#01

化學考試時

(資料圖片僅供參考)

必須注意的兩個維度

01. 從“答題”角度

平時答題時，要學會想如下問題：

（01）這樣寫答案，閱卷時“挑剔的閱卷者”能否看清?

（02）這是不是最佳角度? 標準答案會從哪個角度解答?

（03）這樣的格式和布局是否有利于“挑剔的閱卷者”閱卷?

（04）某些字符或詞語的的使用是否會造成歧義或產生誤會?

（05）化學專業術語、專用符號(名詞)的運用是否符合閱讀或使用習慣等。

02.從“分數”角度講

最易“失分”的29種情況：

(01)排列順序時，分清是“由大到小”還是“由小到大”，類似的如：“由強到弱”或“由弱到強”、“由高到低”或“由低到高”等等。

(02)書寫化學方程式時，分清是“=”還是“?”，如一種弱鹽水解方程式一定用“?”就不能用“=”，其產物也不能標“↓”或“↑”，弱酸、弱堿的電離一定要用“?”不能用“=”即：“弱根”要用“?”和“分步”進行書寫。

(03)不要忽視題干中“混合物”、“化合物”、“單質”、“有水電離pH=？”、“能與鋁反應的溶液”、“無色透明溶液”、“透明溶液”（不一定無色）、“有機物或無機物”等限制條件。

(04)缺少或寫錯物理量單位（有單位的要寫單位，沒有單位的就不要寫了）；如“溶解度和平衡常數”有單位卻不需要寫出；“相對分子質量”、“相對原子質量”無單位，卻加上“g”或“g?mol-1”；摩爾質量有單位(g?mol-1)卻不寫單位，失分；計算化學反應速率時不注意物質的量的變化還是物質的量濃度的變化而出現錯誤。

(05)填空式計算題中的有效數字或保留幾位小數意識淡薄。注意題中對“有效數字”的隱性要求。(尤其在“化學原理”試題和“化學實驗題”中表現的尤其明顯)。

(06)要求寫物質的“名稱”卻寫成分子式或化學式，要求寫分子式或結構簡式卻寫成名稱。電子式【書寫電子式時，共價化合物忘了未成對電子，離子化合物中的陰離子與原子團離子忘了加中括號】、原子或離子結構示意圖、結構簡式、結構式看不清，張冠李戴。要求寫離子方程式而錯寫化學方程式、要求寫“燃燒熱的熱方程式”而錯寫成“熱化學方程式”等。

(07)所有的稀有氣體都是單原子分子而誤認為雙原子分子。

(08)273℃與273K不注意區分，是“標況”還是“非標況”【常常指“常溫下”“通常狀況”】，是“氣態”還是“液態”、“固態”等分不清楚。不注意或不清楚“22.4L?mol-1”；注意HF、SO3、己烷、苯、CCl4、水等物質的狀態。區分不開液態氯化氫和鹽酸、液氨和氨水、液氯和氯水等。

(09)計算題中往往出現“將樣品分為兩等份”(或“從1000mL溶液中取出50mL”)，最后求的是“原樣品中的有關的量”，同學們卻只求了“取出的每份中”的有關的量。

(10)請注意選擇題“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”、“可能的是”、“不可能的是”、“一定正確的是”、“一定不正確的是”等幾種不同要求。請注意，填寫答案時時，填卡時卻完全涂反了或者涂錯了---這就是典型的“筆下誤”（即“心手不一”），要十分警惕這種情況發生。

(11)求氣體的“體積分數”或者“物質的量分數”等與“質量分數”不看清楚而出現失分。

(12)描述實驗現象要全面，“陸、海、空”全方位觀察。

(13)表示物質的量濃度不要寫成“［HCl］”或者“C(HCl)”，可能會失分，而應該寫“c(HCl)”。

(14)氣體與固體的溶解度表示方法、計算方法混為一談。(標況下，將20L氨氣溶解在1L水中，……)

(15)表示離子的電荷數與元素的化合價混為一談。

(16)原電池“正極、負極”分不清、電解池、電鍍池“陰極、陽極”分不清和寫不清（尤其是“陰”和“陽”這兩個字的書寫會造成閱卷者看不清楚導致丟分）、電極反應式寫反了等。

(17)求“轉化率”、“產率”、“百分含量”混淆不清，尤其是在化學平衡圖像中不注意。

(18)兩種不同體積不同濃度同種溶液混和，總體積是否可以加和，要看題目情景和要求。

(19)做推斷題時請注意根據題意，無機物、有機物均應全面和綜合的考慮。

(20)要注意試題中“小括號內()”中的內容，一定要專門看、仔細看。

(21)回答簡答題，一定要避免“簡單化”，要涉及原理，應該“有因有果”，答到“根本”。如“打開活塞和止水夾”之類的描述容易忘記等；

(22)“第VIII族”、“第IVA族”、“第VIA族”等容易寫錯；看準相對原子質量，Cu是63.5還是64，應按“卷首”提供的數據為準。

(23)對m A(s) + n B(g) pC(l) + q D(g)這種可逆反應，加壓或減壓，平衡移動只考慮其中的氣態物質(g)的化學計量數。

(24)化學計算中常犯的錯誤如下：

①分子式寫錯或分子量記錯；

②化學方程式寫錯或不配平或配平有錯；

③用關系式計算時，物質的量關系式不對，以上情況發生，全扣分；

④摩爾質量算錯；

⑤討論題缺少討論過程，扣相當多的分；

⑥給出兩種反應的量，不考慮反應物的過量(要有判斷過程)；

⑦要求寫出計算規范過程：解、設未知量、方程式或關系式，計算比例關系、比例式主要計算過程、答、單位、有的題目還要寫出推理過程，不要省略步驟，計算過程要帶單位。

(25)配平任何方程式，最后都要進行“化學計量數化簡”。書寫化學反應方程式，反應條件必須寫(題中有的要按題中的要求寫)，而且寫正確（如果記不清楚的可以寫“一定條件”）。

氧化—還原反應配平后，得失電子要相等，離子反應的電荷要守恒，不搞“假配平”；有機化學方程式書寫時，有機化學方程式要用“→”、小分子往往要丟失；縮聚、加聚反應時反應條件和n不寫；熱化學反應方程式漏寫物質的聚集狀態，漏寫反應熱的“+”或“—”，反應熱⊿H的單位是kJ·mol-1。

(26)有機結構簡式中原子間的連結方式表達正確，不要寫錯位。

結構簡式有多種，但是碳碳雙鍵、碳碳三鍵、官能團不要簡化，酯基、醛基、羧基的各原子順序不要亂寫，硝基、氨基寫時注意碳要連接在N原子上。【如，COOHCH2CH2OH(羧基連接錯)，CH2CHCOOH(少雙鍵) 等(強調：在復雜化合物中酯基、羧基最好不要簡化)】；

有機分子結構式中有幾個苯環要看清楚，千萬不要認為“六邊形”一定是“苯環”；

(27)量器（如容量瓶的容積規格）書寫時不注明規格，滴定管書寫時不注明酸式、堿式；

(28)保證書寫規范，化學用語正確：答題時字應盡量寫規范（最好是楷書），不要求書法，但要求盡量地清晰，盡可能避免寫連筆字。化學用語的中文名稱不能寫錯別字。

【必須會寫的字】

①萃取、分液、蒸餾、滲析；

②氨氣、銨鹽、苯胺、(氣體)逸出、(液體)溢出；

③研缽、坩堝、褪色、溶解、熔點；

④催化劑、飽和食鹽水、水合氫離子；

⑤烯烴、苯、酮、羧基(－COOH)、羥基(－OH)、醛基(－CHO)、羰基(－CO－) ；

⑥油脂(脂肪酸甘油酯)、酯化反應、加成反應、加聚反應、縮聚反應、消去反應。

(29)考試時一定要減少“非智力因素”失分

①做完選擇題未及時填涂答題卡導致最后來不及涂卡或因時間短而涂錯，標準化試題涂答題卡是一個很值得注意的問題。許多同學都是把答案卡放到最后去涂，這樣很危險。

萬一由于最后一兩道題做不出來，冥思苦想之際忘記了時間，就會造成終生遺憾。做完選擇題后，最好馬上涂答案卡。這樣涂錯的可能性小，即使涂錯，也有時間改正。

②有的同學習慣先在試卷上書寫，最后再謄寫到答題卡上，這樣有兩個弊端：一是費時，二是易漏寫填空題。

#02

試技巧和方法

01.告訴自己不要強行做完試卷的每一道題，不要試圖得到試卷中所有的分數。

02.答題前要迅速瀏覽全卷，做到心中有數。

03.認真審題，明確要求

04.先易后難，增強自信心

05.力求準確，防止欲速不達

06.卷面整潔，書寫規范，表達嚴謹

07.盡量完成全卷，要每“分”必爭，是“分”必奪

“分、分、分，學生的命根”，在每次的考試過程中，希望同學們做到：盡量完成全卷；要每“分”必爭，是“分”必奪。

因為歷年的高考中，都有許多考生因一、二分之差而榜上無名。其實，在試卷中，多爭取幾分是非常容易的。不要因易而疏漏，也不要因難而不為。

要做到：會多少，答多少，哪怕只寫一個化學式，一個方程式，一個推理性思路，一個比例，一個結論點，即使是沒有把握的推斷或結論，只要不倒扣分，在萬般無奈時也要寫上，不要給試卷留有空白，或許就能得分。

08.認真檢查，重點確定

完成全卷后，若有時間剩余，一定要有重點檢查一些大的推斷題、實驗題，力求作答的合理、準確、完整，但不要輕意改動選擇題的答案。因為一般情況下，選擇題第一次選的正確率是較高的，因為當時頭腦是相對清醒的，況且也沒有時間檢查選擇題。

也不要再檢查計算題，應該說，計算題只要能做出結果，思路一般是正確的，最多是計算上有誤差，而這種誤差一經產生，是很難通過檢查發現了。除非結果有明顯的錯誤。俗話說：功夫在平時，發揮在考場。

因此在平時必須重視訓練自己良好的應試心理，要時常告誡自己：把平時的每一次考試，都視為高考，而把高考只作為一次平時的考試。

始終保持一顆平常心，此外自己還要不斷地激勵自己，并學會自我激勵和心理暗示（如：相信自己是最棒的等等），培養自己的自信心，使自己能以一種積極興奮的心態，全力以赴、全身心地投入最后的沖刺。

09.化學考題難易結合，波浪型發展。

決不能認為前面的難，后面的更難！有難有易，難題或較難題中一定有不少可以得分的地方，不可輕言放棄（這點意識必須在平時養成）。

10.解題時，切莫在某一個“較難”或“難”的考題上花去大量寶貴時間

一個15分左右的難題，用了30分鐘甚至更多時間去考慮，非常不合算，不合理。如果你覺得考慮幾分鐘后還是無多少頭緒，請不要緊張、心慌，暫把它放在一邊，控制好心態，去解答其他能夠得分的考題，先把能解決的考題先解決。再回過頭來解決它，找到了感覺，思維活躍了，很可能一下子就想通了，解決了。

11.解推斷題，實驗題。

思維一定要開闊、活躍，聯想性強。切不可看了后面文字，把前面的話給忘了，不能老是只從一個方面，一個角度去考慮，應該是多方位、全方位進行考慮。積極地從考題中字字、句句中尋找出“突破口”。

12.遇到做過的類似題，一定不要得意忘形。

結果反而出錯，一定要鎮靜、認真解答，不要思維定勢；碰到難題決不能一下子“蒙”了，要知道，機會是均等的，要難大家都難。應注意的是，難度大的試題中也有易得分的小題你應該得到這分。

13.考試時切忌“反常”，最好仍然是先易后難，先做I卷，后做II卷。

#03

高考化學各類型試題

特點及考查角度

01.選擇題：

02.非選擇題：

此類題的特點是綜合性強，陌生度較高，考查主要的、重要的、較高層次的學科能力。

它是按化學實驗、無機化學、有機化學和基本理論(氧化還原反應、離子反應、化學平衡、電離平衡、物質的量、氣體摩爾體積、電化學等)四大板塊設計的。

涉及的題型有填空、推斷、實驗和計算。作答的要求一般是簡答、分析、書寫（化學符號和名稱、分子式、電子式、結構簡式、電極反應式、化學方程式、離子方程式、熱化學方程式、結構示意圖等）及列式計算等。

(01)“實驗板塊”的特點：

(02)“元素物質無機板塊”的特點：

(03)“基本理論與基本概念板塊”的特點：

(04)“有機化學基礎板塊”（選修5）的特點：

#04

化學考試

具體題目的答題技巧