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12月20日，東莞理工學(xué)院召開(kāi)2022年教育教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)。大會(huì)總結(jié)學(xué)校“三全育人”綜合改革工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，并表彰了獲評(píng)為2022年度“三全育人”先進(jìn)個(gè)人的60名師生。

2020年，東莞理工學(xué)院被列入省“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)單位以來(lái)，學(xué)校結(jié)合省“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)示范校工作，積極部署落實(shí)“三全育人”綜合改革建設(shè)工作，深化體制機(jī)制改革，確定工作實(shí)施方案和重點(diǎn)任務(wù)，明確了時(shí)間表、任務(wù)書(shū)、路線圖，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實(shí)、條件保障、氛圍環(huán)境。通過(guò)狠抓思想政治引領(lǐng)、扎實(shí)推進(jìn)“10+2”綜合育人體系建設(shè)，有效落實(shí)五育并舉工作等做法，產(chǎn)出了一批優(yōu)秀工作成果。莞工校園內(nèi)，“三全育人”理念得到切實(shí)增強(qiáng)，“10+2”育人體系更加健全完善，品牌特色更加彰顯。

為深入推進(jìn)“三全育人”綜合改建建設(shè)工作，學(xué)校探索開(kāi)展了單位和項(xiàng)目試點(diǎn)，分兩批遴選30個(gè)單位或項(xiàng)目，列為“三全育人”綜合改革工作先行點(diǎn)單位、品牌示范項(xiàng)目、創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，在學(xué)校的政策支持、經(jīng)費(fèi)支持下，加強(qiáng)過(guò)程管理、目標(biāo)督查，項(xiàng)目化推進(jìn)，在勞動(dòng)教育、科研育人、心理健康教育等方面積累了特色化的經(jīng)驗(yàn)，形成了系列成果，進(jìn)一步激發(fā)了基層的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化了全員參與的良好氛圍。其中，黨委辦公室、學(xué)校辦公室開(kāi)展支部結(jié)對(duì)共建創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，將黨建工作與育人實(shí)踐融合，發(fā)揮了黨組織的引領(lǐng)示范作用。文傳學(xué)院在新文科建設(shè)背景下探索“三全育人”品牌矩陣打造，專(zhuān)業(yè)育人成效獲得明顯提升。化能學(xué)院的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目探索構(gòu)建“五級(jí)金字塔”心理育人體系，發(fā)展出了“三驅(qū)動(dòng)培養(yǎng)模式”，在課程、科研、實(shí)踐、心理育人等方面取得了進(jìn)展。

深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革過(guò)程中，校內(nèi)涌現(xiàn)了一批作出積極貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。經(jīng)過(guò)二級(jí)組織機(jī)構(gòu)推薦、資格審核、專(zhuān)家評(píng)審、公示等程序，陳禮明等50名教職員工，黃清純等10名同學(xué)獲得“三全育人”先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。

“學(xué)院黨委要求，在日常教育教學(xué)中，每位教工都應(yīng)在工作中積極回答‘為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’的根本問(wèn)題。”大會(huì)上，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委副書(shū)記黃湘作為獲獎(jiǎng)代表，就學(xué)院“三全育人”綜合改革工作進(jìn)行分享。經(jīng)管學(xué)院結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，提出“培養(yǎng)具有‘誠(chéng)信’與‘出彩’為核心品質(zhì)經(jīng)管人”的育人思路。其中，“誠(chéng)信”是底線，是經(jīng)管專(zhuān)業(yè)人才的基本要求；“出彩”是高線，特別突出黨建作用，引領(lǐng)經(jīng)管人爭(zhēng)相出彩。經(jīng)管學(xué)院將這兩方面的教育融入師生日常管理，把握教育引導(dǎo)時(shí)機(jī)，突顯教育成效，更加入腦入心。（撰文：劉藐）