上周，1291萬考生經(jīng)歷了堪稱“史上人數(shù)最多”的2023年高考。高校搶人、填報(bào)志愿、選擇專業(yè)則是高考后的另一場激戰(zhàn)。就在今年4月，教育部公布的2022年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果中，新增備案本科專業(yè)1641個(gè)，撤銷專業(yè)925個(gè)。這些年，關(guān)于高校天坑專業(yè)的“網(wǎng)紅段子”層出不窮——學(xué)著學(xué)著專業(yè)黃了；生化環(huán)材“四大天坑”……另一方面，在新的市場需求和全球化環(huán)境下，不斷應(yīng)運(yùn)而生一批“潛力股”新專業(yè)、冷門“爆款”專業(yè)。放眼國內(nèi)外，哪些專業(yè)被時(shí)代拋棄？哪些專業(yè)正在成為新寵？

01 被撤銷專業(yè)中外竟然不謀而合？

從權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來看，信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理和市場營銷成了眾多高校爭先拋棄的“牛夫人”。在2022年，撤銷這三個(gè)專業(yè)的院校分別達(dá)到27所，23所和22所。

眾所周知，裁撤院校多的另一面也意味著這些專業(yè)原本開設(shè)較多。無論985名校，還是民辦職校，這三個(gè)專業(yè)幾乎在所有學(xué)校中的招生簡章中都能看到。而這其中，曾憑借好考公務(wù)員而被熱捧的公共事業(yè)管理專業(yè)，在近五年間，累計(jì)被97所高校裁撤，堪稱之最。

(資料圖片僅供參考)

無獨(dú)有偶，和國內(nèi)高校情況類似，國外大學(xué)也有專業(yè)被取消的情況。

比如前段時(shí)間比較轟動(dòng)的UCL本科針對2024入學(xué)取消了Education studies專業(yè)，變?yōu)镋arly Childhood Education BA（早教專業(yè)） 和Education, Society and Culture BA（文化社會(huì)教育專業(yè)） 兩個(gè)專業(yè)。此外，2024年醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的兩個(gè)細(xì)分領(lǐng)域Medical Sciences and Engineering BSc（醫(yī)學(xué)科學(xué)與工程）與Medical Sciences and Engineering MSci被取消。

而此前更有愛丁堡大學(xué)取消MSc Marketing and Business Analysis（市場營銷與商業(yè)分析），華威大學(xué)取消MSc Business with Consulting 商務(wù)咨詢，約克大學(xué)取消MSc Finance and Econometrics（金融與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)）等5個(gè)專業(yè)。

除了英國，美國大學(xué)同樣流出了藝術(shù)、英語、歷史和哲學(xué)等領(lǐng)域?qū)I(yè)被取消的傳聞，而在疫情的影響下，更是不少小型文理學(xué)院面臨倒閉。美國國家學(xué)生信息交換所研究中心的數(shù)據(jù)顯示，2017年至2022年間，而英語文學(xué)專業(yè)人數(shù)同期暴跌23%，降至約11.3萬人。歷史專業(yè)也大降12%，降至約7.7萬人。

從類型上來看，文科類專業(yè)被取消的占比頗高。這背后的推手正是市場導(dǎo)向這個(gè)無形的“指揮棒”，因此也表現(xiàn)出明顯的時(shí)代性和階段性特征。

02 新專業(yè)=新機(jī)遇，可“撿漏”進(jìn)名校？

除了被裁撤的專業(yè)，很多新增的專業(yè)則隱藏著新的趨勢。在2023年更新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，新增了21類專業(yè)：

金融審計(jì)、國際法、司法鑒定學(xué)、工會(huì)學(xué)、家庭教育、孤獨(dú)癥兒童教育、數(shù)字人文、資源化學(xué)、地球系統(tǒng)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物材料、電動(dòng)載運(yùn)工程、飛行器運(yùn)維工程、安全生產(chǎn)監(jiān)管、未來機(jī)器人、國家公園建設(shè)與管理、醫(yī)工學(xué)、鄉(xiāng)村治理、航空安防管理、無障礙管理

同時(shí)，為支持高校積極探索推進(jìn)學(xué)科專業(yè)交叉融合，培養(yǎng)復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才，國內(nèi)高校首次在工學(xué)門類下增設(shè)交叉工程專業(yè)類。

而海外高校，近幾年也不斷有新專業(yè)涌現(xiàn)。從趨勢上看，我們也可以簡單總結(jié)以下幾個(gè)方面：

1. 針對熱門就業(yè)方向或者前沿技術(shù)開設(shè)新學(xué)院、新專業(yè)吸引學(xué)生，比如大數(shù)據(jù)、人工智能方向。由于新興專業(yè)仍屬于發(fā)展初期，未來這些行業(yè)對于相關(guān)專業(yè)的人才仍有較大需求，在這種情況下，高校也是快速相應(yīng)市場需求的操作。

2. 學(xué)科之間的融合趨勢愈發(fā)明顯，新設(shè)專業(yè)多強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，結(jié)合別的學(xué)科的理論和研究方法來解決問題，改變以往分門別類的研究方式。不僅新設(shè)專業(yè)，很多歷史悠久的專業(yè)也呈現(xiàn)出學(xué)科融合的趨勢。

3.聚焦環(huán)境和人類可持續(xù)發(fā)展的新設(shè)學(xué)科數(shù)量增多，隨著越來越多的國際組織和科研機(jī)構(gòu)投身于環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減碳行動(dòng)中，高校也在積極尋求人類社會(huì)與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法，以及科技發(fā)展背后的人文精神。70年未曾新增學(xué)院的名校斯坦福，更是以可持續(xù)發(fā)展來命名新設(shè)立的學(xué)院。

對于很多想沖刺名校但綜合實(shí)力略遜一籌的學(xué)生，新設(shè)專業(yè)其實(shí)往往蘊(yùn)藏著“撿漏”的機(jī)會(huì)，根據(jù)往年的情況來看，這些新專業(yè)在設(shè)置的第一年，很容易導(dǎo)致報(bào)考分?jǐn)?shù)的波動(dòng)比較大。

結(jié)語

國內(nèi)外高校專業(yè)的變遷皆與當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展主流趨勢相契合。6月25日，各地高考成績將公布。6月27日至7月21日，全國考生將經(jīng)歷專業(yè)志愿填報(bào)和錄取。國內(nèi)高校密集的調(diào)整專業(yè)，正在走出“自我調(diào)整”的加速度。

作者 | Andy

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