看點(diǎn) 寒假怎么過(guò)得豐富又有意義？下文征集了17位媽媽的超級(jí)有創(chuàng)意的措施，看看她們都帶小朋友在家玩了什么、做了什么吧：有的制定了學(xué)習(xí)玩耍計(jì)劃，有的做了思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)，有的帶孩子做了跟春節(jié)有關(guān)的剪紙手工等等，實(shí)在是豐富又有趣，可借鑒性又很強(qiáng)。
本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)：童行書(shū)院 (ID: tongxingplan)
(資料圖片僅供參考)
文丨童行書(shū)院 編丨May
星喵媽媽?zhuān)?/strong>
陪孩子制做2023年夢(mèng)想板
新年伊始，完成自己的年度夢(mèng)想板，是我和星喵同學(xué)每年的標(biāo)配儀式。為什么要做夢(mèng)想板，原因一：把自己的目標(biāo)視覺(jué)化，看見(jiàn)它、感覺(jué)它、相信它、做到它，這樣的感覺(jué)太美妙。原因二：生活不僅豐富還要平衡。原因三：夢(mèng)想版是孩子接下來(lái)每日?qǐng)?zhí)行計(jì)劃的靶心，也是復(fù)盤(pán)的依據(jù)。
怎么做呢？分三步。
1.先在這幾個(gè)版塊收集自已的夢(mèng)想，每一個(gè)模塊里可寫(xiě)3-5個(gè)，不要多。
注：效能指每周、每月、季度復(fù)盤(pán)一次，每天吃3只青蛙（精力最好的時(shí)候完成最重要的3件事）
2.設(shè)計(jì)夢(mèng)想版
小年齡段孩子可以和家長(zhǎng)一起做，大孩子可以自己設(shè)計(jì)版面，從上表的每個(gè)模塊中選3件最想實(shí)現(xiàn)的事，放入設(shè)計(jì)好的夢(mèng)想版中。
3.夢(mèng)想版上墻
貼在孩子的書(shū)桌旁或床頭邊，星喵設(shè)置為平板的屏保，每天的計(jì)劃或假期計(jì)劃圍繞夢(mèng)想版進(jìn)行。
這樣的夢(mèng)想版，你喜歡嗎？先完成，再完美。新年帶孩子一起大展宏“兔”吧！
月月媽媽?zhuān)?/strong>
和孩子一起做手工立體書(shū)
當(dāng)寒假遇上周末，怎么陪孩子玩中學(xué)呢？
如果您的孩子有以下特質(zhì)：
（1）愛(ài)畫(huà)畫(huà)
（2）愛(ài)做手工
（3）總想要爸爸媽媽在身邊陪玩
（4）不愿意記單詞，也不喜歡聽(tīng)英文原版書(shū)或英文繪本
假如您也有同款孩子，不如試試陪孩子一起做英語(yǔ)單詞立體書(shū)吧。
準(zhǔn)備工具：卡紙，剪刀，水彩筆，橡皮，鉛筆，雙面膠
立體書(shū)五步走——
步驟一：裝飾卡紙
先把普通卡紙涂上自己喜歡的顏色。
步驟二：制作單詞小卡片
用鉛筆勾勒出輪廓，用水彩筆涂上漂亮的顏色，把單詞寫(xiě)在圖片下。
步驟三：剪卡紙
按單詞小卡片的大小，像這樣剪卡紙
步驟四：把單詞卡片和卡紙粘起來(lái)
步驟五：按步驟四把所有單詞卡片粘起來(lái)成書(shū)
鐺鐺鐺，立體書(shū)做好了。
我們可以用來(lái)講故事，可以用來(lái)記單詞，可以用來(lái)做英語(yǔ)童話(huà)劇表演。
一舉多得，是不是很贊？推薦你試一試。
小新媽媽?zhuān)?
和孩子一起做識(shí)字卡片
放假前的一天小新突然提出想自己做識(shí)字卡片，我說(shuō)好啊做好了回去過(guò)年正好送給奶奶，教奶奶認(rèn)字。
我們和奶奶隔著一千多公里，奶奶過(guò)來(lái)照顧我們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不識(shí)字給奶奶帶來(lái)了很多不便，她只能靠好記性記住常用的東西，家用電器就記住最常用的幾個(gè)鍵，沒(méi)有銀行卡，只去家附近的地方。小新要奶奶讀書(shū)時(shí)奶奶很尷尬，一些玩具奶奶也不懂怎么玩。
現(xiàn)在小新提出來(lái)做識(shí)字卡片，真是個(gè)好機(jī)會(huì)，既能熟悉他不會(huì)的漢字，還能送奶奶一份有意義的禮物，想想由小新教奶奶識(shí)字，奶奶也會(huì)很愉快的接受，祖孫倆一起學(xué)習(xí)一起度過(guò)一個(gè)美好的寒假。
新文：
冬天和瑞瑞一起玩冰
北方的冬天，最應(yīng)景戶(hù)外活動(dòng)當(dāng)屬滑雪和溜冰，雪不常有但冰卻唾手可得。
下面就是我們常去溜冰的地方。噓！我只偷偷的告訴你（們）。期待著!盼望著！掰著手指頭數(shù)著！等冰層厚度終于可以后，上冰！上冰！上冰！
上冰沒(méi)有伙伴怎么可以，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！隆重請(qǐng)出本冰季瑞瑞小朋友溜冰最佳拍檔——冰車(chē)！冰車(chē)由上面的座椅和下面的滑腿兩部分組成。
一上冰，小朋友就開(kāi)始解封他那封印已久的滑冰車(chē)技術(shù)。你看：他時(shí)而全速前進(jìn)，像汽車(chē)在飛馳；時(shí)而180度漂移，像賽車(chē)在炫技。遇到一樣的小朋友，還不忘比上一場(chǎng)，玩的那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎。
對(duì)了,小朋友除了喜歡滑冰車(chē)外，還喜歡拿各種工具鑿冰窟窿。而且只要他開(kāi)始鑿，其他小朋友就會(huì)被吸引加入，他們相互配合，他們齊心協(xié)力，于是一個(gè)個(gè)小冰窟窿就誕生了。每當(dāng)水冒出的那一刻，歡呼聲就會(huì)響徹整個(gè)冰面，就像打贏了巨大且超級(jí)厲害的怪獸一樣！
數(shù)九歌里說(shuō)：一九二九不出手，三九四九冰上走。瑞瑞小朋友們，爸爸媽媽會(huì)抓住這短暫可以滑冰的時(shí)間，在保證安全的前提下，讓你過(guò)一個(gè)開(kāi)心的、有冰陪伴的寒假。來(lái)，拉鉤！最后，來(lái)一個(gè)合影吧，祝福所有的小朋友度過(guò)一個(gè)安全健康開(kāi)心快樂(lè)的寒假。
溫馨提醒：小朋友一定在爸爸媽媽的陪伴下，在確保安全的前提下滑冰呦！
倫：畫(huà)“九九消寒圖”，
體驗(yàn)傳統(tǒng)文化
畫(huà)“九九消寒圖”是個(gè)在我國(guó)有著悠久歷史傳統(tǒng)的風(fēng)俗。傳說(shuō)最早的一幅消寒圖是南宋抗元將領(lǐng)文天祥所創(chuàng)。他在獄中為計(jì)算天數(shù)、疏解心情，于是在墻上畫(huà)了一株寒梅，冬至開(kāi)始每天涂抹一瓣，誰(shuí)知花未涂完，便慷慨就義了。文天祥的英雄氣概也如梅花般傲雪凌霜，令人敬仰，后來(lái)人們把這種梅花圖稱(chēng)為"消寒圖"。
消寒圖有很多種類(lèi)，傳統(tǒng)的有梅花、圓圈、文字、年畫(huà)等類(lèi)型，也可以自己創(chuàng)作新的形式。我每年都會(huì)選用不同的形式和孩子一起畫(huà)消寒圖，今年寒假帶孩子涂的是年畫(huà)型，這樣的畫(huà)面看起來(lái)更漂亮。
通過(guò)這種有游戲感的風(fēng)俗，能夠讓孩子對(duì)傳統(tǒng)文化有著更深刻的體驗(yàn)，同時(shí)每天堅(jiān)持也是一件鍛煉毅力的好方法。
玉靜：
我和孩子一起寫(xiě)福字
馬上臨近春節(jié)，孩子也進(jìn)入了寒假，怎么讓這個(gè)春節(jié)搞得有點(diǎn)氣氛？今天就帶著我家孩子澤澤一起來(lái)寫(xiě)個(gè)新春福字吧。
不過(guò)，一開(kāi)始孩子沒(méi)有太大興趣，他有自己的想法，想動(dòng)手做手工，于是自己就畫(huà)了一個(gè)小兔子，準(zhǔn)備剪紙。還別說(shuō)，他的兔子剪得真是有模有樣，栩栩如生。
澤澤剪兔子的同時(shí)，我拿來(lái)紅色的手工紙，寫(xiě)下了笨笨丑丑的“福”字，澤澤一看，立刻來(lái)了興趣，自己也動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)。
相比來(lái)說(shuō)，澤澤寫(xiě)得更加渾厚有力，比媽媽寫(xiě)的漂亮多了，我看了以后，感覺(jué)要好好練習(xí)，以后也是可造之材。
我和孩子的創(chuàng)作，也吸引了爸爸的加入，他也小試牛刀，并且給孩子畫(huà)了“福老頭”，孩子真是有一學(xué)一，看下孩子的創(chuàng)作成果吧。你們覺(jué)得哪個(gè)更好看呢？
書(shū)法是中華的傳統(tǒng)文化，也是沉淀心性的創(chuàng)作藝術(shù)，后面要讓孩子多多練習(xí)，做媽媽的也要多多引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，這樣親子關(guān)系才能更加融洽~2023，一起加油~
榮榮媽媽?zhuān)?/strong>
陪孩子扎宮燈
為了讓孩子們更多的了解中國(guó)民俗，榮榮媽媽買(mǎi)了一套新年藝術(shù)套裝，陪孩子們一起扎宮燈，做錦鯉。
宮燈是皇宮中用的燈，又稱(chēng)宮廷花燈。始于東漢，盛于隋唐，是中國(guó)傳統(tǒng)特色手工之一。平時(shí)只在電視里見(jiàn)到過(guò)，今天我們自己來(lái)扎一個(gè)。
姐姐喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，在一旁玩起了拓印。里頭配了蝠紋、鳳紋、虎紋、門(mén)神、玉兔等等，大約20個(gè)具有吉祥寓意的傳統(tǒng)紋飾模板。各色顏料透過(guò)模板印在宣紙上，印出各式各樣的圖案和字樣，做成燈面。
弟弟喜歡拼積木，自告奮勇負(fù)責(zé)搭骨架。一開(kāi)始有點(diǎn)不自信，非要媽媽幫忙搭。媽媽說(shuō)：“你是小小設(shè)計(jì)師，你來(lái)搭，媽媽做你的小幫手”。弟弟將竹子做的骨架，用連接管一根一根連起來(lái)，媽媽在旁邊負(fù)責(zé)吹彩虹屁：“哇，你好棒啊，自己照著說(shuō)明書(shū)搭起來(lái)啦！”搭好骨架，再把多色流蘇掛在燈籠上。自己獨(dú)立完成，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感！
完工之后，孩子們把全屋的電燈關(guān)了，點(diǎn)亮宮燈，在家里又蹦又跳，歡樂(lè)極了！
ERIN媽媽?zhuān)?/strong>
帶孩子一起涂涂畫(huà)畫(huà)
想要從小培養(yǎng)“小藝術(shù)家”們，不一定要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在家親子畫(huà)畫(huà)也很好呀！不拘泥于工具和材料，只要有筆有紙，就可以開(kāi)始啦。
如果是比較愛(ài)干凈的麻麻，建議用可水洗的顏料，給孩子穿上小罩衫、給桌子鋪上報(bào)紙或者透明桌布，安排好這些就放開(kāi)手讓孩子玩吧，比起手衣服臟了、桌子臟了這些可以解決的小問(wèn)題，保護(hù)孩子的好奇心更重要呀。
ERIN在2、3歲的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)是以“和泥巴”為主，攤子鋪開(kāi)后就各種水呀、顏料呀的往手上紙上招呼，不管開(kāi)始時(shí)是什么樣子，結(jié)束的時(shí)候一定是黑漆麻烏的一團(tuán)。到4、5歲以后，慢慢的會(huì)控制自己的線條和顏色，也可以用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)記錄自己的一天了。
這個(gè)寒假，我們用到了一套繪畫(huà)工具包，ERIN畫(huà)了梵高的向日葵和星月夜。擔(dān)心自己不會(huì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)法兒陪伴的麻麻，也可以借助這些“外腦”來(lái)幫助我們，一起和孩子們涂涂畫(huà)畫(huà)。如果自己也喜歡畫(huà)畫(huà)就更好啦，何不趁著親子陪伴的大好機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足一下自己的童年夢(mèng)想呢(^▽^)誰(shuí)還不是個(gè)寶寶啦~
猜猜我們?cè)诋?huà)什么？
名畫(huà)還可以這樣玩
“小藝術(shù)家”在創(chuàng)作
媽媽和寶寶一起畫(huà)
蘇麗：
陪孩子一起畫(huà)思維導(dǎo)圖
新的一年開(kāi)始，和lucky商量了一下，要把思維導(dǎo)圖再好好用起來(lái)，用思維導(dǎo)圖來(lái)做筆記，理思路已經(jīng)有1年多了，深深被這個(gè)強(qiáng)大的工具折服，5月份開(kāi)始自己還堅(jiān)持了150天，每天一副思維導(dǎo)圖，lucky也深受影響，沒(méi)事就畫(huà)畫(huà)。
今年是小學(xué)生了，看到課本上有合適的場(chǎng)景，也會(huì)說(shuō)“媽媽?zhuān)覀円黄甬?huà)思維導(dǎo)圖吧”讓她先從適合小齡的think map 開(kāi)始，斷斷續(xù)續(xù)畫(huà)了也有60多張了。
從開(kāi)始畫(huà)思維導(dǎo)圖，慢慢發(fā)現(xiàn)不管是孩子的想象力，分類(lèi)思維和對(duì)比思維都比以前要進(jìn)步很多，當(dāng)然她自己也特別有成就感，我們兩個(gè)在1月5日也來(lái)計(jì)時(shí)比賽了一下，看看圓圈圖誰(shuí)更厲害
比賽結(jié)束，一發(fā)不可收拾，要讓我給她代寫(xiě)，她來(lái)說(shuō)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)，看來(lái)已經(jīng)充分調(diào)動(dòng)了她的興趣，一起來(lái)看看，lucky小朋友都寫(xiě)了什么吧
云卷云舒：
陪孩子一起玩桌游
快過(guò)年啦，宅家的生活讓美好的親子時(shí)光也越來(lái)越多了，想體驗(yàn)燒腦，抗挫不妨和孩子一起來(lái)玩桌游吧。游戲總是對(duì)孩子有著天然的吸引力，今天和孩子一起玩的桌游叫做超級(jí)密碼，也可以叫做達(dá)芬奇密碼。
這款桌游是由0-11的數(shù)字組成，有黑白兩色，我們可以通過(guò)自己拿到的牌，桌上剩余的牌來(lái)推測(cè)對(duì)方的牌是什么，最先全部猜測(cè)正確的一方是贏家。在玩這款游戲的過(guò)程中，仿佛也看到一點(diǎn)數(shù)獨(dú)的影子，孩子需要根據(jù)有限的線索來(lái)推斷別人手中的牌。最開(kāi)始的時(shí)候線索最少，隨機(jī)性也越大，隨著越來(lái)越多的牌面確定，推測(cè)也越來(lái)越有理有據(jù)，有趣起來(lái)。
其實(shí)除了牌面的推測(cè)，還可以通過(guò)對(duì)方的猜測(cè)是否正確，對(duì)方的表情情緒等來(lái)反推答案，這個(gè)過(guò)程還是非常有趣的，第一次玩的時(shí)候，孩子難免情緒外露，不能接受失敗，但是在每一局中吸取教訓(xùn)，慢慢的技藝也越來(lái)越高超了呢。爸爸覺(jué)得有趣也加入了進(jìn)來(lái)，這款游戲適合8歲以上，2-4人一起玩。除了數(shù)字外，還可以添加連字符來(lái)增加游戲的難度哦。
需要注意的是孩子總是想贏的，但是難免有時(shí)候會(huì)失誤，在玩游戲的過(guò)程，也要注意循序漸進(jìn)，慢慢引導(dǎo)，根據(jù)孩子的反應(yīng)每次提示一點(diǎn)點(diǎn)，不然孩子會(huì)因?yàn)椴荒芤幌伦咏邮芴嘈畔⒍艞墶?/p>
橘絡(luò)：
和孩子一起辦一場(chǎng)冬奧會(huì)
前幾天，在和孩子一起看地球儀的時(shí)候，她問(wèn)我全世界有多少個(gè)國(guó)家？我說(shuō)，200多個(gè)。她繼續(xù)問(wèn)，那為什么只有91個(gè)國(guó)家來(lái)參加冬奧會(huì)呢？
孩子的這個(gè)問(wèn)題給了我啟發(fā)，也許，這是一個(gè)可以PBL的問(wèn)題。正好趁著寒假，搞起來(lái)。
我先向孩子提出了問(wèn)題：現(xiàn)在要舉行一場(chǎng)冬奧會(huì)，該比賽哪些項(xiàng)目呢？又該在哪里舉行？同時(shí)，我提供了一些備選名單，我們需要確定邀請(qǐng)哪些國(guó)家參賽，以及誰(shuí)可能來(lái)參加。
為了確定舉辦城市，我們回顧了以往舉辦冬奧會(huì)的城市，它們有哪些特征，地理位置在哪里。
在備選的國(guó)家里，有位于赤道附近的熱帶國(guó)家，也有在溫帶寒帶的國(guó)家。我們一起查資料，看不同國(guó)家的氣候，引導(dǎo)孩子一起思考，哪些國(guó)家有冬季運(yùn)動(dòng)的條件，更有可能參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一頓操作之后，我們的“冬奧會(huì)”開(kāi)始了。不同國(guó)家的選手陸續(xù)登場(chǎng)，分別完成了滑雪、雪橇、自由滑冰等項(xiàng)目，最后還給毫無(wú)疑問(wèn)的冠軍頒了獎(jiǎng)。
也許在最開(kāi)始直接告訴孩子答案，她也能聽(tīng)懂。但這樣的一趟探索之旅，不僅讓孩子明白問(wèn)題可以通過(guò)自己探究來(lái)得到答案，也讓我們和孩子的時(shí)光變得充實(shí)又有趣。
糖糖媽媽?zhuān)?/strong>
和孩子一起逛博物館
一直很喜歡逛博物館，北京有很多博物館，有大家耳熟能詳重量級(jí)的，也有一些小眾的，帶糖糖每去一個(gè)城市旅行也會(huì)去當(dāng)?shù)氐牟┪镳^。去年開(kāi)始，糖糖和她的好朋友們一起開(kāi)始了每月博物館打卡計(jì)劃。
帶糖糖和她的閨蜜番茄逛了故宮博物院。逛博物館前，我們一般會(huì)先了解一下要去的博物館，這次去之前特地看了天天練上的《走進(jìn)故宮》視頻和故宮博物院宣傳教育部編著的《我要去故宮》繪本，這套繪本也是去年學(xué)校推薦的二年級(jí)上學(xué)期必讀書(shū)目。現(xiàn)在很多博物館都有出繪本，我們家還有國(guó)家博物館、北京天文館的繪本，都很不錯(cuò)。
故宮很大，之前和糖糖一起去過(guò)好幾次，還看過(guò)下雪的故宮，真的很美。和孩子一起逛博物館，不必追求一次要逛完整個(gè)博物館，有些博物館我們會(huì)二刷N刷。
這次和第一次逛故宮的番茄一起，走的是經(jīng)典簡(jiǎn)單路線，午門(mén)——三大殿——珍寶館——御花園——神武門(mén)，糖糖已經(jīng)了解了太和殿、中和殿和保和殿的特點(diǎn)和用途，還給番茄媽介紹了三大殿的須彌座呈現(xiàn)出一個(gè)“土”字形，小姑娘們數(shù)了太和殿屋頂上的騎鳳仙人和十個(gè)脊獸，去珍寶館看了皇家首飾器物，表示粉紅色的碧璽好看，還有故宮餐廳的牛肉面挺好吃，但是天冷沒(méi)有看到故宮里的貓，準(zhǔn)備春天再去賞花和看貓。
最后在文創(chuàng)書(shū)店給手賬本蓋了章，這也是糖糖逛博物館的必備流程，貓貓章好可愛(ài)。一般第一次逛的博物館我們還會(huì)買(mǎi)一個(gè)博物館周邊冰箱貼，家里的冰箱上已經(jīng)貼了很多，糖糖和我都很喜歡。
糖糖還和芝麻、番茄一起逛了北京天文館，看了《天上的宮殿》，聽(tīng)了冬季星空講座。希望孩子們都能多多走進(jìn)博物館，喜歡逛博物館。
朵朵媽媽?zhuān)?/strong>
陪孩子寫(xiě)兔年趣味福字
春節(jié)貼“福”字，是中國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。
親手寫(xiě)的福字，更能表達(dá)希望新的一年幸福到，福氣到的美好心愿。
在臘月十五這日，和女兒開(kāi)啟了一場(chǎng)寫(xiě)“兔年福字”之旅。
我提前準(zhǔn)備了一些福字素材，孩子挑選完想要寫(xiě)的福字后，我們便開(kāi)始了創(chuàng)作，雖然女兒是第一次寫(xiě)毛筆字，但是也沒(méi)什么關(guān)系，完全沒(méi)去糾正握筆姿勢(shì)，一切隨心，最重要的就是開(kāi)心啦！
下圖是女兒在草稿上的練習(xí)，能看到進(jìn)步很大，一次比一次好。
雖然在草稿紙上寫(xiě)的很好，但是一到斗方上，狀態(tài)完全不同（別問(wèn)：?jiǎn)柧褪抢夏赣H練習(xí)時(shí)覺(jué)得自己天賦異稟，正式寫(xiě)的時(shí)候只覺(jué)得斗方克我），孩子的手一直在抖，但是當(dāng)她下筆的時(shí)候，我有感覺(jué)到她的認(rèn)真，再加上我的彩虹屁加成，寫(xiě)出來(lái)的福字很成功。
我們的寫(xiě)福字初體驗(yàn)就結(jié)束啦，一起欣賞下我女兒寫(xiě)的福字吧！最后新的一年祝大家揚(yáng)眉吐氣，前途似錦！
小樹(shù)葉媽媽?zhuān)?/strong>
陪孩子一起剪窗花
小樹(shù)葉最近迷上了剪紙，今天白天一個(gè)人拿了一摞紙嘗試著各種剪法。正好農(nóng)歷新年在即，于是今晚飯后我就提議剪窗花，她欣然應(yīng)允，我們就坐在茶幾邊剪窗花。一開(kāi)始她按照白天探索出來(lái)的剪法（將紙對(duì)邊折后再次對(duì)邊折）剪了很多窗花，我用五角折法剪了一片雪花，她覺(jué)得跟她剪的窗花不一樣就很好奇，要我教她不同的折法和剪法。
我們就從最簡(jiǎn)單的對(duì)折剪開(kāi)始，慢慢嘗試折三個(gè)面剪、折四個(gè)面（兩次對(duì)邊折）剪，以及對(duì)角折剪（包括了四角折剪、五角折剪和六角折剪）。
在等她探索的過(guò)程中，我用多余的邊角料剪了4個(gè)連在一起的星星，她覺(jué)得很有趣，我們又接著一起用二方連續(xù)剪法剪了連在一起的小兔子，最后還給每只小兔子畫(huà)上了不同的表情和衣服，迎接即將到來(lái)的兔年。
軒鶴媽媽?zhuān)?/strong>
陪孩子一起賽英語(yǔ)
孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)我是煞費(fèi)苦心，英語(yǔ)機(jī)構(gòu)嘗試了很多家，英語(yǔ)書(shū)籍買(mǎi)了上百本，從神奇書(shū)屋，瘋狂學(xué)校，到哈利波特，可是很難堅(jiān)持下來(lái)，很多都沒(méi)拆封，束之高閣。我一度很困惑，迷茫，無(wú)助。英語(yǔ)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用挺高，兩娃都去學(xué)的話(huà)，職場(chǎng)媽媽接送也是一大難題。后來(lái)朋友給推薦了一個(gè)APP學(xué)習(xí)軟件，發(fā)現(xiàn)很能激發(fā)孩子的興趣。
里面，每個(gè)故事讀完都有評(píng)分，孩子會(huì)覺(jué)得聽(tīng)好玩，為了提高分?jǐn)?shù)會(huì)一遍遍聽(tīng)讀，一遍遍錄音，鍛煉了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
親子互動(dòng)是我們最喜歡環(huán)節(jié)了，每次的單詞環(huán)節(jié)PK基本上是孩子勝出的多，他們反應(yīng)快，點(diǎn)的快。
在句子朗讀環(huán)節(jié)開(kāi)始是我略勝一籌，但他們總是不服輸，會(huì)發(fā)起再次Pk，直到他們贏了為止。
突然發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)像是做游戲，不是那么枯燥無(wú)味，而是充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
我覺(jué)得這對(duì)于職場(chǎng)媽媽來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是省媽神器，每天陪娃閱讀半小時(shí)，每天完成3本書(shū)，一年堅(jiān)持下來(lái)就是1095本書(shū)，既提升了孩子的英語(yǔ)水平，也提升了自己的英語(yǔ)水平，還增加了親子感情，會(huì)看到彼此的堅(jiān)持。
在閱讀中養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，沒(méi)有了以前死記單詞和語(yǔ)法的枯燥和雞飛狗跳，聽(tīng)到的是朗朗讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)，新年新目標(biāo)一千本書(shū)，看起來(lái)很宏大，難以完成。拆解下來(lái)，也就每天堅(jiān)持讀三本，是不是覺(jué)得輕松很多，希望在育兒路上我們都能找到輕松適合自己的方式。
小燁媽媽?zhuān)?/strong>
親子共讀
快過(guò)年啦，宅家的日子也是親子共讀的好時(shí)光。親子共讀書(shū)單和大家作簡(jiǎn)單分享：
《團(tuán)圓》中國(guó)的春節(jié)，是團(tuán)圓的日子。這本繪本講了離家在外工作的父親在春節(jié)期間返鄉(xiāng)，家人團(tuán)聚的故事，里面有很多生活、兒童心理的小細(xì)節(jié)，也有我童年的回憶，是每次讀來(lái)都有熱流在胸中涌動(dòng)的繪本。就像圖作者朱成梁說(shuō)的那樣：團(tuán)聚、分別；再團(tuán)聚、再分別……大大小小的團(tuán)聚和分別構(gòu)成了我們的人生。
《灶王爺》灶王爺有一雙大眼睛和明察秋毫的樣子，它似乎象征了我們內(nèi)心深植的仁厚與良知，它提醒我們，無(wú)論在什么時(shí)候都應(yīng)自我完善，讓善念與仁心永駐心中。我問(wèn)五歲的孩子，灶王爺是怎樣的存在。他說(shuō)，是天上的神仙，帶給人祝福。這無(wú)疑也是年味十足的一本書(shū)。
《香香甜甜臘八粥》是著名兒童文學(xué)家張秋生與著名插畫(huà)家朱成梁聯(lián)手的精品圖畫(huà)書(shū)，文字平實(shí)質(zhì)樸，細(xì)節(jié)處體現(xiàn)愛(ài)的溫情；畫(huà)面充滿(mǎn)北方鄉(xiāng)村的冬日風(fēng)情又不失童趣。它以歡樂(lè)溫暖的日常生活為背景，引導(dǎo)孩子去了解臘八節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。
《漢聲中國(guó)童話(huà)》一月份的故事中，從大年除夕到元宵節(jié)有一連串有關(guān)年節(jié)的精彩故事，《燈猴的故事》《年獸來(lái)了》以及《老鼠嫁女》《傻女婿拜年》《聚寶盆》《十二生肖》《搖錢(qián)樹(shù)》等等，歡快、熱鬧、明艷的過(guò)年氣氛是小孩子最向往的。逐日講一則與節(jié)日相關(guān)的故事，更能享受合家團(tuán)圓的歡樂(lè)時(shí)光，對(duì)掌故也會(huì)有更深的理解，留下更深的印象。
此外，因?yàn)槭峭媚辏€選了幾套特別的和兔子有關(guān)的繪本，一套是《兔老大》系列，一套《兔小弟》系列，都是能吸引孩子又十分有趣的書(shū)。
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和孩子一起做寒假計(jì)劃
臨時(shí)起意想帶兄弟倆去兒童游樂(lè)園，發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)電+弟弟已經(jīng)有點(diǎn)困了，11歲的鬧哥有點(diǎn)失望，約定明天再去。聊起計(jì)劃還是挺重要的，“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。
寒假的每一天最好都有計(jì)劃，不然每次玩的時(shí)候，爸爸媽媽覺(jué)得需要去學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)的時(shí)候被喊去干家務(wù)，也影響學(xué)習(xí)的效率。目前是學(xué)習(xí)時(shí)間不是固定的整塊時(shí)間，總是想看視頻和聽(tīng)故事，偶爾還要做家務(wù)和幫忙照看弟弟，于是我們找了一個(gè)模板，先抄下來(lái)，然后再修改。
目前在執(zhí)行的大致安排是，屏幕時(shí)間要在午飯后才能使用；每天需要幫忙做家務(wù)淘米煮飯、取寄快遞、洗菜倒垃圾、媽媽做飯時(shí)陪弟弟；屏幕時(shí)間1小時(shí)；戶(hù)外時(shí)間2小時(shí)，每天學(xué)習(xí)至少2個(gè)小時(shí)。
這個(gè)計(jì)劃，除了每天的學(xué)習(xí)時(shí)間比我們預(yù)計(jì)的2個(gè)小時(shí)長(zhǎng)之外，其他的都可接受，尤其中午可以使用電子產(chǎn)品，晚上可以有電影時(shí)間，周日全天自由。
起床時(shí)間做了一下改動(dòng)，8:30-10:30的學(xué)習(xí)，21:30睡覺(jué)，其他的時(shí)間按上面的模版執(zhí)行。明天的安排就有可參考性了，計(jì)劃的主要目的是看看自己的時(shí)間想如何安排，回顧復(fù)盤(pán)的時(shí)候，可以看看計(jì)劃與變化的差距，也可以借此來(lái)保持對(duì)時(shí)間的敬畏和敏感。
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