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2023年7月至8月，多項(xiàng)技能大賽總決賽如期舉辦。蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)子經(jīng)過前期省賽的選拔，通過暑期師生刻苦訓(xùn)練，在第十六屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、“徠卡杯”第十二屆全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽和“三豐杯”首屆無損檢測(cè)員職業(yè)技能競(jìng)賽三項(xiàng)賽事的全國(guó)總決賽中與普通本科院校學(xué)生、企業(yè)職工同臺(tái)競(jìng)技，取得了優(yōu)異成績(jī)，充分彰顯了學(xué)院學(xué)子高超的技術(shù)技能水平，書寫了職業(yè)教育驕子的精彩篇章。

7月29日至7月31日，第十六屆“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽在重慶交通大學(xué)成功舉辦。本賽事是圖學(xué)類最高級(jí)別的國(guó)家級(jí)賽事，來自上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、四川大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等共740所高校的1188支隊(duì)伍，11330名參賽選手參加了比賽。劉立平、王霞琴兩位老師指導(dǎo)的11名學(xué)生參加機(jī)械類比賽，最終獲得了機(jī)械類團(tuán)體二等獎(jiǎng)（其中，個(gè)人全能獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；增材制造賽道獲三等獎(jiǎng)；輕量化設(shè)計(jì)賽道獲三等獎(jiǎng)）的優(yōu)異成績(jī)。

（成圖比賽獲獎(jiǎng)證書及參賽現(xiàn)場(chǎng)師生合影）

8月9日至14日，由教育部高等學(xué)校材料類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的“徠卡杯”第十二屆全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽全國(guó)總決賽在鄭州大學(xué)隆重舉行。該賽事為材料類專業(yè)規(guī)格高、制度完善、覆蓋面廣、影響力大的全國(guó)性大學(xué)生賽事。來自清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等全國(guó)493所高校的1431名選手同臺(tái)競(jìng)技。曹文輝、馬元俊兩位老師指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)獲個(gè)人一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、個(gè)人二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、個(gè)人三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，總分獲全國(guó)團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

（金相技能大賽現(xiàn)場(chǎng)）

8月18日至20日，2023年全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽－“三豐杯”首屆無損檢測(cè)員職業(yè)技能競(jìng)賽決賽在杭州成功舉辦。來自哈電集團(tuán)、東電集團(tuán)、上電核電集團(tuán)、中國(guó)特種設(shè)備檢測(cè)研究院、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院等40家企業(yè)集團(tuán)及院校的120選手進(jìn)入全國(guó)總決賽。趙青山、李光植兩位老師指導(dǎo)的機(jī)械工程學(xué)院代表隊(duì)以學(xué)生組總分第二的成績(jī)榮獲競(jìng)賽“團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)”；其中，龐小東以學(xué)生組第一名的成績(jī)，同時(shí)被授予賽事唯一“機(jī)械工業(yè)技能新星”稱號(hào)；陳大林老師榮獲職工組三等獎(jiǎng)。

（無損檢測(cè)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書）

以上成績(jī)的取得，充分展現(xiàn)了機(jī)械工程學(xué)院在學(xué)生技能培養(yǎng)方面的努力和成果，同時(shí)也印證了技能大賽與專業(yè)建設(shè)的相長(zhǎng)關(guān)系。通過課賽融通，不僅提高了學(xué)生的技術(shù)技能水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也推動(dòng)了學(xué)院的專業(yè)建設(shè)和課程改革。未來，學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮技能大賽在專業(yè)建設(shè)中的引導(dǎo)作用，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推廣訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)更多具有更高專業(yè)技能和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，持續(xù)探索職業(yè)教育發(fā)展新方向。（撰稿：李彥軍 供圖：各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)）