在學(xué)歷至上的時(shí)代，家長(zhǎng)的全部重心，都圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī)，個(gè)別家長(zhǎng)甚至心甘情愿地放棄工作，全職在家照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和起居。

現(xiàn)在的家庭又多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩全都圍著一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)，從接送上下學(xué)，到監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，家長(zhǎng)一整天的擔(dān)子才能卸下來(lái)。

就這樣日復(fù)一日，家長(zhǎng)的不斷付出和支持，才能換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，所以說(shuō)教育的付出，不止學(xué)生，家長(zhǎng)也承擔(dān)著同樣的壓力和重?fù)?dān)。

(相關(guān)資料圖)

進(jìn)入5月，不僅溫度升高了，下雨的時(shí)候也越來(lái)越多了，不少家長(zhǎng)在接送學(xué)生的時(shí)候也會(huì)遇到一些問(wèn)題，既要擔(dān)心堵車，又要擔(dān)心學(xué)生受涼。

但江蘇常州的家長(zhǎng)們，卻在為另外一件糟心事煩惱不已。剛上下雨天，送學(xué)生去上學(xué)本就手忙腳亂，沒(méi)想到，把學(xué)生送到學(xué)校門(mén)口時(shí)，學(xué)校卻說(shuō)什么都不愿意給開(kāi)門(mén)。

學(xué)校給出的說(shuō)法是：早上七點(diǎn)鐘，是不讓進(jìn)學(xué)校的。可是家長(zhǎng)也有自己的苦衷：有些家長(zhǎng)送完學(xué)生，還要去上班，距離不同，工作時(shí)間不同，因此家長(zhǎng)也無(wú)法保證，一定能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地把學(xué)生送到。

更何況，又遭遇了下雨天氣，家長(zhǎng)認(rèn)為：學(xué)校有責(zé)任體諒家長(zhǎng)的難處，而不是眼看著下雨，也閉門(mén)不準(zhǔn)進(jìn)出，就這樣眼睜睜地看著家長(zhǎng)和學(xué)生們淋雨。

對(duì)此，學(xué)校工作人員給出的回應(yīng)是：7:00不允許進(jìn)學(xué)校，是教育局統(tǒng)一要求的規(guī)定，家長(zhǎng)應(yīng)該算好時(shí)間。

地方教育局也就此事做出了回應(yīng)：從開(kāi)學(xué)就跟學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)了，7：20之前，不讓進(jìn)，這幾個(gè)月一直是這么執(zhí)行的。如果遇到特殊天氣，家長(zhǎng)應(yīng)該準(zhǔn)備好雨具，并且控制好到校時(shí)間。

此事發(fā)布到網(wǎng)上后，受到了不少家長(zhǎng)的關(guān)注，有家長(zhǎng)認(rèn)為：我們平時(shí)去銀行、醫(yī)院、商場(chǎng)這些地方的時(shí)候，人家也是到點(diǎn)才開(kāi)門(mén)，憑什么換成學(xué)校，就必須要求學(xué)生到了就得立馬進(jìn)學(xué)校呢？

學(xué)生被蚊子咬了，家長(zhǎng)成功狀告學(xué)校，結(jié)果令人無(wú)語(yǔ)

更何況，學(xué)校也明確了到校的時(shí)間是7：20，如果真是學(xué)生什么時(shí)候到了都讓進(jìn)，那萬(wàn)一有的學(xué)生5:00就到了，學(xué)校的老師也要5:00就來(lái)陪著嗎？

多數(shù)網(wǎng)友都認(rèn)為：家長(zhǎng)有能力控制好到校的時(shí)間，這和家長(zhǎng)自己上班是一樣的，不能因?yàn)閷?duì)象換成了學(xué)校和老師，就必須到得綁架，要求對(duì)方去迎合自己的時(shí)間安排。

也有家長(zhǎng)認(rèn)為：是否按時(shí)間開(kāi)門(mén)是小事，關(guān)鍵在于，在不該放學(xué)生進(jìn)來(lái)的時(shí)候，給學(xué)生開(kāi)了門(mén)，萬(wàn)一學(xué)生出了問(wèn)題，學(xué)校如果不想承擔(dān)責(zé)任，這個(gè)給學(xué)生開(kāi)門(mén)的人就要負(fù)主要責(zé)任。

所以不是學(xué)校的保安不想給開(kāi)，他們也是聽(tīng)從學(xué)校的安排做事，而學(xué)校則是根據(jù)教育局的要求來(lái)下規(guī)定，家長(zhǎng)若一直對(duì)這個(gè)7:20之前不能進(jìn)校的要求不滿，完全可以向教育局去提意見(jiàn)。

不過(guò)，仍有一部分愛(ài)子心切的家長(zhǎng)認(rèn)為：規(guī)矩是死的，人是活的，在特殊天氣面前，學(xué)校如此決絕地把學(xué)生攔在門(mén)外，未免太沒(méi)有人情味了些。

不過(guò)規(guī)定之所以是規(guī)定，就是因?yàn)樾枰藗內(nèi)プ袷兀?/strong>規(guī)定一旦破了戒，就會(huì)有更多人抱著僥幸心理去鉆空子。

網(wǎng)上有一名曾經(jīng)的教育工作者，分享了他剛參加工作第一年，所經(jīng)歷的一件事。學(xué)生在學(xué)校被蚊子咬了，三天之后蚊子咬的包開(kāi)始化膿，學(xué)生也發(fā)燒了。

寫(xiě)在最后：

家長(zhǎng)趕緊帶學(xué)生去醫(yī)院檢查，學(xué)生好了之后，家長(zhǎng)把學(xué)校給告了，理由是：“學(xué)生是被學(xué)校的蚊子給咬了，而且學(xué)生挨蚊子咬后，也沒(méi)有馬上聯(lián)系家長(zhǎng)，要求學(xué)校賠償家長(zhǎng)損失”。

尷尬的是，最后家長(zhǎng)勝訴了，學(xué)校和老師都賠了錢(qián)，這件事發(fā)生之后，他就果斷辭去了老師的職務(wù)，可見(jiàn)有些擔(dān)心不無(wú)道理。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)可以理解，但也要拎得清孰輕孰重，設(shè)想一下，在學(xué)校老師都沒(méi)來(lái)上班，教學(xué)樓也空空蕩蕩的時(shí)候，放一部分學(xué)生進(jìn)學(xué)校。

下雨天，路滑，學(xué)生又正是頑皮的年紀(jì)，貪玩推搡是常有的事情，若因此在學(xué)校不小心發(fā)生了意外，無(wú)論是誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是難以彌補(bǔ)的傷害。

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