名人，那么他們的背景肯定在網上都能找的到。他們關注什么，最近在做什么……搞清楚這些事情，聊天是一件很簡單的事情。何況他們既然來到這里，肯定也是想推銷自己，沒什么可怕的。”

就像去年年底，她因為拿到“外國記者獎學金”，受邀參加一個活動。提前閱讀了微軟global head的新書，在聚會上看到他時，目標便很明確，第一步就是夸他的新書，聊一聊書里的內容，給對方一個不錯的印象，以后如果有采訪需求，對方一般也都會幫忙。

2. 敢于為自己發聲

主動爭取還有另一層含義，就是要勇敢地為自己發聲。尤其是到了國外，華人在這方面往往會吃虧，抱著多一事不如少一事的態度。

在紐約大學臨畢業的時候，Diana了解到學校有項政策可以拿到匹配校外獎學金的費用。然而在提交申請后，學校的工作人員用了一個不太站得住腳的理由敷衍了事，駁回了她的申請。

Diana并沒輕易放棄，而是接連給學校寫了幾封有理有據的郵件，直到發到學院的最高層。結果是“會哭的孩子有糖吃”，在畢業前夕，成功拿到了數額不菲的獎學金。

斬獲美國“國外記者獎學金”

到了美國社會上，類似的事情更多。她還記得之前因為一個社保卡的問題，就被拖沓了6周，結果一天打10個電話，工作人員才快馬加鞭辦了下來。

“ 在美國生活，我學到的最重要一點就是敢于speak up，為自己爭取更多的可能性。”只要是合理的訴求，一定要敢于表達，據理力爭，為自己爭取最大化的權益。

正式成為Bloomberg的財經記者后，Diana仍在進一步深化著自己的目標，為成為一個更專業的新聞人而努力著。包括她最近一直在學習編程領域的知識，“如果有一天ChatGPT這樣的人工智能要‘取代’很多職業，我至少可以提前一步，了解它的運作方式。”

18歲時的Diana，曾滿懷憧憬地寫道：“立學中華，語通世界，在多元文化價值碰撞中博采眾長，形成自己的思考。”如今的她，已愈發朝著這個目標靠近。

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