知名教育心理學博士Maughn Gregory 就指出：通過兒童哲學教育，可以讓孩子更好地理解學科知識。
(資料圖片)
因為哲學這種看似“無用”的知識，其實正是鍛煉孩子思辨力、學習力等核心能力的最有力杠桿。
孩子可以把這些能力遷移并應用到其他學科的學習中。比如，理解故事或數學概念時會更容易。
哲學的重要性毋庸置疑，不過很多人都說學起來太深奧，理解起來也很難懂。
但其實哲學和孩子的生活，是息息相關的，很多事物都可以成為孩子思考的對象。
今天推薦的這套《思考的魅力》（全29冊），被譽為“有思想深度的兒童讀物之一”，就通過向孩子呈現29堂圖文并茂、生動深刻的人生啟蒙課，不僅化繁為簡，化難為易，將哲學變成孩子能讀懂、能理解的內容，還能很好地啟蒙孩子對世界的思考，鍛煉孩子思辨以及獨立思考的能力！
這套書由法國巴黎大學、波爾多大學等20所高等學府，50多名優(yōu)秀哲學專家、教育家、畫家，潛心10年聯合創(chuàng)作。
共有29個主題，從宇宙起源到人類戰(zhàn)爭思考，從環(huán)境保護到個人成長、品格養(yǎng)成以及藝術修養(yǎng)，內容非常全面！
還穿插了柏拉圖、蘇格拉底、盧梭上百位哲學家的名言警句，是市面上罕見的大型哲學成長啟蒙書。
中文版銷量超200萬冊，也在某當上得到了7.4萬+的評價，好評度99.39%：
這套書就像一個好朋友，能夠孩子提供各種角度的見解和思路，讓孩子愛上思考！
關于適讀年齡，我覺得閱讀能力很強的孩子，7歲+的孩子也能讀。一般是建議8歲+的親子共讀，初中以上的完全可以自主閱讀啦~
相信每個不同年齡階段的孩子閱讀，都會有不同的見解和收獲。
成年人也很適合讀讀看，也許會有意想不到的啟發(fā)哦~
① 作者、譯者陣容強大，獲專家、媒體力薦
法國人對哲學教育的重視，在全世界都是出了名的。當其他國家還在想要不要給孩子做哲學啟蒙時，法國人早就開始了。
這套書可以說，完整還原了法國哲學教育的精髓。
深厚的哲學啟蒙土壤，加上開闊無邊的思維，以及強大的專業(yè)背景支撐，確保了它在內容上的含金量。
而在引進咱們國內后，出版方特別邀請了著名作家、翻譯家梅思繁等18名譯者逐字推敲，譯改審三次，保證它真正融入本土，符合中國孩子的閱讀習慣。
著名作家、翻譯家梅思繁
如此鄭重、用心，媒體、專家、家長和孩子也都對它贊譽有加。
不僅獲得了中國童書榜最佳童書、中國好童書100+等多項榮譽；
還獲得了法國《費加羅報》《世界報》，中國《新京報》《三聯生活周刊》《現代教育報》《語文報》等眾多教育人文類媒體力贊；
也獲得了北京大學科學史與科學哲學研究中心主任吳國盛、中國知名教育學家&書香校長袁曉峰、中國兒童文學教育研究中心秘書長&兒童閱讀教育專家王蕾、新閱讀研究所研究員李一慢的傾情推薦！
② 主題豐富，覆蓋孩子成長全程
2021新增5冊，主題更全面
29個主題，從宇宙起源到人類戰(zhàn)爭思考，從環(huán)境保護到個人成長、品格養(yǎng)成以及藝術修養(yǎng)，內容非常全面；
還穿插了柏拉圖、蘇格拉底、盧梭上百位哲學家的名言警句，是市面上罕見的大型哲學成長啟蒙書。
其中，《餐桌上的哲學》獲得了國際童書獎博洛尼亞金童書獎提名。
吃飯是怎樣和哲學掛鉤的呢？人類吃飯的特殊性在于：知道如何等待，還會因對美食的想象而垂涎欲滴；知道如何抑制自己的需求以滿足“欲求”。
③ 從身邊常見的小事引入，循循善誘，激發(fā)孩子獨立思考
這套書每冊圍繞一個主題，從身邊常見的生活小事講起，旁征博引，循循善誘，讓孩子愿意讀，也讀得懂。
比如，《哲學家與狗的對話》作為全書第一冊，虛構了一條會說話、有思想的狗，在它與哲學家詼諧有趣的對話中，激起孩子的閱讀意愿和獨立思考能力。
人類喜歡群居嗎？哲學家這樣認為，但大狗里奧可不這樣想。他反問哲學家：“人與人之間總是互相提防，你看每家門口不都拴著一只狗來看門嗎？而狗呢？我們狗在出門時從不用鎖門，更不會繞著狗窩轉兩圈再走。”——你覺得有道理嗎？
這一冊的邏輯架構，有些像哲學經典入門書《蘇菲的世界》。只是它的語言更直白，討論的問題也更貼近孩子的生活。
哲學家和大狗里奧的第一次討論非常不愉快，但很快哲學家就請求里奧回來幫助他。“求求你了，繼續(xù)我們的討論吧。”哲學家一改之前對里奧的蔑視，開始尊重它。
他們繼續(xù)討論：人為什么要一起生活？哲學家認為，人與人是相互需要的。這并不僅僅指居住在一起，還包括彼此的工作會發(fā)生聯系。
里奧想了想，補充說：“人類選擇群居，是因為他們只有將工作綜合起來，才能滿足自身各種各樣的需要。”——你認同這句話嗎？
在討論過程中，哲學家和大狗里奧提到了諸多哲學家的觀點。孩子們可以一邊讀書一邊思考，提升自己的思辨能力。
比如，對于“人類是群居動物嗎”這個問題，亞里士多德認為是，霍布斯認為不是，而康德的觀點則比較折中。那么，正在讀書的你，怎樣認為呢？
這套書也非常擅長“提問”，因為一個好的問題，足以吊起孩子探究的欲望。
比如，《服從是怎么一回事》中，開篇就問道：“為什么要服從？服從是自由的反義詞嗎？”
“為什么要服從？”這個問題就是為了說明：在指揮者與服從者之間，不存在生來就不平等這一說法。
盧梭認為，想讓孩子學會判斷、不輕易聽從他人的安排，最佳的教育方式是：應該讓孩子覺得不是在服從父母的意愿，而是在服從萬物的規(guī)律和秩序。
這樣的安排，能幫助孩子更好地思考身邊發(fā)生的事情，消化哲理，理解生命和生活的意義。
來自法國的人生啟蒙課，讓孩子學會獨立思考
一、29個主題，關乎生命、友情、品格、藝術……激活孩子的哲學思辨力
這套書的29個主題，每個主題都和孩子的生活息息相關。
比如公正、生命、友情、勇敢、藝術、溝通等等，是孩子在成長乃至于整個生命過程中，都不可避免以及會思考的話題。
部分主題
公正——
“這不公平！”孩子似乎還沒弄懂公平的涵義，就已經學會了使用這句話表達憤怒和不滿。
《有絕對的公平嗎》討論了公平與諾言、公平與法律，以及公平是一種美德等話題。
生命——
人們都希望自己長壽，卻對衰老難以接受。
在《我不想變老》中，探討了什么是衰老、衰老的意義，以及如何優(yōu)雅地變老等一系列問題。
勇敢——
吸血鬼、巫師、尼斯湖水怪……這些怪獸哪個更可怕，它們真實存在嗎？
《我們?yōu)槭裁春ε鹿肢F》帶孩子思考了外面的和內心的怪獸，告訴了孩子戰(zhàn)勝心中怪獸的方法。
友情——
什么是友誼呢？我們可能還真說不好。但不可否認地，有朋友，更幸福。
在《為什么你會是我的朋友》中，討論了朋友的選擇、相處及朋友的價值等。
藝術——
人們自認為知道舞蹈是什么，事實上，舞蹈比我們看到的要復雜得多。
《舞蹈也是一種思考嗎》告訴孩子，舞蹈和哲學一樣，都是對于人生和行為的思考。
……
每冊都會圍繞其中一個主題展開解讀。既保證了內容的深度和廣度，又能讓孩子學會獨立思考，激活思辨能力，在閱讀中，獲得真正的成長。
二、不僅有故事+名言+好句，還有歷史名著，幫孩子積累作文和演講的好素材
除開以上內容，這套書還能讓孩子積累豐富且精彩的寫作、表達素材。
比如富有含義的故事——
《有絕對的公平嗎》一書，給孩子們講了這樣一個故事：
有一個名叫蓋吉茲的牧羊人。他擁有一枚戴上就可以隱身的戒指，這意味著，即使他犯了罪也不會有人發(fā)現。
假如這個戒指你也有，那你會選擇用它來掠奪財富，殺掉競爭對手嗎？
有名言——
亞里士多德曾表達過這樣的觀點：“勇敢，是在自信與恐懼間的平衡選擇。”
阿格頓說過：“改變已經發(fā)生過的事，是任何人都無法做到的。”
有好句《生活能缺少美嗎》——
《服從是怎么一回事》：
還引經據典，涉及眾多歷史名著——
比如在《我們?yōu)槭裁磿ε鹿肢F》中，就提及了《巴黎圣母院》、《變形記》、《格列夫游記》以及《啟示錄》。
《為什么會有死亡》中涉及《斐多》《奧德賽》 《吉爾伽美什史詩》《安提戈涅》等等。
這些極具哲學意義的素材，不僅是孩子豐富的彈藥庫，在閱讀的過程中，更能啟迪孩子的思考能力和智慧。
三、10多位知名插畫家繪制插圖，多姿多彩，輔助孩子理解內容，還能提升審美力
書中的法式插圖，也同樣原汁原味引進了，全部由10多位法國知名插畫家精心打造——
……
這些靈動活潑、想象力爆棚又畫風多樣的插圖，不僅能將內容背后的深意具體化，幫助孩子更好的理解書中內容，還能進一步激發(fā)孩子的創(chuàng)造性！
比如，用幽默生動的法式漫畫，刻畫人物的言行、神態(tài)：
有絕對的公平嗎？
怎樣和別人好好交流？
哲學家與狗的對話
用兒童化的、充滿想象力的涂鴉，展現故事情節(jié)：
在歷史的海洋中遨游
自由是什么？
用靈動的拼貼、渲染畫，展現自然環(huán)境的變化：
用現代畫表達人與人之間的關系，以及描摹場景：
朋友是什么？
服從是怎么回事？
這些活靈活現的插圖，對孩子的美育也有重要意義。它們能幫助孩子提升審美力，進而在實際生活中發(fā)現美、創(chuàng)造美。
四、精致禮盒包裝，小開本、磨圓角，耐翻易收納，閱讀體驗好
這套書采用精致、結實的禮盒包裝，三面磁扣環(huán)繞，方便收納，也適合收藏。
封面色彩明快，蘋果綠、檸檬黃、丁香紫、天空藍、淺卡其……每一本都有驚喜，孩子愛看。
每冊書的內頁也相應設計了不同的主色調，美觀童趣，也讓閱讀更具連貫性。
而且，內頁采用140g順滑膠版紙，厚實耐翻，手感特別好~
32開小開本，每冊約80頁，輕薄小巧，孩子出遠門、在戶外都可以帶上幾本展卷閱讀；
帕斯卡爾曾說：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦……因此，我們的全部尊嚴就在于思想。”
讀哲學書，就能豐富孩子的思維，磨礪孩子的獨立思考能力，讓他們不做“蘆葦”，可以擁有這世間最厲害的“思想武器”
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