教育無(wú)小事，一切有關(guān)于青少年成長(zhǎng)教育的問(wèn)題，都會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)們的密切關(guān)注。

這幾年來(lái)我國(guó)的教育領(lǐng)域下發(fā)了很多重要的通知，中小學(xué)生們的教育情況也發(fā)生了“翻天覆地”的變化。雙減政策的下發(fā)，也讓很多家長(zhǎng)有些措手不及。此后，不少補(bǔ)課班紛紛倒閉，很多教培機(jī)構(gòu)的老師也選擇轉(zhuǎn)行了。

不過(guò)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，雙減就像是“救命稻草”一樣，緩解了學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，在雙減之后，他們終于可以獲得完完整整的休息日了。

從目前的情況來(lái)看，不管是雙減還是什么其他的政策，其實(shí)都在倡導(dǎo)給學(xué)生們減負(fù)，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)重心回歸到課堂里面，給學(xué)生們一個(gè)健康的，積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生們可以在沒(méi)有太多壓力的情況下成長(zhǎng)。

(資料圖片)

多地教育局發(fā)布通知，中小學(xué)期末考試或?qū)⒈蝗∠议L(zhǎng)要有所準(zhǔn)備

不得不承認(rèn)的是，在雙減之前，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大。有家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖吐槽，自家孩子才上小學(xué)一年級(jí)，每天放學(xué)書(shū)包沉甸甸的，有寫不完的作業(yè)。

這樣的發(fā)言引發(fā)了很多家長(zhǎng)的共鳴，有家長(zhǎng)表示，確實(shí)如此，自家孩子才小學(xué)三年級(jí)，每天就要寫作業(yè)到10點(diǎn)左右了，很難想象等到學(xué)生上初中之后會(huì)怎么樣。

其實(shí)面對(duì)家長(zhǎng)們的訴說(shuō)的問(wèn)題，教育相關(guān)部門是非常關(guān)注的。學(xué)生們是教育的主體，只要學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力減少，有了充足的睡眠，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

所以雙減政策終于落實(shí)到位，中小學(xué)階段周六周日、節(jié)假日，周一到周五晚上9點(diǎn)之后都不能補(bǔ)課，這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)自然是非常好的一個(gè)消息。

除此之外，為了進(jìn)一步緩解學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，中小學(xué)的期末考試也被取消了。不過(guò)家長(zhǎng)們要注意，并不是小學(xué)全部年級(jí)的期末考試都被取消，而是僅針對(duì)小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生。

教育部下發(fā)通知，明確小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生不能進(jìn)行紙筆考試，其他年級(jí)的學(xué)生可以組織一次期末考試，初中年級(jí)的學(xué)生根據(jù)不同學(xué)科實(shí)際情況出發(fā)，可以適當(dāng)安排期中考試，但是要合理控制考試的難度和范圍。

這對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一個(gè)很好的消息。因?yàn)閷?duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，上學(xué)并沒(méi)有讓他們感到頭疼，最讓學(xué)生們頭疼的反而是考試。現(xiàn)在小學(xué)一二年級(jí)的紙筆考試取消了，其他年級(jí)僅有期末考試，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)自然是好事情。

但是家長(zhǎng)對(duì)這樣的情況表示喜憂參半。畢竟在不能補(bǔ)課的情況下，學(xué)生們的成績(jī)可能無(wú)法得到保障，如果還不進(jìn)行考試的話，家長(zhǎng)可能沒(méi)有辦法了解學(xué)生目前階段的真實(shí)學(xué)習(xí)情況，可能會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)。

小學(xué)一二年級(jí)取消紙筆考試之后，家長(zhǎng)們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

很多家長(zhǎng)們不能理解，為什么要取消小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生的紙筆考試，畢竟在學(xué)生們?cè)诙荒昙?jí)，正是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的階段，如果基礎(chǔ)打得不好的話，學(xué)生們到了小學(xué)三年級(jí)之后，學(xué)習(xí)可能會(huì)更加吃力。

考試不僅僅是檢查老師的教學(xué)進(jìn)度，也是檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，也能檢查出學(xué)生是否端正了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。不過(guò)小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生因?yàn)楸容^小，所以真的不能有太大的學(xué)習(xí)壓力，家長(zhǎng)們一方面擔(dān)心孩子的壓力過(guò)大，一方面又擔(dān)心成績(jī)問(wèn)題，也是喜憂參半。

那么在這樣的情況下，在小學(xué)一二年級(jí)已經(jīng)取消了紙筆考試之后，家長(zhǎng)們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？

首先最重要的肯定是要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。不管學(xué)生們?cè)谑裁措A段，小學(xué)也好初中也罷，只要學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，那么盡管沒(méi)有考試的檢查，學(xué)生的成績(jī)也不會(huì)差。

其次是家長(zhǎng)要為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生較好的引導(dǎo)，學(xué)生們?cè)谶@樣的氛圍之下，耳濡目染，自然能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，哪怕在沒(méi)有考試的情況下，也能好好學(xué)習(xí)。

字后就是家長(zhǎng)要為學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)一二年級(jí)階段，其實(shí)也不需要學(xué)生的成績(jī)有多高，只要能打好基礎(chǔ)就可以了。家長(zhǎng)可以給學(xué)生購(gòu)買一些筆記本和錯(cuò)題本，找到最為合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生的成績(jī)自然也就能提高了。

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