自2020年疫情爆發后，出國留學出現了很多新的變化與趨勢：申請競爭加劇，名校offer數量下滑，多國聯申成為普遍現象。

(資料圖片)

這一情況下，全國各地的國際化學校錄取成績怎么樣呢？新出爐的“2022年度出國留學最強中學榜單”，可以給有國際教育需求的家庭，提供一個參考。

這是國際教育評估獨立第三方機構宜校，調研了 全國500所國際化學校、國際部（約全國總量的一半），訪談了 4000位拿到世界名校offer學生，結合定量和定性評估，最終評選出 “2022年度出國留學最強中學榜單”（共計100所學校）。*詳細榜單下滑到底可見

這是連續第7年發布全國性中學榜單?？傮w來看，今年在大環境普遍遇冷的情況下，上榜學校排名稍有起伏，也有一些學校的申請結果逆勢增長。但國際教育發展強勢的地區、以及傳統意義上的申請牛校，依然呈現出非常大的升學優勢。

當然，國際教育路線并沒有統一的標準或路徑，家長需要謹慎規劃好孩子的國際教育路線，因人而異。

最強中學前三甲

1．北京師范大學附屬實驗中學

北師大附屬實驗中學已經連續6年成為榜單榜首。這所名校之所以能夠長期保持首位，跟其辦學機制、課程設置等密切相關。該校國際部自營，國際部老師均為在編，師資比較穩定，在課程研發上有比較強的實力。該校國際部重視課程融合與研發，盡管引進了AP課程，但并非學校的核心課程。

2.深圳中學

深圳中學繼2021年第二次進入到前三名。這所公立名校對國際教育十分重視，校方給與了很多資源支持。學生需要先考入到深圳中學，根據自愿原則選擇就讀國際部。因此，深圳中學國際部的生源質量比較高，且相對齊整，學生也是深思熟慮后考慮選擇走國際教育路線，加上深圳中學在競賽方面水平高，這些綜合因素導致深圳中學國際教育水平在國內名列前茅。

3. 中國常熟世界聯合學院

UWC常熟首次進入到前三甲。這所學校創辦時間雖不長，但由于有UWC成熟體系以及品牌高認可度的加持，不到10年便成為國內頂尖名校。中國常熟世界聯合學院的學生來自全世界各地，2020年新冠肺炎疫情爆發后，該校的招生以及教學受到了極大的挑戰。在此背景下，該校仍然取得如此好的辦學成績，著實不易。

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各省市國際教育實力大比拼

前100所上榜學校來自于18個省市區，這意味著除港澳臺地區外， 國內還有13個省市區無一所學校上榜，其中有天津、河北、廣西等沿海地區。

上海、北京、江蘇、廣東這四個省市的上榜學校數量均超過10所，這4個省市區上榜學?？偭繛?3所，這顯示出國內的國際教育發展水平區域之間差距甚大。同樣這四個省市區的國際學校數量也排在全國前4位。

正因國內國際教育發展水平區域不平衡，導致異地擇校的現象比較普遍。 全國每年異地擇校的學生總量估計為1萬人左右。

此外， 山東國際教育成績比較突出，上榜學校達到了8所。而同處江浙滬地區的 浙江，上榜學校僅有4所。河南、湖南、湖北、湖南這些高考困難省份上榜學校也不多。可以看出，國際教育雖然與經濟發展水平、高考困難程度緊密相關，但又不完全吻合。

具體到城市來說，共有25個城市的學校上榜，在北上廣深四個一線城市當中， 廣州上榜的學校僅有4所，與上海、北京相差甚遠，甚至不如同省的深圳。宜校分析，廣州的國際教育整體發展水平之所以和其他三個一線城市有差距，與其民辦教育發展具有歷史創傷密切相關。

廣東省除深圳、廣州外，還有 佛山也有學校上榜。江蘇省則也有 南京、蘇州、無錫等三所城市有學校上榜。山東有 濟南、青島，浙江有 杭州、寧波，遼寧有 沈陽、大連，這三省出現雙城現象。

青島有6所學校上榜，和蘇州、南京上榜學校數量相當。宜校這幾年注意到， 青島的國際教育比較活躍，發展比較快。西部的 重慶和 成都上榜學校數量名列城市分布榜中的第七位、第八位。 杭州、昆明等9所城市只有一所學校上榜。

公立、私立地區差異

2022年上榜的100所學校中， 53所為公立，47所為私立。而2021年上榜的100所學校中，公立和私立各占60、40所。從數據可以看到， 公立學校在2022年榜單中仍占到優勢，但占比優勢在縮減，顯示出私立學校的國際教育辦學水平在快速提升。

此外， 公立名校整體排名比較靠前，在前十學校中，私立學校只有兩所。在排名前20中，私立學校也只有6所。

不同區域公私立學校占比有比較大的差異性，在 上海的19所上榜學校中，私立學校為14所，占到上海上榜學?？偭康?4%。上海的國際教育采取了比較獨特的運作方式，即推行國際課程班的方式，將國際課程作為學校的特色課程開設，這樣導致公立名校國際部招生名額偏少，私立國際學校比較發達。

與之形成相反的是， 北京上榜的18所學校中，公立學校為12所。廣州均為公立，深圳公私立并重，蘇州上榜的6所學校均為私立，而鄭州、內蒙古、成都、昆明等城市上榜學校以公立為主。

單一課程學校變少，

多國聯申需求猛增

在上榜的100所學校當中，有10所學校開設了兩個課程體系，9所學校開設了三門課程體系，81所學校為單一課程體系。相比之下，2021年上榜的100所學校中，86所學校為單一課程體系。單一課程體系學校的減少，估計跟多國聯申需求猛增有關。

從上榜數據可以看到，有56所上榜學校開設了AP課程。因受到《中外合作辦學條例》的影響， 公立名校國際部多開設AP課程，如北京第四中學國際校區、華南師范大學附屬中學國際部、深圳中學國際部均為AP課程。

2022年上榜的 A-level學校增多，IB學校略有增長。普高課程的學校上榜在減少。 自主研發課程的學校僅有三所，主要是北京師范大學附屬實驗中學、北京大學附屬中學、WLSA上海學校。而加拿大課程也為三所，即南京外國語學校國際部、青島第五十八中學國際部、福州第三中學中加班。

藤校&牛劍offer

集中在哪些學校？

藤校以及牛劍歷來是社會最為關注的美英名校。

2022年，全國總共拿到了169份藤校offer，其中北京區域拿掉了33%的藤校offer。 北京師范大學附屬實驗中學有16份藤校offer，占全國總量的10%。另外， 北京十一學校、南京外國語學校各拿到了13份、10份藤校offer。 這三所學校拿掉了全國23%的藤校offer。

斯坦福大學和麻省理工學院各錄取了17名、5名中國學生。

2022年，有102所學校拿到了340份牛劍預錄offer，2021年則有75所學校拿到了254份牛劍預錄offer。而2020年有67所學校拿到了229份牛劍offer。從數據可以看到， 牛劍錄取中國學生的數量在逐步提升，這與逐年減少對中國學生錄取的美國名校形成鮮明對比。

牛劍預錄數量前三甲分別為 深圳國際交流書院、武漢英中高級中學、上海世界外國語中學，分別拿到了32、20、16份，占到總量的20%。

從數據可以看到，藤校的錄取保持相對穩定，但牛劍錄取則增長幅度比較大。在英美頂尖名校的申請上，國內的名校還是占有極大的競爭優勢。

*注意：這份榜單的評估對象，是廣義上的國際學校，即招收大陸籍學生的國際化學校（目前全國總數已超過千所），包括公立學校的國際部/國際班、國際化學校、雙語學校、外國語學校、以及參照學校方式獨立運營的非全日制學校等。

以下這幾類學校不參與評比：

1.2022屆畢業生人數低于15人的國際化學校/國際部不做評估。北京中學、江蘇省蘇州中學、江蘇省常州高級中學、上海中學等國內多所名校因2022屆出國留學人數少于15人，不參與2022年度的出國留學中學榜評估；

2.純外籍人士子女學校不做評估；

3.日韓、歐洲等小眾留學的國際化學校/國際部不做評估；

4.尚未有畢業生的國際化學校/國際部不做評估。

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以下是榜單內容：

宜校創始人肖經棟

康福國際教育董事長，北京（昌平）凱博外國語學校總校長劉煜炎

將做客外灘教育直播間

就榜單背后的擇校啟示進行探討

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