2023年的研究生復(fù)試，正在如火如荼地進(jìn)行中，速度快的院校已經(jīng)明確復(fù)試方案了，而效率低下的院校，卻連復(fù)試名單都沒(méi)出。
作為考研的過(guò)來(lái)人，不少網(wǎng)友紛紛表示：考研最折磨人的環(huán)節(jié)，就是等待復(fù)試，學(xué)校不給通知，不知道學(xué)啥；學(xué)校給完通知，學(xué)啥都來(lái)不及了。
今年高分選手不少，尤其文科專(zhuān)業(yè)和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，400多分卻排在100名開(kāi)外的學(xué)生并不罕見(jiàn)，可見(jiàn)就算過(guò)了國(guó)家線(xiàn)，沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)院校的復(fù)試線(xiàn)，也是上岸無(wú)望的，因?yàn)檎{(diào)劑實(shí)在是太難了。
(資料圖片)
前兩年“逆向考研”的風(fēng)短暫了吹過(guò)了一陣，到如今也并沒(méi)有掀起什么大風(fēng)浪，不禁讓人懷疑這也是某些機(jī)構(gòu)的套路。
同樣付出努力，要考小四百分，也要承擔(dān)差不多的考研壓力，倒不如搏一搏實(shí)現(xiàn)學(xué)歷逆襲，二本學(xué)生如是，985的學(xué)生更得加把勁，如果研究生的學(xué)校比本科檔次低太多，說(shuō)出去也丟面子。
哈工大的一位男同學(xué)也是如此，可惜，他有再度備戰(zhàn)985的勇氣，卻沒(méi)有順利上岸的運(yùn)氣，家長(zhǎng)無(wú)奈地在網(wǎng)上吐槽，傾訴憤怒和惋惜。
這名男同學(xué)筆試成績(jī)第二，按照華工大該專(zhuān)業(yè)招生6人的情況下，只要筆試正常發(fā)揮，上岸是非常穩(wěn)妥的。
復(fù)試的結(jié)果雖算不上超常發(fā)揮，但也很穩(wěn)定，綜合成績(jī)第4，卻被告知：你落榜了，家長(zhǎng)無(wú)奈又氣憤，更絕望的是，那條線(xiàn)錯(cuò)過(guò)了校內(nèi)調(diào)劑的機(jī)會(huì)，再度調(diào)劑，也與985大學(xué)無(wú)緣了。
家長(zhǎng)作為最了解孩子的人，知道男同學(xué)的真實(shí)實(shí)力，本科在哈工大就讀期間，他就因?yàn)橐幻牟罹啵瑳](méi)有保研成功，毅然決定考研，家長(zhǎng)也是全力支持。
沒(méi)想到，努力沒(méi)有換來(lái)同等的回報(bào)，再次以一名之差，落榜華工，但在家長(zhǎng)眼中，這次不是運(yùn)氣差更不是努力的錯(cuò)，而是學(xué)校有貓膩。
既然指標(biāo)是6人，為何只錄取3人，甚至給筆試第二的學(xué)生打出53的復(fù)試成績(jī)，這不是在坑人嗎？作為筆試能排名第二的學(xué)生，除非面試當(dāng)場(chǎng)發(fā)瘋，否則絕不會(huì)是這個(gè)分?jǐn)?shù)。
高校刻意壓低分?jǐn)?shù)，把學(xué)生的命運(yùn)當(dāng)兒戲，背后原因何在？
據(jù)跟進(jìn)了解，這位哈工大的男同學(xué)，最終決定趕在春招的尾巴，簽約了BYD公司，年薪1.2萬(wàn)左右，待遇也還不錯(cuò)，只是可惜，沒(méi)能順利圓夢(mèng)碩士研究生。
這樣的控訴，真的叫人不愿相信，但令人無(wú)奈的是，這些現(xiàn)實(shí)就赤裸裸地?cái)[在你我面前。
研究生考試，每年都會(huì)有院校控制招生，211大學(xué)這種手段玩的最多，比如計(jì)劃招生10人，通過(guò)控制復(fù)試分?jǐn)?shù)，強(qiáng)行刷掉5人，最后去撿漏那些與985大學(xué)擦肩而過(guò)的學(xué)生。
211大學(xué)如此就罷了，985大學(xué)還如此，叫人費(fèi)解，也憤怒。985大學(xué)的保研率很高，因此許多專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)考招生人數(shù)一再被壓縮，甚至不過(guò)個(gè)位數(shù)。
在這種情況下，還對(duì)學(xué)生玩這種小把戲，是非要去撈清華北大的落榜生，才心理舒服嗎？那么想要清華北大的擦邊生源，不如想想自己和清北的差距，多做些努力提高學(xué)校質(zhì)量，而不是把心思用在這上面。
985去撈清北的落榜生，211去撈985的落榜生，211的落榜生，就只能拿著本能考上211的成績(jī)，去讀二本學(xué)校。
不知道哪所學(xué)校先掀起了這股子歪風(fēng)邪氣，是985效仿211，還是985的騷操作，讓211舍不得放過(guò)“好機(jī)會(huì)”？
學(xué)校的命運(yùn)，不會(huì)因?yàn)閾频搅诉@兩三個(gè)優(yōu)質(zhì)生源而得到顛覆性的改變，但惡意打分的行為一旦傳揚(yáng)出去，來(lái)年的招生必然會(huì)受到影響，學(xué)校的名聲也會(huì)被搞臭。
寫(xiě)在最后：
這不是撿了芝麻，丟了西瓜嗎，活脫脫的“弄巧成拙”，985院校歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，這是一路穩(wěn)扎穩(wěn)打的結(jié)果。
教育的發(fā)展理應(yīng)如此，如果把教育當(dāng)成“生意”，急功近利，犧牲的只有無(wú)辜學(xué)生的未來(lái)，學(xué)校忍心，家長(zhǎng)可忍不下去。
希望這樣故意壓分，控制招生名額的情況能得到根治，不要讓家長(zhǎng)心寒，更別辜負(fù)了無(wú)數(shù)學(xué)子的拼搏和努力。
就業(yè)壓力和升學(xué)壓力已經(jīng)足夠大了，作為最后的象牙塔，希望高校能善待學(xué)生，不要把高等教育變得更加功利化。
今日話(huà)題：你如何看待這件事呢？
