7月初，大部分城市將陸續(xù)公布2023年中考成績，面對孩子或高或低的成績，我們該怎么說，怎么做？今天這篇文章，值得你仔細閱讀。

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無論是你是家長還是考生，請從容平和地看待分數(shù)這回事。

考得好，你無需驕傲與炫耀來證明什么。

考得不好，也不用沮喪，多年后你或許明白，一次考試的得失，并不能決定更多的人生。

有這樣一個故事：

幸福有很多種，但是不管怎樣，都請不要去驚擾別人的幸福。

1

出分后不要問別人的成績

中考君看來，最好還是不要，畢竟中考對于很多人來講都是一件重要的事，對于考得不好的同學來說，問分還是挺打擊人的。

你考的特別好

你考的好，別人考的好，問問也就算了，但是如果別人沒有考好呢？

也許人家正處于傷心流淚的階段。你非要湊上去問人家考得如何，不僅加重了別人的悲傷心理，還會被別人誤以為你是在炫耀你的分數(shù)。從而破壞你們之間的友誼。

你考的比較好

這樣就更不能問別人了。冒冒失失去問別人的分數(shù)，無疑有炫耀的嫌疑，只會招人嫌，況且任何一次考試都不是終點站，在中考這場戰(zhàn)役中，憑借自己寒窗9年的努力和實力，不用與任何人攀比，我們自己就能給自己優(yōu)越感。

你考得不怎么好

那你還去問別人不是在找虐么？這個穩(wěn)了，那個分超高，只會讓你更加傷心。

每次考試結束，都會有大量的同學，還有家長瘋狂的互相問分數(shù)（當然大多都是考的好的）。

而那些考的不好的同學和他們的父母則瑟瑟發(fā)抖，提心吊膽，就怕有別人來詢問自己的成績。所以不管考得好與不好，我們還是盡量避免去打聽別人的分數(shù)。

2

一次考試決定不了自己的人生

中考很重要，決定你上什么樣的高中和大學，遇見什么的人，畢業(yè)之后有沒有名校的光環(huán)為你找工作帶來便利。中考對寒窗苦讀數(shù)載的學子來說，是一場決定命運的考試。

如果中考失利請千萬別灰心！因為畢業(yè)后，在職場中，絕不是看你的考試成績！

a.高學歷的女博士Z，寄到公司的私人包裹成堆，上班時不是在拆文件，而是處理她的網購快遞。有次公司的前臺沒有及時將她的私人包裹送到她手上，這位女博士直接沖到前臺趾高氣昂地說：“你不過是個前臺，算個什么東西，我的快遞不知道要及時給我拿過來么?”

個人素質及教養(yǎng)，與高學歷無關吧?

b.高學歷的L，剛踏入職場時，領導都看好他，認為招到了個高學歷的人才。但除了工作經驗不足之外，L連寄份文件給客戶的快遞單都不會填，還問別人“寄快遞要填手機號嗎？”、“地址能只寫大樓不寫幾零幾嗎？”。

不填清楚地址和手機，快遞員找得到收件人嗎,如果找不到時又沒有手機號那怎么聯(lián)系收件人?

會不會寄快遞，與學歷無關吧？

c.海歸派K，在一個項目中做了份完美的PPT被領導賞識，但偶然一次因為失誤被批評了，當眾和領導爭吵，最后理虧吵不過還委屈得差點哭了。

溝通能力、抗壓能力，和學歷也無關吧？

還有各種高學歷犯罪分子的新聞、大學生不會剝雞蛋殼、研究生打包衣服寄回家給媽媽洗等等的新聞屢見不鮮，這些個人道德誠信問題、生活能力問題等等，都與高學歷無關吧?

相反的，用能力去彌補學歷缺憾的職場精英、學歷不高但自己努力打拼成功的創(chuàng)業(yè)者、管理者的學歷不及被管理者的學歷等等的現(xiàn)象，非常普遍。學歷很重要，但能力更重要！

學歷是塊敲門磚，高考固然很重要，并不是說讓大家都抱著無所謂高考的態(tài)度，該考的還得好好考！但，往后，真正踏入職場時，你會發(fā)現(xiàn)職場更看重的是能力而不是學歷。請不要放棄任何一刻的自己，越努力越幸福！

3

成功是超過自己，不是比過別人

有一個15歲的女兒，放學之后沒有回家，爸爸急得不得了，因為這個孩子沒有一天放學不在家里的。

突然，他看見桌子上有一封信：“親愛的爸爸媽媽，今天我和蘭迪私奔了，蘭迪是一個很有個性的人，他身上刺著各種花紋，只有42歲，并不老，對不對？我將和他住在森林里去。

當然不只是我和他兩個人，蘭迪還有另外幾個女人，可是我并不介意。我們將會種植大麻，除了自己抽，還可以賣給朋友。我還希望我們在那個地方生很多的孩子。

在這個過程中，我們也希望醫(yī)學科技可以有很大的進步，因為蘭迪的艾滋病可能會治好。”

父親讀到這里已經崩潰了，整個人都傻了。

然而他發(fā)現(xiàn)最后還有一句話：“未完，請看背面。”

背面是這么寫的：“爸爸，那一頁說的都不是真的，其實我在隔壁的同學家里。

成績單放在抽屜里，我害怕你打我，所以寫了這封信，就是告訴爸爸媽媽，世界上還有比考試沒考好更糟糕的事情。

爸爸媽媽，你們現(xiàn)在給我打電話，告訴我我可以安全回家了。”爸爸當即淚崩。

教育從來不是追逐于一朝一夕，成績不好不該打罵孩子，而是要用愛心去引導孩子，要告訴他們“你無需和別人去比，你要超越的就是你自己”。

我們真正的教育就是讓自己的孩子超越自己，戰(zhàn)勝自己。

4

我們的孩子終將平凡

雖然我們做家長的都希望孩子不要做“小黃鴨”，而是能成為一只“白天鵝”。

但現(xiàn)實告訴我們，99％的孩子都會變成一個平凡人，只有1％的孩子長大后能收獲鮮花和掌聲。

可是有多少父母，寧愿活在那1％的幻想中，也不敢直面孩子的平凡。

臺灣作家吳念真曾的兒子數(shù)學成績很爛。在一次考試后，老師在聯(lián)絡簿上寫道：數(shù)學要加強！

回到家后，媽媽將兒子臭罵了一頓。但吳念真卻把老婆拉到廚房問她： “你讀書的時候數(shù)學好不好啊？”老婆回答說非常糟糕。

吳念真說：“我也是，一次聯(lián)考才考了10分。”接著他認真地說道：“我們自己都做不到的事情，就不要為難孩子了。”吳念真深知，孩子并非父母的附屬品，不應無端地承載父母自己未完成的心愿。

家長們在接受孩子平凡的那一刻，就等于拋開了世俗對于成功的單一標準，開始帶著一個平常心，學著從平凡中感受幸福。

就像羅曼羅蘭所說——世界上只有一種真正的英雄主義，那就是看清生活的真相后，依然熱愛生活。

我們督促孩子好好學習，不應是為了讓他們成為不凡的人。而是希望他們長大后能擁有選擇權，能選擇一份能給他們帶來意義感的工作。

當然，我不是在鼓吹平凡可貴，而是應該將“不凡”看作孩子的加分項，而不是必選項。

為孩子的不凡而感到驚喜，也能對孩子的平凡處之泰然，這是父母一生的課題。

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