洋洋上幼兒園后，老師總是向洋洋媽反映：孩子上課好動，小動作不斷，不是踢前面人的凳子就是扯旁邊人的衣服；還有伴有攻擊性行為，喜歡招惹別人，班里小伙伴都被他弄哭好幾個了。
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遇到這種情況，許多家長第一反應是孩子太調皮，訓斥一頓就好了。但有時候并不能怪孩子，他只是感覺統合失調了。
什么是感覺統合失調？
它是寶寶大腦在發育過程中出現輕微的障礙，導致大腦功能失調，造成學習、運動等能力障礙。感統失調的寶寶智力發育并無異常，只是大腦和身體各部位的協調出現了障礙，所以會出現一系列異常行為，比如好動不安、走路容易跌倒、過度害怕陌生環境等等。感統失調在孩子小時候是很容易糾正過來的，一旦過了12歲就無法改變了，所以需要家長早發現、早處理。
孩子感統失調會有哪些表現？
1.前庭平衡功能失常。這一類比較常見，表現為孩子注意力難以集中，好動不安，上課時愛搞小動作；身體平衡感差，走路、跑步容易摔跤；并且會伴隨攻擊行為，常與人發生沖突，不懂得換位思考他人的感受，也不會和他人分享玩具和食物；有時還伴隨著語言發育遲緩等問題。
2.視覺感不良。表現為孩子無法完整地閱讀句子，經常出現跳字、漏字等情況，難以流利地去閱讀一篇文章；在學習上也會因此出現抄錯題、學完就忘等，學習能力較差；
3.聽覺感不良。表現為孩子對別人的話記憶力差，一個耳朵進一個耳朵出，經常忘記家長或老師說過的話。
4.觸覺過分敏感。這類孩子會表現為不喜歡被人觸碰，不喜歡剪指甲、剪頭發；害怕陌生環境、過分依賴父母等，容易出現分離焦慮癥；
5.動作協調不良。孩子動作協調能力差，表現為走路容易摔跤、手工能力差等，特別是精細動。
為什么會出現感統失調？
出現感統失調的原因有多種，比如先天性原因，比如胎位不正引起的平衡失調、孕期缺乏運動、早產或剖腹產造成的寶寶壓迫感不足等；
后天性原因包括現在家長對孩子限制性太多，使得寶寶缺乏活動，大腦感官得不到充足的刺激、缺乏爬行鍛煉導致前庭平衡失調等。
孩子出現感統失調怎么辦？
讓孩子定期參加各類運動，來提高平衡感等感統能力，以此來促進各個統合能力的提升；
家長不要過多地限制孩子，讓他去享受大自然，在玩耍與觸摸中刺激大腦發育。
對于感統失調嚴重的孩子，需要進行專業的訓練干預。首先由醫生檢測孩子感統失調的程度及學習水平，再根據孩子的實際情況來制定針對性的訓練。一般孩子在進行訓練1~3個月后就會有明顯的效果。
孩子感統失調越早干預，效果也就越好。家長在遇到孩子有上述表現時，可別再把原因都歸咎于孩子調皮了！
蕓蕓高級育嬰師，專注于孩子早教、幼兒護理、寶寶心理發育、親子成長等多領域。從備孕到孕期，到寶寶平安降落，蕓蕓一路伴您和寶貝一起成長。
