中小學(xué)的教育問題，一直備受關(guān)注，不僅家長希望能給學(xué)生更好的教育，國家也想要給學(xué)生更好的教育環(huán)境，這樣也能培養(yǎng)出更多的人才。

很多人都覺得，現(xiàn)在不是拼教育的時代，而是拼爹媽的時代。因為現(xiàn)在很多家長都非常重視學(xué)生的教育，都想要給學(xué)生最好的教育環(huán)境。

(相關(guān)資料圖)

從小學(xué)開始就想要給學(xué)生選擇最好的學(xué)校，為了不讓學(xué)生輸在起跑線上，開始給學(xué)生各種報補習(xí)班。

家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)越重視，就導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越大，很多學(xué)生也都開始抱怨，不上學(xué)的時候要比上學(xué)還累，為此國家也推出了“雙減政策”，歸還給學(xué)生一部分自由的時間，畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)也是需要勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生減輕一些壓力。

在學(xué)生時代，小學(xué)和初中的難度系數(shù)還是比較低的，但是為了給高中打好基礎(chǔ)，所以義務(wù)教育階段還是很重要的。

小學(xué)階段只要學(xué)好語數(shù)英就可以了，并且這三門學(xué)科也都是主科。但是到了初中之后，就開始增加學(xué)科，同時學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也開始加大。

尤其現(xiàn)在中考又實行了分流政策，更是加大了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。并且我國現(xiàn)在也非常重視學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，為了實現(xiàn)素質(zhì)教育，也讓學(xué)生多方面的發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好。

有關(guān)部門也是傳出了類似的消息，對于中小學(xué)的課程進行調(diào)整，將要新增兩門課程，并且部分地區(qū)已經(jīng)開始實施，那就是編程和書法。

聽見這一消息后，很多家長內(nèi)心也十分焦慮，不知是喜是憂，本身學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力就很大，而且初中階段要學(xué)習(xí)的科目也很多。

甚至有些學(xué)生可能平時還要參加一些興趣班，如果再增加兩科的話，無疑是加大了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，那么實行雙減政策，提倡要給學(xué)生減負也沒有任何的意義。

并且一旦新增兩科后，學(xué)生學(xué)習(xí)的科目太多，可能一時半會也沒辦法快速消化掉，本身學(xué)生的科目就多，就已經(jīng)消化不過來，這無疑是給學(xué)生增加更多的壓力，恐怕學(xué)生很難吃得消。

即便家長也很希望學(xué)生能夠多學(xué)一些，得到全方面的發(fā)展，畢竟多一門本領(lǐng)就多一門出路，但是為了學(xué)生的健康，家長還是有些于心不忍。

但是家長也不要過于擔(dān)憂，畢竟這兩門學(xué)科增加也是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很多家長都會給學(xué)生報書法培訓(xùn)，所以想必家長也是非常喜歡讓學(xué)生練習(xí)書法的。

不然也不會花高價讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法，練就一手好字，對于學(xué)生也是有很大幫助的，而且如果學(xué)校能夠增加這門學(xué)科，那么家長也能減少很大一筆支出。

編程的話也算是計算機課程，現(xiàn)在無論中小學(xué)都會有這門課程，但是編程要比之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加專業(yè)和深入。

同時現(xiàn)在很多學(xué)生從小就開始學(xué)習(xí)編程，并且計算機也是一個比較熱門的專業(yè)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，國家也是很注重這方面的人才，事關(guān)學(xué)生的前途。

新增兩門學(xué)科是否會加入中高考？家長也需要提前了解

新增學(xué)科也是為了讓學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的一些興趣愛好，并不是說給學(xué)生施加更多的壓力，要知道增加一門學(xué)科，那就相當(dāng)于學(xué)生新增一項技能，未來也會有用武之地。

無論是書法還是編程，對學(xué)生的學(xué)習(xí)來講都是有好處的，同時學(xué)生的收獲也會更多，不僅僅是書本上的那些知識點。

但很多家長還是比較擔(dān)心，這兩門學(xué)科會不會加入到中高考的考試中？而答案當(dāng)然也是要加入到中高考的，畢竟這樣學(xué)生和家長才會重視起來。

不過學(xué)生和家長也可以放心，出的題目都是最基礎(chǔ)的，并不會出現(xiàn)超綱的情況，也不需要家長再額外請老師培訓(xùn)。

畢竟教育的過程還是比較漫長的，也是一個循序漸進的過程，而書法和編程，也需要更多的時間來深入的學(xué)習(xí)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)只是一個階段，不能用分數(shù)來劃分學(xué)生的未來，只有培養(yǎng)學(xué)生更好的道德素養(yǎng)，和各方面的興趣愛好，才能讓學(xué)生更好的發(fā)展。

總結(jié)：

家長也要重視學(xué)生全方面的培養(yǎng)，不能只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，每個學(xué)生都會有每個學(xué)生的優(yōu)點，不能只看學(xué)生不好的一面。

而且學(xué)生也并不是學(xué)習(xí)的機器，培養(yǎng)一些學(xué)生的興趣愛好，也能讓學(xué)生多方面的發(fā)展，而且也能讓學(xué)生找到適合自己的發(fā)展道路，避免走太多的歪路。

今日話題：你認為應(yīng)該增加這兩門學(xué)科嗎？歡迎在評論區(qū)留言互動。