應用文寫作題在申論考試中作為必型一直都是大家重點關注的環節。應用文寫作題目占分重、字數多，誰能在這一題目作答中取得好成績，誰就能在整個考試中占據更大的優勢。即將考試的你是不是還在為應用文的“邏輯”、“內容”而擔心，是不是還在為應用文的“格式”、“語言”而焦頭爛額，中公教育深知大家的苦惱，力求幫助大家攻克應用文寫作難關，勇攀高峰。今天中公教育就來講講常考文種“倡議書”，大家在學習時切忌死記硬背，要抓住每種應用文的內在規律，活學活用。

【資料圖】

1.考點解讀：

(1)基本認知：倡議書指的就是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。一般適用于號召性的公開提議。

(2)文種特質：群眾性：受眾對象是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，對象廣泛;公開性：讓群眾知道了解，激起更多人響應，范圍內引起共鳴;倡導性：情感豐富，語言具有感染力，調動受眾群眾積極性。

(3)出題方式：請根據給定資料，以XX的名義給XX寫一份倡議書。

2.寫作框架：

標題

發文對象(稱謂)：

開頭：介紹背景，引出主題。

主體：倡議具體內容(根據材料、靈活分段)。

結尾：發出倡議。

發文單位

發文日期

3.參考例文：

“垃圾分類靚蓉城，百萬家庭共參與”倡議書

親愛的市民朋友們：

隨著城市化腳步的日益加快，生活質量的日益，人們產生的垃圾數量越來越多，成分也越來越復雜，垃圾正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。據統計，我市上一年度生活垃圾處理總量達591.21萬噸，平均每天要焚燒、填埋處理共16000余噸。城市垃圾處置的極限正在被地挑戰，面臨的環境隱患日益突顯。

開展生活垃圾分類，倡導資源循環利用，既是緩解我市環境資源壓力、改善人居環境的要求，也是發展循環經濟、助推我市綠色發展的需要，更是一個城市文明程度的重要體現。為此，我們倡議，請您和您的家人積極參與到生活垃圾分類活動中來：

一、做垃圾分類的先行者。從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產生的生活垃圾分為“可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”四類，分開裝袋并準確投入小區內及其他公共場所設置的分類垃圾桶。

二、做垃圾分類的宣傳者。積極宣傳生活垃圾分類理念，主動分享生活垃圾分類技巧，通過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友參與到生活垃圾分類中來。

三、做垃圾分類的監督者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，發現不文明行為或不按規范分類現象，應及時制止并耐心告知其正確的生活垃圾分類方法。

“垃圾分一分，生活美十分。”市民朋友們，作為生活垃圾產生的主要源頭，家庭是實施生活垃圾分類最基礎的單元，家庭的參與程度決定了垃圾分類的成敗。讓我們攜起手來，共同參與生活垃圾分類，為成都建設“美麗宜居公園城市”貢獻力量!

xx省xx市文明辦

2018年10月29日

4.特別說明：

(1)倡議書屬于書信體，公開信、倡議書、邀請信、感謝信、回應等格式基本一致。

(2)倡議注重的是思想號召、引導、動員，側重社會教育。內容來源于對題目的尊重+對材料的理解和轉化。