兩歲多的寶寶在家里最喜歡拿著筆寫寫畫畫，在紙上畫不夠，戰(zhàn)地挪到了家里的墻上，壁紙上，漂亮的壁紙畫成了小花貓，墻上也是五顏六色。

這讓有的家長(zhǎng)苦惱不已，該不該阻止孩子涂鴉呢？孫儷和鄧超的做法值得推薦。

孫儷曾經(jīng)在微博上曾經(jīng)感嘆：“我們家的墻就是他們的畫板，從前我試圖想要阻止他們的時(shí)候鄧先生會(huì)阻止我，說(shuō)別影響他們的創(chuàng)作，墻紙可以換，可是靈感被抹殺掉就沒有了，想想也對(duì)，所以……我們家現(xiàn)在多了很多限量款涂鴉家具。”

(資料圖片)

因此孫儷后來(lái)就放任孩子在家中"涂鴉"，兩個(gè)孩子也是聰明可愛。

我家二寶現(xiàn)在2歲8個(gè)多月，正是喜歡涂鴉的年齡，每天拿著筆寫寫畫畫，一眼看不見，我家的壁紙和墻上變畫得一道一道的。

爸爸非但沒有阻攔，還和孩子一起畫，寶寶指著墻上的“小汽車”和數(shù)字，說(shuō)是爸爸畫的，和孩子一起瘋玩，估計(jì)這房間得等孩子長(zhǎng)大后再重新裝修吧。

孩子涂鴉有什么好處嗎？

1、能鍛煉想象力

想象力和創(chuàng)造力是人最寶貴的一項(xiàng)能力，世界需要不斷地創(chuàng)新，唯有發(fā)明創(chuàng)造才能進(jìn)步。孩子隨手畫的東西，你問她畫的什么，她會(huì)想象出和你不一樣的答案。想象力就是人類的翅膀，幫助孩子獨(dú)立思索發(fā)展。

知心姐姐盧勤小時(shí)候愛畫畫，上學(xué)的第一天老師給了六支彩筆一張白紙隨便畫，她只是好奇隨手畫了幾個(gè)直道，老師問“你畫的是什么？” 她說(shuō)是“明天的炊煙”。老師并沒有否定她，而是說(shuō)“你太有想象力了”。

2、能培養(yǎng)動(dòng)手能力

俗話說(shuō)“心靈手巧”，愛涂鴉的孩子動(dòng)手能力強(qiáng)，手指靈巧，手臂和腕部協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，也能促進(jìn)大腦發(fā)育。

愛畫畫的孩子也喜歡做各類手工，樂此不疲，我家大寶初三以前學(xué)畫畫，每逢紀(jì)念日如我的生日或者母親節(jié)，經(jīng)常畫畫或者做手工當(dāng)作禮物送給我，現(xiàn)在高中學(xué)習(xí)緊張，就很少畫畫了，畫畫的水平也下降了，好懷念以前畫畫的時(shí)光。

3、觀察能力強(qiáng)

孩子涂鴉需要對(duì)物體進(jìn)行觀察，先從模仿開始，把看到的落到紙上，總有一些不同，這就需要不斷的磨練和揣磨，能培養(yǎng)孩子的觀察力和耐性。

有的孩子性格活潑，坐不住，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地選擇一些能安靜下來(lái)的活動(dòng)，比如畫畫，孩子沉浸在創(chuàng)作當(dāng)中，可以幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)彈，大腦不斷地思索，手指不斷地運(yùn)動(dòng)。

4、提高審美能力

孩子不應(yīng)當(dāng)只是學(xué)習(xí)的機(jī)器，生活還有應(yīng)有其他藝術(shù)性的啟蒙和追求。涂鴉是孩子藝術(shù)最好的啟蒙，簡(jiǎn)單方便快捷，孩子易上手。

孩子在涂鴉的過程中，能體會(huì)到幸福感和美感，提高審美能力，比如說(shuō)孩子在很小的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生對(duì)衣服的喜好，喜歡的顏色和樣式圖案愿意穿。孩子長(zhǎng)大后能懂得欣賞各類藝術(shù)品，發(fā)展美學(xué)素養(yǎng)。