讀書的目的是為了什么？一千個(gè)人的口中，可能會(huì)有一千種答案。但是一位知名教授給出的答案，卻讓很多人“大跌眼鏡”。
陳宏友，作為安徽省名師教授，在廬江中學(xué)的演講中，卻被學(xué)生登臺(tái)“搶話筒”。但是很多網(wǎng)友在看了演講現(xiàn)場的視頻之后，紛紛站隊(duì)支持學(xué)生。
陳教授發(fā)表的關(guān)于“讀書為了什么”的言論，更是將其推到了風(fēng)口浪尖，引發(fā)了網(wǎng)友們的廣泛關(guān)注。
事情的起因是陳教授被廬江中學(xué)邀請來演講，學(xué)校的初衷自然為了能讓教授級別的名師，鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，但是陳教授本人在演講過程中發(fā)表的言論，卻和學(xué)校的初衷背道而馳。
(資料圖片僅供參考)
據(jù)了知情人士表示，當(dāng)天下午是類似于高三學(xué)生百日誓師的演講活動(dòng)，了解的學(xué)生自然知道，這類活動(dòng)，就是為了讓講一些教育相關(guān)的積極內(nèi)容，在學(xué)生們考試之前鼓舞一下士氣。
但是這位陳教授自己準(zhǔn)備的PPT打不開了，因?yàn)椴荒芾鋱?，就開始輸出一些真正的自己的看法，其中不乏有一些“低俗”的內(nèi)容。
一開始，陳教授的言論還比較“正?！保?strong>無非就是一些鼓勵(lì)學(xué)生們學(xué)習(xí)的“勵(lì)志雞湯”，但是說著說著陳教授就開始“放飛自我”，開始發(fā)表一些崇洋媚外的言論，將讀書和“留學(xué)與外國人優(yōu)良基因結(jié)合”扯到一起。
還表示學(xué)生們讀書就是為了將來智能“掙錢”，沒有什么別的追求，金錢就是一切。陳教授這樣的言論引發(fā)了在場同學(xué)的不滿，其中有一位男同學(xué)忍無可忍，跑到臺(tái)上搶話筒說道：“我們學(xué)習(xí)是為了中華之崛起而讀書?！?/strong>
男同學(xué)的一句話，引發(fā)全場熱烈反響，學(xué)生們也是群情激昂。
身為一位“教授”，還知名教師，學(xué)生們懷著尊敬之心去聽演講，結(jié)果講的卻是“讀書就是為了掙錢”？“讀書為了和外國人“雜交”？”這樣的人配不上教授二字，也配不上學(xué)生們的尊重。
這件事情發(fā)生之后，陳教授媚外的言論也隨之曝光。原來他自己的兒子在美國某大學(xué)留學(xué)，且交上了美國女友，這讓他引以為傲，所以才有了那些“三觀不正”的低俗言論。
視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)上之后，引發(fā)了海量關(guān)注，網(wǎng)友們稱贊男同學(xué)的膽識(shí)和愛國之情的同時(shí)，也希望能處理這位所謂的教授。
之后官方也出來回應(yīng)了。事發(fā)之后，引起了相關(guān)部門的高度重視，并且成了調(diào)查組，對廬江中學(xué)把關(guān)不嚴(yán)予以問責(zé)，對陳某某進(jìn)行調(diào)查。
學(xué)生們努力讀書，到底是為了什么？
在陳某的關(guān)于“讀書是為了掙錢”的言論上傳到網(wǎng)上之后，其實(shí)也得到了部分網(wǎng)友的認(rèn)可。有網(wǎng)友甚至認(rèn)為陳某敢于說實(shí)話，在中考普職比提高的今天，學(xué)生們讀書確實(shí)為了將來能有一份好的工作，確實(shí)是為了能掙錢。
但是也有大量網(wǎng)友持反對意見。學(xué)生們讀書是為了可以成為更好的自己，為了知禮、明智、辯是非。
關(guān)于讀書的意義，可能很多人的看法不同，但是筆者認(rèn)為，至少絕不是單純?yōu)榱藢砟堋皰赍X”。
楊絳先生曾經(jīng)說過：“年輕的時(shí)候以為不讀書不足以了解人生，后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，讀書是讀不懂的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活”。
金錢，是一個(gè)人生活的基礎(chǔ)，但是絕對不是全部。學(xué)生們在讀書的過程中，精神世界可以更加豐富，素質(zhì)能夠得到提升，想必才是讀書的意義。
讀書更多的是為了可以思考，可以讓學(xué)生們成為更好的自己。高爾基曾經(jīng)說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越光明和有意義。”
所以讀書的意義到底是什么？可以是為了更好得懂得人生，更好的去生活。也可以是獲得正向的思維讓人生更加有意義。
更可以像那位廬江中學(xué)的男同學(xué)說的那樣，“為中華之崛起而讀書”。國家未來的發(fā)展，離不開高尖端的人才，學(xué)生們是祖國未來發(fā)展的希望，書籍是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，為的是將來能在行業(yè)中獨(dú)當(dāng)一面，為祖國的發(fā)展添磚加瓦。
一位有了“教授”頭銜的老師，卻連最基本的三觀都沒有，也難怪會(huì)引發(fā)學(xué)生們的憤怒。
今日話題：你對這件事情有什么看法？
