【資料圖】
近日，受省教育廳委托，江蘇高校教師教學發(fā)展研究會和江蘇省高等學校教育信息化研究會公布了江蘇高校教師教學能力建設“云書院”首批認定的在線研修資源名單，徐州醫(yī)科大學有三門課程入選。其中麻醉學院張洋老師的《麻醉生理學》被認定為教學示范課，口腔醫(yī)學院宋文婷老師的《心理學維度下的教學設計》被認定為教學研修課程，基礎醫(yī)學院付琳琳老師的《人體寄生蟲學》被認定為優(yōu)秀教學案例。
黨的二十大報告強調要“推進教育數字化”，教育數字化轉型已成為我國教育改革發(fā)展的重要戰(zhàn)略主題。我省作為高等教育大省，教育廳在新春第一場新聞發(fā)布會上正式發(fā)布《省教育廳關于大力推進高校教學數字化工作的意見》。《意見》創(chuàng)新設計了高校教學領域推進數字化的基本原則，首次制定了數字化教學的基本規(guī)范，在高校教學領域填補了空白。會上，教育廳領導在介紹我省高等教育智慧平臺時提到“云書院”，并指出該平臺將提供教學能力、數字素養(yǎng)、心理疏導、輿情引導、教學競賽等方面的研訓提升服務，提升教師數字化教學能力。新學期全省教師即可通過“云書院”學習包括徐州醫(yī)科大學三門課程在內的首批研修資源。
據此，未來我省高等教育將大力推進教育教學大數據中心和多云模式建設，積極利用5G、AI、區(qū)塊鏈、大數據、元宇宙等新興技術拓展教學服務新場景，推動教學數字化改革研究和教學賽事活動拓展。學校將緊抓機會，認真貫徹落實國家教育數字化戰(zhàn)略行動及《省教育廳關于大力推進高校教學數字化工作的意見》精神，積極參與“云書院”等區(qū)域性優(yōu)質資源建設與共享，不斷加大教學數字化軟硬件經費投入，努力構建校政行企多元協作的數字化產教融合創(chuàng)新平臺，教師教學發(fā)展中心也將通過各種方式著力提升教師數字化教學能力，從而滿足新醫(yī)科背景下未來社會對數字化醫(yī)學人才的多樣需求。（作者: 文：潘晨）
