“我是光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育……”近日，廣西欽州市第三中學(xué)新入職的26名教師莊嚴(yán)宣誓。該校把師德師風(fēng)建設(shè)作為“清廉學(xué)校”建設(shè)的重點(diǎn)，對師德師風(fēng)違規(guī)問題“零容忍”。
今年3月以來，欽州三中立足學(xué)校文化特色，以“崇清尚廉”為主題，聚焦“黨風(fēng)優(yōu)良、校風(fēng)清明、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”目標(biāo)，從黨建引領(lǐng)、建章立制、隊(duì)伍建設(shè)、以文化人、家校共建等五大方面齊發(fā)力，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，讓廉潔之花盛開在每位師生心中。
該校堅(jiān)持黨建工作與清廉學(xué)校建設(shè)同謀劃、同部署、同推進(jìn)，充分發(fā)揮黨組織的“戰(zhàn)斗堡壘”作用;嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”、談心談話等基本制度，提升工作效能，強(qiáng)化廉潔教育。今年以來，學(xué)校黨委開展黨風(fēng)廉政專題學(xué)習(xí)2次，專題研究清廉學(xué)校工作3次。
“面對社會關(guān)注、群眾關(guān)心的招生問題，我校都會召開學(xué)校招生工作廉潔提醒會，明確招生紀(jì)律，防患于未然，確保招生工作清正廉潔、公開透明。”欽州三中校長周運(yùn)雄介紹，該校把規(guī)范重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)治理作為推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)，健全招生考試、職務(wù)評聘、教師招聘、干部選拔、經(jīng)費(fèi)使用等方面的規(guī)章制度和程序辦法落實(shí)學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)“三務(wù)”公開。
“作為學(xué)校家委會的家長代表，今年我全程參與了學(xué)校學(xué)生校服采購工作，我認(rèn)為校服招投標(biāo)程序規(guī)范、公正透明。”欽州三中高一年級學(xué)生羅超燕的家長說。
在師德師風(fēng)建設(shè)方面，欽州三中著力開展廉潔從教“五個(gè)一活動”，即：開展一次以“廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)承諾活動;組織教職工觀看一部廉潔教育專題片;布置教師撰寫一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”教育隨筆;上好一節(jié)清廉教育主題班課;開展“清風(fēng)講堂”一系列活動。該校建立師德師風(fēng)先進(jìn)典型選樹常態(tài)化機(jī)制，每年開展一次“師德標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)身邊榜樣”“最美教師”“優(yōu)秀班主任”等評比活動，其中2022年秋季學(xué)期開學(xué)初表彰了176名優(yōu)秀教師。
在“清廉學(xué)校”建設(shè)過程中，該校注重文化育人、活動育人。一條150米長的黨建廉政文化長廊貫穿于教學(xué)樓與運(yùn)動場之間，常讓師生駐足觀看;1000多平方米的“紅色+清廉”文化展廳則是備受廣大師生青睞之地，課余時(shí)間師生喜歡在這里看書、寫字、畫畫;學(xué)校共打造“班級清廉角”62個(gè)、“清廉書吧”3個(gè)等清廉文化陣地，讓廉潔氣息充盈校園。
“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會。”該校在學(xué)生中廣泛開展以崇清尚廉為主題的“七個(gè)一”教育活動，即：結(jié)合家風(fēng)家訓(xùn)，講好一個(gè)廉潔小故事;開好一堂“誠信守法”主題班會課;開展一次廉潔文化主題格言警句征集、征文、書畫、手抄報(bào)展評活動等;出一期“崇清尚廉”主題黑板報(bào);參加一次廉潔教育社會實(shí)踐活動;開展“清廉班級評比活動”和“清廉宿舍評比活動”，全校6000多名學(xué)生參與。今年以來，全校共組織教師開展廉政大家訪500多人次，征集清廉家風(fēng)、家訓(xùn)故事，強(qiáng)化家風(fēng)家教宣傳，引導(dǎo)家長崇德向善、見賢思齊，有力推進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會清廉育人一體化。
“下一步，我校將持續(xù)推進(jìn)校園清廉文化建設(shè)，筑牢清正廉潔思想根基。”該校黨委書記伍峰表示，學(xué)校把清正廉潔教育融入全面實(shí)施“建大港、壯產(chǎn)業(yè)、造濱城、美鄉(xiāng)村”四輪驅(qū)動戰(zhàn)略和立德樹人根本任務(wù)全過程，為打造廣西教育強(qiáng)市和北部灣沿海教育中心提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。(記者 歐金昌 )
