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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假生活紀(jì)實(shí)作文高一篇一
練完古箏，接著跳繩。一、二、三、四……啊!連跳了三十多個(gè)!我以前一個(gè)連跳也很難做到。我的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。“媽!我跳了三十多個(gè)!”回答我的是被聲音震動(dòng)的琴弦。對(duì)了，媽媽上班去了。心里的歡樂(lè)就像被潑了一盆涼水似的，立刻消失了。
接著又該寫(xiě)作文了，以前都是媽媽給我打到電腦上的，但現(xiàn)在只能自己輸上去了。我的靈感好像一點(diǎn)也沒(méi)出現(xiàn)，之前媽媽坐在電腦前，我的靈感總是源源不斷，而今天怎么了，竟然沒(méi)有靈感?算了，反正兩天一篇作文，等有了靈感再寫(xiě)吧。
英語(yǔ)單次還沒(méi)背呢。“自行車(chē)，bicy……”今天到底怎么了?連一個(gè)單詞也記不住，唉!
“哈哈!”我向窗外望去，;兩個(gè)大約三四年級(jí)的同學(xué)正在做游戲，我的心更難受了。
就算玩電腦也好像沒(méi)有了樂(lè)趣，很枯燥。
上午過(guò)去了，下午吃完飯，睡完覺(jué)就要上補(bǔ)習(xí)班。媽媽又走了。
上完補(bǔ)習(xí)班后，“叮鈴鈴!”我拿起電話，是媽媽。“媽。”“……”“媽?zhuān)液霉陋?dú)啊!”“……”
我終于明白了：彈古箏勉強(qiáng)，并非勉強(qiáng)。以為媽媽在家，并非健忘。作文沒(méi)靈感，并非沒(méi)題材。英語(yǔ)單詞背不會(huì)，并非不在狀態(tài)。而是孤獨(dú)，每天都獨(dú)自在家的難以忍受的孤獨(dú)。每天父母都早出晚歸，我的大部分時(shí)間是呆在家里寫(xiě)作業(yè)玩電腦，或是上補(bǔ)習(xí)班。爸爸還經(jīng)常全天加班，孤獨(dú)包圍了我。
這就是我每天生活的縮影。
