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【資料圖】

2023年4月3日至5月4日

課程介紹

本課程是由中國(guó)科協(xié)青少年科技中心出品的《未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程》配套師資培訓(xùn)課，第一章視頻課程為引導(dǎo)老師認(rèn)識(shí)并掌握《未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程》項(xiàng)目的教學(xué)方法。

課時(shí)1主要介紹：1、項(xiàng)目對(duì)學(xué)校和學(xué)生的意義；2、視頻課程的框架

課時(shí)2主要介紹：1、介紹參與到課程錄制的科學(xué)家；2、科學(xué)家所講內(nèi)容對(duì)學(xué)生未來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)的意義

課時(shí)3主要介紹：上課時(shí)如何用好課件及視頻課程

老師們通過(guò)本課程第一章的學(xué)習(xí)，可以更全面地掌握《未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程》的授課意義、授課方法，幫助老師輕松有效地開(kāi)展課堂教學(xué)工作，幫助學(xué)生建立對(duì)科學(xué)家職業(yè)的認(rèn)知。

本課程第二至十六章為《未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課》，主要面向高中生群體，圍繞國(guó)家重點(diǎn)科技發(fā)展以及青少年感興趣的科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行遴選，包括物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、人工智能、航天、地質(zhì)、古生物、植物、微生物、動(dòng)物、深空探測(cè)、氣象、生態(tài)、濕地、建筑，每個(gè)學(xué)科領(lǐng)域邀請(qǐng)一位專(zhuān)業(yè)資深的科學(xué)家作為主講人，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)家職業(yè)，樹(shù)立科學(xué)家職業(yè)夢(mèng)想。

（1）多角度剖析某一學(xué)科，為青少年提供更廣闊的視野。

項(xiàng)目規(guī)劃了15個(gè)學(xué)科方向，從當(dāng)下最熱門(mén)的科學(xué)現(xiàn)象，邀請(qǐng)領(lǐng)域內(nèi)資深專(zhuān)業(yè)的科學(xué)家進(jìn)行科普解讀。每個(gè)學(xué)科一節(jié)課，分別從該學(xué)科近年來(lái)的科學(xué)熱點(diǎn)話(huà)題、青少年感興趣的科學(xué)現(xiàn)象以及與我們生活息息相關(guān)的科學(xué)知識(shí)等多角度、多方向、多形式的模式，為青少年提供更多有趣、好玩、有用的科學(xué)知識(shí)，為他們擴(kuò)寬更廣闊的科學(xué)視野。

（2）滿(mǎn)足“雙師”教學(xué)

①項(xiàng)目以滿(mǎn)足“雙師”教學(xué)為特色，為避免視頻類(lèi)傳統(tǒng)課程“看”與“聽(tīng)”單向輸出易產(chǎn)生的受眾不集中，內(nèi)容傳達(dá)效率低，校內(nèi)任課教師難參與的諸多問(wèn)題，將在本套視頻課程體系中應(yīng)用“雙師”的形式進(jìn)行制作，以培訓(xùn)課程視頻內(nèi)容為紐帶，將科學(xué)家與高中生群體通過(guò)校內(nèi)授課教師形成有效鏈接，通過(guò)雙師體系的應(yīng)用，將課堂互動(dòng)，還原現(xiàn)實(shí)課堂場(chǎng)景，提高學(xué)生集中力，增強(qiáng)教研效果。

②科學(xué)家主講與豐富的表現(xiàn)形式，依托課程視頻的表現(xiàn)形式多樣的特點(diǎn)，除引入主講科學(xué)家的自述畫(huà)面以外，還將通過(guò)靈活的PPT、語(yǔ)音字幕等方式引導(dǎo)課程環(huán)節(jié)的開(kāi)展，以求在課程形式上通過(guò)豐富多樣的表現(xiàn)形式，為做好高中生受眾課程體驗(yàn)打下基礎(chǔ)。

③課程實(shí)時(shí)交互體系，為更好實(shí)現(xiàn)“雙師”課程體系的優(yōu)勢(shì)，將設(shè)置及時(shí)性的課程互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主講科學(xué)家提出互動(dòng)小問(wèn)題或科學(xué)實(shí)踐小任務(wù)，以接力性的形式，由校內(nèi)任課教師組織參與課程的學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)下討論或相應(yīng)的線(xiàn)下活動(dòng)，參與課程的學(xué)生可以獲得及時(shí)性的反饋，增加課堂互動(dòng)性。

課堂教學(xué)使用指南：

1、在“資料下載”中下載PPT課件，課堂教學(xué)可跟隨PPT課件授課

2、PPT課件中提示播放視頻1或視頻2時(shí)，再進(jìn)行視頻播放。

學(xué)/習(xí)/提/示

本課程為「慕課」

只有在開(kāi)課時(shí)間內(nèi)

完成所有課時(shí)的學(xué)習(xí)

按時(shí)提交作業(yè)并達(dá)標(biāo)

才可以順利獲得慕課結(jié)業(yè)證書(shū)

課程大綱

本課程共16個(gè)章節(jié)34個(gè)課時(shí)

第一章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課師資培訓(xùn)課

課時(shí)1 課程總覽 課時(shí)2 科學(xué)家介紹 課時(shí)3 如何用好課件 課時(shí)4 結(jié)業(yè)考試

第二章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——物理學(xué)家

課時(shí)5 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)6 科研歷程感悟

第三章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——化學(xué)家

課時(shí)7 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)8 科研歷程感悟

第四章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——數(shù)學(xué)家

課時(shí)9 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)10 科研歷程感悟

第五章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——人工智能學(xué)家

課時(shí)11 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)12 科研歷程感悟

第六章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——航天科學(xué)家

課時(shí)13 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)14 科研歷程感悟

第七章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——地質(zhì)學(xué)家

課時(shí)15 科學(xué)家講解興趣 培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)16 科研歷程感悟

第八章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——古生物學(xué)家

課時(shí)17 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)18 科研歷程感悟

第九章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——植物學(xué)家

課時(shí)19 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)20 科研歷程感悟

第十章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——微生物學(xué)家

課時(shí)21 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)22 科研歷程感悟

第十一章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——?jiǎng)游飳W(xué)家

課時(shí)23 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)24 科研歷程感悟

第十二章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——深空探測(cè)學(xué)家

課時(shí)25 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)26 科研歷程感悟

第十三章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——?dú)庀髮W(xué)家

課時(shí)27 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)28 科研歷程感悟

第十四章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——生態(tài)學(xué)家

課時(shí)29 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)30 科研歷程感悟

第十五章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——濕地學(xué)家

課時(shí)31 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)32 科研歷程感悟

第十六章 未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課——建筑學(xué)家

課時(shí)33 科學(xué)家講解興趣培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃 課時(shí)34 科研歷程感悟

本課程已開(kāi)設(shè)專(zhuān)屬Q(mào)Q學(xué)習(xí)群

- 掃 碼 入 群 -

【群名稱(chēng)】

未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課師資培訓(xùn)課

【群號(hào)】

737216588

學(xué)習(xí)方式

網(wǎng)頁(yè)端

參加課程學(xué)習(xí)的人員，可登錄“科技學(xué)堂”網(wǎng)站（https://www.sciclass.cn），注冊(cè)賬號(hào)后，在慕課《未來(lái)科學(xué)家職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課師資培訓(xùn)課》的課程頁(yè)面點(diǎn)擊“立即報(bào)名”，即可學(xué)習(xí)。

手機(jī)端

，進(jìn)入課程頁(yè)面報(bào)名學(xué)習(xí)。

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