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在公考面試中組織計劃題也是常考的題型，常考的活動任務包括：調研、宣傳、培訓、專項整治等。隨著學習的深入，很多同學會有這樣的疑問：如何在基礎作答上更有針對性，讓自己的答案在考場上脫穎而出呢?中公教育進行講解。
【例題展示】
社區計劃開展普法宣傳活動，由于之前舉辦過一次法治宣講會，來參加的人卻寥寥無幾，所以領導便將本次的工作交給你來完成，要求務必保證社區大多數人都能參與到本次宣傳活動當中來，請談談你的打算。
【存在問題】
1.題干信息利用不充分。只顧著中規中矩舉辦一次宣傳活動，沒有充分利用“之前舉辦過”“要求務必保證社區大多數人都能參與”等題干關鍵信息。
2.活動的可操作性不高。為了解決“大多數人能參與”的問題，一味地線上線下開大會做宣傳，或者滿社區發傳單。
3.針對性思維略顯局限。一提到宣傳活動的針對性，許多同學只能絞盡腦汁地在宣傳形式上變花樣，甚至導致活動可操作性不強。
【如何實現宣傳活動的針對性作答】
1.充分利用題干信息。針對“之前舉辦過”這一信息，考生可以在作答時加入“了解上次宣傳活動組織情況”的步驟，通過查閱活動檔案、活動總結報告等方式，找到活動不足用于這次改進。
2.注意活動的操作性。為了解決“大多數人能參與”的問題，可根據社區居民的不同類型，設計適合不同群體的宣傳形式。例如，針對年紀較小的孩子們，可以舉辦快樂暑假活動，通過播放動畫、工作人員身著玩偶服進行普法宣講;針對年紀較大的學生黨，可以將法律知識拍攝成小短劇，發布在社區短視頻平臺賬號上;針對老年人，可以在活動中心舉辦案例宣講會，以案釋法。
3.多角度展現針對性。除了設計宣傳形式之外，還可以針對不同的群體確定不同側重點的宣傳內容，實現針對性。例如：孩子們，可以講解一些基礎的法律法規，例如過馬路要走斑馬線等，幫助孩子們樹立基本的法治意識;學生黨，可以講解生活學習中容易遇到的法律問題，例如網絡交友、兼職活動、校園霸凌等;老年人，可以講解在防詐騙、子女贍養、遺產分割等方面的法律問題。
以上就是中公教育給大家分享的宣傳題如何更有針對性的小技巧，希望對大家能夠有所幫助，在作答此類題目時，一定要充分挖掘題干信息，不浪費任何一個詞、一句話。在實現針對性的過程中也要注意可操作性，避免天馬行空鬧出笑話。面試答題的針對性不是一蹴而就的，同學們一定要勤加練習，反復琢磨，方可融會貫通，考出好成績。
