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日前，由清華大學(xué)主辦的“第四屆全國高校混合式教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新大賽”落下帷幕，全國336所高校（含高職院校32所）和764名選手同場競技，共評出特等獎5名、一等獎20名、二等獎30名、三等獎60名、“設(shè)計之星”獎267名、優(yōu)勝獎382名。重慶電子工程職業(yè)學(xué)院推薦的3位教師憑借出色表現(xiàn)，從校級初賽、省級復(fù)賽、全國小組決賽、全國總決賽中脫穎而出，取得了重慶電子工程職業(yè)學(xué)院初次參加該項賽事的好成績：財經(jīng)管理學(xué)院陳元媛團(tuán)隊以“通用管理”為參賽課程，榮獲全國二等獎；智能制造與汽車學(xué)院佟瑩團(tuán)隊以“機(jī)械制圖”為參賽課程，榮獲全國三等獎，馬克思主義學(xué)院向宇婷團(tuán)隊榮獲設(shè)計之星獎。
全國高校混合式教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新大賽設(shè)立于2019年，2022年首次將高職高專院校納入?yún)①悓ο蟆Ｔ擁棿筚愔饕嫦蛉珖咝ｉ_展混合式教學(xué)改革的教師或教學(xué)團(tuán)隊，致力于挖掘和展示教師混合式課程建設(shè)及實(shí)施成果，推動高校教師信息化教學(xué)能力的提升。大賽已被納入中國高等教育學(xué)會《全國普通高校教師教學(xué)競賽分析報告》和《全國普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計源，是衡量高校教師教學(xué)發(fā)展生態(tài)的重要指標(biāo)之一，受到全國高校的普遍重視。
歷年來，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院高度重視課堂教學(xué)質(zhì)量，設(shè)立了“金課堂”建設(shè)、卓越工匠之師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊等專項經(jīng)費(fèi)，多途徑多手段促進(jìn)教師教學(xué)能力提升。學(xué)校堅持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研”，越來越多的教師積極參與各類教學(xué)競賽，以扎實(shí)的教學(xué)基本功、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計贏得了專家評委的充分肯定，充分展現(xiàn)了重慶電子工程職業(yè)學(xué)院教師優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平和追求卓越的精神風(fēng)貌。
