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【環(huán)球時(shí)報(bào)駐英國特約記者 紀(jì)雙城 環(huán)球時(shí)報(bào)記者 陳子帥】在英國的留學(xué)生為英國帶來越來越豐厚的經(jīng)濟(jì)收益。英國大學(xué)聯(lián)盟、英國高等教育政策研究所、開普蘭國際學(xué)院以及顧問公司“倫敦經(jīng)濟(jì)”聯(lián)合發(fā)布的一份報(bào)告顯示，2018/19至2021/22期間，英國高校國際學(xué)生創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益從313億英鎊（1英鎊約合8.9元人民幣）增加到419億英鎊。與此同時(shí)，英國政壇和高校卻因?yàn)槭欠駭U(kuò)招國際學(xué)生爭論不休。

報(bào)告稱，2021/22學(xué)年，來自非歐盟國家的國際新生人數(shù)為350145人，較2018/19學(xué)年增加了68%。平均而言，11個(gè)非歐盟國家的留學(xué)生就能為英國經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)100萬英鎊。英國有650個(gè)議會選區(qū)，平均每個(gè)選區(qū)因國際學(xué)生增加了5800萬英鎊收入 ——相當(dāng)于每個(gè)英國公民約從中獲益560英鎊。目前，蘇格蘭最大城市格拉斯哥、英國首都倫敦、英格蘭城市謝菲爾德、諾丁漢以及紐卡斯?fàn)枺菄H留學(xué)生人數(shù)最多的城市。根據(jù)英國高等教育統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)，中國目前是英國留學(xué)市場最大生源國，2021-2022學(xué)年，中國留學(xué)生數(shù)量達(dá)17萬。

為了接收更多學(xué)生，許多英國大學(xué)宣布將開設(shè)新校區(qū)或新學(xué)院。一些高校也開始提升本就不低的國際學(xué)生的學(xué)費(fèi)。因?yàn)橛槍Ρ就翆W(xué)生設(shè)有每年9250英鎊的學(xué)費(fèi)上限，但國際學(xué)生學(xué)費(fèi)不受此限制。因此國際學(xué)生們不得不承擔(dān)不斷上漲的費(fèi)用，以抵消高校面臨的通脹壓力。

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日前英國政府宣布了一項(xiàng)新的規(guī)定，禁止外國非研究型研究生攜陪讀家屬赴英。此舉在英國教育界激起軒然大波。據(jù)英國《每日電訊報(bào)》報(bào)道，為實(shí)現(xiàn)控制移民人數(shù)的目標(biāo)，英國內(nèi)政大臣布雷弗曼還計(jì)劃削減留學(xué)生人數(shù)，但是這一計(jì)劃被英國教育部阻止，該部認(rèn)為，此舉將導(dǎo)致政府將更多稅收用于教育或本土學(xué)生學(xué)費(fèi)大漲。消息人士稱，兩部已經(jīng)達(dá)成“協(xié)議”，預(yù)計(jì)不會出臺相關(guān)限制措施。

英國高等教育政策研究所主任希爾曼認(rèn)為，盡管在是否應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大招收留學(xué)生的問題上，英國政界存在分歧，但事實(shí)說明，執(zhí)政者如果想作出任何政策調(diào)整都需要考慮到現(xiàn)實(shí)因素。曾在雷丁大學(xué)擔(dān)任國際教育顧問的因曼稱，各大學(xué)并沒有減少國際招生，南亞將是一個(gè)關(guān)鍵市場。

中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院組織與人力資源研究所教授劉昕對《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者分析稱，大學(xué)擴(kuò)招，尤其是招收更多的國際學(xué)生，是由全球化和國際化的大趨勢決定的。由于絕大多數(shù)國際學(xué)生并不在英國就業(yè)，所以對英國人和英國就業(yè)市場并無明顯不利影響。

而對于回國的中國留學(xué)生來說，還面臨一個(gè)尷尬的現(xiàn)實(shí)，那就是英國留學(xué)經(jīng)歷究竟能給自己帶來多大的競爭優(yōu)勢。一家電信企業(yè)的資深HR夏翔告訴記者，由于英國碩士是一年制的，因此在她眼中，一些不知名學(xué)校的英碩其實(shí)并沒有太大競爭力。“留學(xué)生最近不太吃香了，尤其是疫情這幾年讀出來的碩士。”

關(guān)于“英國學(xué)歷貶值”一說，劉昕則認(rèn)為，全世界的大學(xué)教育都在經(jīng)歷從精英人群向大眾人群擴(kuò)散的過程，英國大學(xué)也不例外。英國學(xué)歷的含金量確實(shí)不如過去只有少數(shù)人才能上大學(xué)的時(shí)候。他表示，英國學(xué)制相對較短，有不少學(xué)校3年就能本科畢業(yè)，碩士一年就能畢業(yè)，在培養(yǎng)質(zhì)量上令人擔(dān)心是有一定道理的。盡管不排除有些學(xué)生到英國是去“混文憑”的，但這因人而異，如果學(xué)生基礎(chǔ)好，又有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和足夠的自制力，那么，通過到英國學(xué)習(xí)提高自身適應(yīng)國際化的水平，也不失為一條很好的成長路徑。