近幾年#國內中考競爭越來越激烈，千軍萬馬過獨木橋，就讀一所高中實屬不易，繼續沖刺重點高中更是難上加難。
此前網傳普職高升學率“五五分流”：一半學生能上高中，另一半直接就讀職高。澄清一下，目前沒有官方表示普職升學率為“五五分”，但不得不承認的是，全國大部分地區中考越來越難，據不完全統計，2022年全國普高率在58%左右。
(資料圖)
像超一線代表城市上海，2022年中考人數飆升至11萬人，創下了15年來的新高，人數增長比例超過37%，全市普高錄取率約保持在64%左右（不同區之間有較大差異）；
“人口大省”山東，2021-2022年青島市普高錄取率僅在45-54%，想進入重點全市排名需要在1500-2000名以前，全市前7-8%左右。（數據來源網絡）
根據各省市發布的最新數據來看，2023年許多城市中考人數將繼續增加，今年仍是一場非常艱難的戰役。
如果想增加就讀名牌大學的概率，備戰中考之余，還能做哪些準備？
若各方面條件允許，可以就讀國際學校，準備出國留學的事宜，按照中考后學生所處年級及學習情況，建議從IGCSE國際課程開始學起。
01 國際課程與國內課程的區別
國際學校對標多為國外院校，所以在決定是否入讀國際學校前，家長們要再三確認一點：是否充分了解孩子的想法，比如孩子會不會排斥出國留學，或對其根本不感興趣，否則進入國際學校后有可能出現各種學習問題，達不到預期的學習需求。
國際學校和普高在課程設置、教學理念和師資結構等方面均有不同，如果是中考后決定升入國際學校，大部分同學會先學習1-2年的IGCSE課程以便更好過渡到Alevel、IB高中課程。
IGCSE課程介紹：國外14歲至16歲全世界考試最多人數的體系之一，考試和中考類似，有英國中考稱號。若申請英國名校牛津劍橋等大學，除Alevel成績外，此成績也是申請重要參考之一。
Alevel課程介紹：General Certificate of Education Advanced Level，英國普通中等教育證書考試高級水平課程。英國學生一般在16歲開始學習ALevel課程， 英國高考，是英國學生大學入學考試課程。目前全球160多個國家、1萬多所大學認可Alevel課程。
IB課程：International Baccalaureate，國際文憑組織IBO為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲學生提供全方面教育，我們通常所說的IB主要指IB高中文憑課程（IBDP）。
以IGCSE課程為例，即可對比出國際課程與國內課程的各種區別：
① 語言環境不同
國際課程需要用英語學習，日常交流、作業考試也以英語為主，因此建議英語能力比較弱的學生及早開始學習英語，學術+日常性語言學習都要接觸，全面提升自己的英語能力。
② 課程深廣度不同
國際課程內容和數量相比國內不同，IGCSE共有七十多門學科，分為必修和選修。雖然每所學校開設的科目數量可能不同，但也遠超出國內#物化生政史地學科限制，供學生選擇的機會增多，可根據個人興趣進行相應選修科目的學習。
CAIE考試局開設的IGCSE課程，上下滑動閱讀更多內容
IGCSE數學、物理、化學等理科學科在國內原有知識點上新增新主題，深度廣度上有所提升；藝術、體育、計算機科學等學科內容相比國內更系統專業，主要面向想在相關領域發展的同學；除此之外也新增了一些學科，比如經濟、會計等，大部分國內同學此前都沒有接觸過相關主題內容，因此在開始學習時遇到問題的概率也相對較大。
save my exam，IGCSE數學中概率（散點圖相關知識），國內初中關于該知識涉及相對較少
CAIE，藝術與設計學科學習主題
CAIE考試局IGCSE經濟教材，可以看到學科基本內容主題
課后任務方式兩者也不一樣，國際學校日常有更多調查研究類作業項目，比如獨立完成一篇論文或做一個presentation，根據學科性質不僅局限于試題作業。
IGCSE數學計算題非常多，其他理科科目和經濟商科類題型更側重主觀問答題，比如物理計算題比重不到一半，其他都是問答題和實驗題。相比計算題可以直接帶公式，問答題和實驗題對學科知識原理和應用考察的會更深入。人文社科則進行essay（論文）論述，對學生語言及寫作表達能力要求較高。
③ 教學理念不同
國際課程老師的授課方式更傾向于解釋原理和證明過程，強調思維訓練，需要學生 一起創新思考，給與學生獨立學習的空間，與 國內教授解題技巧、題型總結有較大不同，老師不會細講題目，更多需要學生自己提問或和老師交流。
很多題目嚴格意義上沒有標準答案，所以更注重學生對某問題是否有自己的見解以及得到見解的論證過程，結果不是最重要的，但過程和邏輯一定要清晰。
④ 師資結構不同
國際學校外教老師占比更高，即使有中國老師，日常對話也多以英文為主。
英美院校更希望申請者綜合學習素質高，做到全面發展，所以在課內標化學術設置不同的情況下，國際學校也會更重視課外背提。學生需要利用課下時間發展自己，增加學術履歷，豐富學習經驗，比如參加各種國際競賽、科研項目、藝術體育類活動等，做好這一點能增加未來就讀名校的幾率，也需要投入時間精力，合理分配學習時間。
對于目前國內要轉軌國際課程的同學來說，最重要的一步還是認真了解之后學習的IGCSE課程，做好預習準備，幫助自己平穩過渡到開學！
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