人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【資料圖】

憶童年作文600 童年作文高中600篇一

搞惡作劇是大家常做的手機游戲。在我的印像里，我第一次被惡作劇嚇住的情況下是在三年級。

當(dāng)有一種時興的小玩具叫“受驚口香糖”。它的表面是一般的口香糖，可是，把口香糖拉出去，那里邊便有一個鐵夾夾到你的手指頭，更可怕的是：上邊會放一只飛虱或深灰色的小耗子。

當(dāng)一位同學(xué)們把這個“口香糖”擺放在我眼前時，對我說：“這一口香糖還剩一個，讓你吃。我心中滿懷感謝之情抽出來那“口香糖”。

“啊!”把我忽然夾到我的飛虱嚇了一跳，立刻把外伸去的手指頭縮了回家。那一個幫我口香糖同學(xué)們居然開懷大笑起來，我這才反映回來，將我急得吸氣都加速了。

還有一次是在四年級的情況下，我的身旁有一個尤其頑皮的男孩子，常常搞惡作劇。

一天吃了午餐后，他從背包里取出幾個糖塊，他把一個較大、最精美的給了我，我還以為他“改邪歸善”了呢。我漸漸地打開了那一個精致的包裝袋，看到一個球型的粉紅色小盒子，我?guī)弦苫笈c好奇心打開了小盒子。

但見里邊裝的并不是糖，是許多條乳白色的“小蟲子”。“啪!”我將小盒子丟到地面上，那時候就覺得心率就加快了。等著我靜下心來，發(fā)抖下手撿起了一條“小蟲子”，這才認出來它是假的。

總算，我還在經(jīng)歷過幾回他人對于我的惡作劇后，因為我學(xué)會了以其人之道還治其人之身。

那是在小學(xué)五年級的一次課間活動，我前桌的同學(xué)們?nèi)栽谧簧先タ磿?，我在她的身旁踏過時，隨手把一條和泥鰍魚一樣長的繩索扔在了她的書本上。“哎呀媽呀!”她大喊一聲，盯住那“小蟲子”，過去了好一會兒才正確認識它的本來面目。我心中暗自春風(fēng)得意：“這可簡直一個取得成功的惡作劇?！?/p>

就這樣，兒時的惡作劇一不小心牢記著，變成了童年的趣事。它便是像一朵朵花，綴滿我的童年生活。

憶童年作文600 童年作文高中600篇二

時間風(fēng)化了容顏，逝去的身影伴著月的陰晴圓缺，湮沒在歲月的長河里，流光一閃十余載，雕欄玉砌轉(zhuǎn)眼間，而你依然是愛、是暖、是希望、是我的人間四月天。

初次相遇，你只有3歲，而我也不過八歲，你搖搖晃晃地向我跑來，羊角辮隨著你奔跑的節(jié)奏俏皮地起落，我伸手扶你一把，你順勢用肉乎乎的小手抓住我的食指，那一刻，暖流自手尖傳向心底，你的模樣，已刻在我的心中。

我們一年只能見一次，因為只有在過年時，大人聚餐，我們才能相見，為此我們都分外珍惜相處的時光。細碎的時光鋪滿我的生命，沒有什么驚心動魄的大事，但小小的你一舉一動都被我深深珍藏在心底。

很小的時候去參加升學(xué)宴，遇見了你，你纏著我去買糖，回來的路上下了雨，你不小心摔了一跤，坐在地上就開始哭，你一滴滴的眼淚碎成了一粒粒的疼痛，砸在我的心上。我默默脫下衣服，將濕漉漉的你包裹起來，我忽然有了一份責(zé)任，你是我用盡余生，也要守護的人。

過年時，總會在赴宴的路上聽到你用稚嫩的童音催促我，進屋時習(xí)慣含一顆糖，再拿一把糖，叫一聲：“洣朵!”然后開始和你搶糖吃?？吹绞裁聪矚g的東西，習(xí)慣拿兩個，想買一個送你，卻又怕你不喜歡，吃到什么好吃的，總希望有空帶你去吃。

你一年級，我七年級;你愛笑，我愛你。

童年啊!是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，有你，無悔。一花一世界，一葉一天堂，一笑一塵埃，你在我的心中，是花、是草、是美，也是我最親愛的表妹。

洣朵，我愿牽著你的手，陪你唱完童年這支歌。

憶童年作文600 童年作文高中600篇三

童年啊，是天邊掛著彩虹，折射出生命的光彩;是晨曦荷葉上的一滴晶瑩剔透的露水，滋養(yǎng)著青春的年華;是懸崖邊上的松樹，挑戰(zhàn)自己的極限;是自由的小鳥，在天空中無憂無慮的飛翔。童年如一個五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。

童年是個童真童稚的時代。我們每天蹦蹦跳跳，打打鬧鬧，吃了玩，玩了睡，睡了吃，以“打發(fā)”的方式，過滿了悠閑而充實的一天。

童年是香甜的，如美酒一樣，年代越久越醇香濃郁;童年是鮮花，散發(fā)出回味無窮的芳香;童年是太陽，灑下一片祝福的期盼;童年是星光，璀璨而又幽長;童年是一幅水彩畫，描繪著生活的點點滴滴，五彩繽紛、情趣四射!

童年是青綠的，勾勒出一幅生機勃勃的小草油畫，努力破土而出，逐漸嶄露頭角，最終出類拔萃。我們也是如此!

童年是無憂無慮的，把各種煩惱的拋之耳后，留下的是一片蔚藍且廣闊的天空，無窮無盡的思想在上面盤旋著、縈繞著，將一朵朵沉甸甸的，裝滿壓力的烏云，撥開出一道溫暖的陽光。

童年是無比美好的，裝著金色的回憶，如一個七彩貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光;童年是輕而淡的茶，一股股清香流入心扉，蕩漾著溫暖。對我們來說，任何一份童年的記憶都變得不可或缺。

童年的我們被陽光溫暖，被風(fēng)兒吹拂著。但童年也是一塊入口即化的巧克力，苦中帶甜;也是一顆劃過天際的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝;童年也是一部時鐘，永不停息。是的，此時的我們正在成長，一點一點地規(guī)劃著未來的藍圖。

告別童年，走向成長，兒時的種種快樂，滴滴淚水，片片歡聲，請記住它吧!因為這五彩繽紛的回憶將被伴隨我們今后走過的每一天。

憶童年作文600 童年作文高中600篇四

“黑板上老師的粉筆，還在前面嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年。”

隨著科技發(fā)展，社會的進步，我們很少再看見那些赤腳跑在田野嬉戲的少男少女，那些一起過家家、跳皮筋、跳房子的少年們。所以，我懷念，我懷念我的童年。

春天，和著徐徐的春風(fēng)，腳踩著嫩嫩的、綠綠的、剛從土里冒出來的小草，我們在田野中奔跑、打鬧，在我們的周圍是一派生機勃勃的景色，可我們卻哪里會欣賞這春日風(fēng)景，只顧自己玩兒去了。

當(dāng)?shù)谝恢幌s開始鳴叫之時，這也就意味著夏天的來臨。孩子們可是最喜歡夏天的，因為有長達兩個月的暑假，這就為我們玩樂提供了充足的時間。我們家后面有一座小山，小山是很大的，翻過小山坡就來到了山頂。每當(dāng)我看見坡上的泥土，都有一種特有的親切感，所以每天爬小山就成了一個習(xí)慣。和我一樣的那些孩子們也愛在山上玩，他們總是鬧著上山冒險，我也跟著去了。去了才知道，就是不斷的爬圍墻，鉆地道，那對于我們來說真是極好的。山上一個池塘，夏天總能吸引我們前去。池塘里面有小蝌蚪，幾乎每個孩子都會捉上一只，帶回家里，因為這就像我們上山的“戰(zhàn)利品?！?/p>

在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時節(jié)里，我們?nèi)耘f愛爬上小山，山上有人居住，當(dāng)然還有不少莊稼。走過一片玉米地，我和小伙伴摘下自己中意的玉米，正在暗自竊喜，突然來了一個人，小伙伴們拿著玉米撒腿就跑，我只好把玉米扔掉，若無其事的走掉。后來我得知那人不是田地的主人，后悔當(dāng)時沒有勇氣“保”住玉米。

冬天我們這里是不下雪的，唯一讓人感覺冬天的來臨就是嗖嗖的寒風(fēng)和低溫，我們不喜歡冬天，不僅裹得如同粽子一般，還沒有什么可玩的。唯一期望的，就是冬天早點過去。

如今，我已不再是那時無拘無束、淘氣好動的小孩。童年的時光卻仍銘記于心，不能忘卻。

我們走過酷暑，走過嚴寒，走過四季，也走過童年?；厥啄切┳哌^的行程，最懷念的還是童年，那樣無拘無束、無憂無慮。憶童年作文600 童年作文高中600篇五

一個小男孩，背著沉沉的書包，戴著深度眼鏡，匆匆趕往鋼琴培訓(xùn)班。他的眼神有明顯的倦怠之色，臉上也沒有笑容。但，他腳下的步伐卻從未停下，生怕遲到，生怕被媽媽說他拖拉。

今天，可是星期天。陽光明媚，垂柳翠綠，路邊的蒲公英也綻放鮮艷的色彩。這，應(yīng)該是個踏青的好日子，或者去放風(fēng)箏，去爬山。讓孩童的心靈在大自然的沐浴里自由馳騁。

但，游戲，幻想，奔跑與自由，所有這一切與童年有關(guān)的美麗的詞匯，都與這個小男孩無關(guān)。他要走向狹小的陰暗的練琴房，聽老師規(guī)規(guī)矩矩的訓(xùn)斥與指導(dǎo)。他，還太小，才9歲。也許，他還沒有來得及思考“音樂”這個與藝術(shù)有關(guān)的考題。他更沒有時間去思索“音樂與人生”這個深刻意義的問題。只是，聽媽媽說：“鋼琴看考級，藝術(shù)特長生高考加分?！眿寢屵@么說了，他也只有一味順從。因為，媽媽沒有給他留下選擇與斟酌的余地。

“音樂與人生”這個課題，貝多芬前輩用失聰與幾十年生活的磨礪，才譜寫出動人心弦的《命運交響曲》。而，男孩，小小的男孩，你的歷練在哪里?你的深度在哪里?你的思索在哪里?不要，不要讓你的小小的年紀，就只是在日復(fù)一日的機械的模仿與操練。

孩子，你慢慢來!不用被成功與成績迷失了雙眼。請記得頭上有星光燦爛，天空有蝴蝶飛舞，面前還有一朵狗尾巴草。那是你童年世界的專利。

可是，我們又不禁要問我們的成年人。我們又愿意給孩子們留下游戲與自由的空間。是我們太急躁，是我們太功利。是我們所謂的培訓(xùn)班與考級，讓孩子身上的童真一點點流逝。小小的年紀，越來越接近庸俗與平庸。

其實，每一個孩子都是一位天才的藝術(shù)家。

只是，他們心靈深處的真實與美善，需要我們成人的呵護，且要小心翼翼的呵護。

但愿，有更多的成人能夠覺醒，能自覺的站起來守護童年。

讓我們看到，去學(xué)鋼琴的，學(xué)繪畫的孩子，不再愁思滿滿。而是，一個個快樂的，與藝術(shù)對話的小天使。