“你是泊于青春港口的一葉小舟，駛向遼闊的海洋。”“你是花季的蓓蕾，是展翅的雄鷹。”“只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為人生贏家。”……6月23日晚，一組手工制作的畢業(yè)寄語(yǔ)小卡片刷屏了朋友圈，可愛(ài)的Q版畫(huà)像、充滿(mǎn)深情的畢業(yè)寄語(yǔ)，這份“私人訂制”的畢業(yè)小禮物傳遞出愛(ài)與溫暖。

這些畢業(yè)寄語(yǔ)小卡片出自南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文老師楊靜之手。每張小卡片都是“私人訂制”，打籃球的小男生、認(rèn)真學(xué)習(xí)的小女孩，還有吹笛子、開(kāi)心歌唱的孩子們，每個(gè)學(xué)生的性格特征都躍然紙上。為了給同學(xué)們留下特別的畢業(yè)記憶，并不擅長(zhǎng)繪畫(huà)的楊老師照著網(wǎng)上的圖片，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特征進(jìn)行創(chuàng)作，并且寫(xiě)上充滿(mǎn)力量的畢業(yè)贈(zèng)言。

今年的畢業(yè)季，新城小學(xué)不僅有“私人訂制”的畢業(yè)寄語(yǔ)，學(xué)校副校長(zhǎng)李晞峰還為六(7)班的37個(gè)孩子和任課老師手繪頭像，成為畢業(yè)生們獨(dú)特的畢業(yè)記憶。李晞峰介紹，自己是六(7)班的英語(yǔ)老師，前段時(shí)間同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，自己會(huì)讓學(xué)生上交視頻作業(yè)。“我發(fā)現(xiàn)視頻中孩子們的表現(xiàn)和學(xué)校里不太一樣，很放松很真實(shí)，所以我就截屏，然后對(duì)照著每個(gè)孩子的神態(tài)給他們每人畫(huà)了一個(gè)頭像。”這一個(gè)個(gè)頭像個(gè)性鮮明，惟妙惟肖，同學(xué)們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)感動(dòng)。

李晞峰告訴記者，自己并沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，有些頭像也返工了好幾次，畫(huà)完所有頭像花了有兩個(gè)多月的時(shí)間。“最后我把所有手繪頭像合成了一個(gè)視頻，在畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)播放，孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)特別興奮，每個(gè)人都在尋找自己。這個(gè)手繪頭像算是我對(duì)畢業(yè)班孩子們的一份祝福，我希望他們能走好每一步，希望他們能夠擁有自己的一片藍(lán)天。還要記住，一定要有屬于自己的獨(dú)立空間，擁有一個(gè)真實(shí)的自我。。”

南師附中新城小學(xué)校長(zhǎng)楊樹(shù)亞介紹，在學(xué)校內(nèi)，充滿(mǎn)愛(ài)與創(chuàng)意的畢業(yè)寄語(yǔ)并不是今年的個(gè)例，往年的畢業(yè)季，耿志燕老師為全班34個(gè)孩子每人撰寫(xiě)一首訂制版的“藏頭”小詩(shī)，或寄語(yǔ)、或贊許、或鼓舞，贈(zèng)給這些可愛(ài)的未來(lái)“英才”;張明艷老師將學(xué)期末的評(píng)語(yǔ)寫(xiě)成了一篇篇小古文。此外，每年畢業(yè)儀式，南師附中新城小學(xué)都為全體畢業(yè)生定制一份“新城印象”明信片，10幅純手繪版校園美景將“美好新城”印象深植孩子們心中。