留學(xué)，是一件非常高大上且充滿挑戰(zhàn)的事，很多家長(zhǎng)上學(xué)時(shí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)出國(guó)留學(xué)，就將希望期許寄托在孩子身上。

國(guó)家在不停地發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活水平也得到了很大的提升，當(dāng)家庭變得富裕后，身為父母就開(kāi)始重視對(duì)孩子的教育問(wèn)題，盡最大可能給孩子提供更好的教育環(huán)境。

其中，不乏有很多家長(zhǎng)一心想將孩子送出國(guó)留學(xué)，認(rèn)為只有留學(xué)，才能掌握少數(shù)優(yōu)質(zhì)資源。

想出國(guó)留學(xué)的人變多了，自然就會(huì)存在利益輸送，逐漸將留學(xué)發(fā)展成一門“生意”，很多人能從中獲利。

(資料圖)

讓留學(xué)這件事變得不再單純，也間接降低了留學(xué)的難度，讓很多在國(guó)內(nèi)并不出眾的學(xué)生，卻能在漂洋過(guò)海后，拿到相對(duì)較高的學(xué)歷。

海歸碩士受盡“冷眼”，用人單位設(shè)置專招門檻

近些年，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)不佳，已然是不爭(zhēng)的事實(shí)，特別是海外留學(xué)歸來(lái)的留學(xué)生，就業(yè)難度更是直線飆升，皆因留學(xué)生隊(duì)伍中魚龍混雜。

很多用人單位在招聘時(shí)，甚至?xí)槍?duì)留學(xué)生設(shè)置專招門檻，反復(fù)查驗(yàn)留學(xué)生的資質(zhì)，甚至還有一些用人單位，索性直接取消招錄留學(xué)生。

海歸碩士也因此在找工作時(shí)受盡冷眼，很多招聘人員看到是海歸碩士，都會(huì)不由得提高警惕，導(dǎo)致這些碩士有種是異類的感覺(jué)。

就在新一年的招聘中，個(gè)別央企已經(jīng)提出明確規(guī)定，不再招收海外歸國(guó)的碩士。此消息一出，在整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)中引起了很大的恐慌，留學(xué)生都不知道哪里出錯(cuò)了。

然而，這則消息并非屬實(shí)，只是被以訛傳訛，才有了央企不招海外碩士的傳言，實(shí)則卻是部分央企拒絕招收“水碩士”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是蒙混出來(lái)的碩士學(xué)位。

一般為兩年制以下的碩士學(xué)位，基本上沒(méi)怎么學(xué)習(xí)就獲得了學(xué)位，這種碩士學(xué)位就被稱為“水碩士”，這類學(xué)位的資質(zhì)也就不言而喻了，基本上有錢就能拿到。

留學(xué)生的地位一降再降，皆因搬起石頭砸自己的腳

如今，國(guó)內(nèi)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，很多畢業(yè)生找不到適合的工作，只能回家待業(yè)，造成了不同程度的人才堆積現(xiàn)象，畢業(yè)生找工作更加慎重。

他們?yōu)榱四苷业揭环莘€(wěn)定性較高的工作，逐漸將目光轉(zhuǎn)向體制內(nèi)的公職崗位，比如公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企等，這些都是具有代表性的編制崗位。

工作的穩(wěn)定性毋庸置疑，最重要的是社會(huì)地位非常高，然而，能進(jìn)體制內(nèi)工作的畢業(yè)生，不過(guò)是鳳毛麟角，大多數(shù)畢業(yè)生還是要為找工作的事發(fā)愁。

更何況是出國(guó)留學(xué)的留學(xué)生們，對(duì)于國(guó)外辦學(xué)資質(zhì)參差不齊的各所學(xué)校，國(guó)內(nèi)的用人單位也十分頭疼，總不能看到留學(xué)生就盲目地給出高薪。

如果招進(jìn)去的是能力和薪資完全不匹配的留學(xué)生，最終坑害的還是企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，再直白一些，就沒(méi)有哪個(gè)老板，愿意出高薪“養(yǎng)閑人”。

想留學(xué)的學(xué)生一定要思量清楚，如果到國(guó)外就讀的學(xué)校資質(zhì)一般，與其耗費(fèi)大量的錢財(cái)?shù)絿?guó)外上學(xué)，不如留在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，至少可以降低教育成本。

留學(xué)生資質(zhì)備受爭(zhēng)議，自身優(yōu)秀才是真的強(qiáng)大

如今，留學(xué)生資質(zhì)在就業(yè)市場(chǎng)中備受爭(zhēng)議，很多學(xué)成歸國(guó)的留學(xué)生得不到重用，皆因市面上的留學(xué)生生源得不到保證，讓用人單位很是為難。

留學(xué)生的社會(huì)地位早已不復(fù)從前，參加工作后的薪資待遇也沒(méi)有想象中那么高，如果家長(zhǎng)仍然對(duì)留學(xué)抱有期許，希望有機(jī)會(huì)讓孩子出國(guó)讀書。

一定要保證所讀學(xué)校的資質(zhì)，最重要的是留學(xué)生自身要足夠優(yōu)秀，這才是真正的強(qiáng)大，很多時(shí)候并不是用人單位不愿重用留學(xué)生，而是他們難當(dāng)大任！

留學(xué)生的資質(zhì)備受爭(zhēng)議，并不代表完全沒(méi)有出路，那些出自國(guó)外名校的優(yōu)秀畢業(yè)生們，還是有非常大的發(fā)展空間，比如斯坦福、哈佛、牛津等名校畢業(yè)的留學(xué)生。

文章結(jié)尾：

當(dāng)代學(xué)生和家長(zhǎng)，在做任何決定時(shí)，都要將目光放得再長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，為得就是力爭(zhēng)做到“計(jì)深遠(yuǎn)”，才不會(huì)被眼前的困境束縛住手腳，更不枉費(fèi)十幾年的辛苦付出。

一個(gè)學(xué)生直到畢業(yè)參加工作，要經(jīng)歷十幾年的學(xué)習(xí)生涯，這份苦只有吃過(guò)的人才知道有多難熬，雖然很多人認(rèn)為參加工作后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上學(xué)的時(shí)候才是最幸福的，但是，學(xué)生們卻都是先吃學(xué)習(xí)的苦，后知工作更苦。

【話題】面對(duì)海歸碩士當(dāng)下處境，你有什么想說(shuō)的嗎？